بحث و مراسم رونمایی از «خانمیگو - دستیار آموزشی هوش مصنوعی برای معلمان ویتنامی»

سمینار «کاربرد مؤثر هوش مصنوعی در مدیریت کلاس درس» و مراسم رونمایی از «خانمیگو» - دستیار آموزشی هوش مصنوعی برای معلمان ویتنامی - رسماً صبح روز ۲۸ نوامبر در موسسه مطالعات پیشرفته ریاضیات ویتنام (VIASM) برگزار خواهد شد. این رویداد با همکاری اداره معلمان و مدیران آموزشی، موسسه مطالعات پیشرفته ریاضیات ویتنام (VIASM)، انجمن ترویج آموزش ویتنام و بنیاد ویتنام برگزار می‌شود.

این رویداد که در ماه بزرگداشت روز معلم ویتنامی برگزار می‌شود، هدیه‌ای ویژه برای قدردانی از میلیون‌ها معلم در سراسر کشور محسوب می‌شود که دائماً در تلاش برای نوآوری در روش‌های تدریس هستند و به بهبود کیفیت آموزش ویتنام در عصر دیجیتال کمک می‌کنند.

در این مراسم، خانمیگو - یک دستیار آموزشی هوش مصنوعی (AI) که به طور خاص برای آموزش و پرورش توسعه داده شده و توسط آکادمی خان ساخته شده است - رسماً نسخه ویتنامی خود را که متناسب با بافت آموزشی و فرهنگی ویتنام ساخته شده است، رونمایی خواهد کرد. انتظار می‌رود این اپلیکیشن به یک "همراه دستیار آموزشی هوشمند" برای معلمان تبدیل شود و به آماده‌سازی دروس، پیشنهاد روش‌های تدریس، ایجاد سوالات و تمرین‌ها و همچنین ارائه بازخورد یادگیری شخصی‌سازی شده به دانش‌آموزان کمک کند.

شایان ذکر است، وزارت معلمان و مدیران آموزشی ( وزارت آموزش و پرورش )، نمایندگان ادارات آموزش و پرورش و بنیاد ویتنام، تفاهم‌نامه‌ای در مورد ترویج کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و توسعه معلمان و استقرار Khanmigo در ویتنام امضا خواهند کرد. هدف از این توافق‌نامه تقویت هماهنگی در به‌کارگیری فناوری هوش مصنوعی در فعالیت‌های آموزشی، حمایت از معلمان برای بهبود ظرفیت دیجیتال و اجرای آموزش شخصی‌سازی‌شده، به‌ویژه در زمینه ترویج زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم در مدارس است.

این رویداد با حضور رهبران وزارت آموزش و پرورش ، نمایندگان ادارات، بخش‌ها، واحدهای وابسته، رهبران ادارات آموزش و پرورش و بسیاری از نمایندگان دانشگاه‌ها، مؤسسات آموزشی، سازمان‌های آموزشی و شرکت‌های داخلی برگزار شد. از طریق این فعالیت، واحدهای برگزارکننده تعهد خود را برای همراهی با وزارت آموزش و پرورش در اجرای قطعنامه ۷۱، به سمت نوآوری اساسی و جامع آموزش ویتنام با به‌کارگیری هوش مصنوعی در تدریس و مدیریت آموزشی، تأیید کردند.

در چارچوب این رویداد، میزگردی با عنوان «کاربرد مؤثر هوش مصنوعی در مدیریت کلاس درس» با حضور کارشناسان برجسته و مدیران آموزشی مانند پروفسور دکتر هو تو بائو، مدیر آزمایشگاه علوم داده، VIASM؛ دکتر وو مین دوک، مدیر گروه معلمان و مدیران آموزشی، وزارت آموزش و پرورش؛ دکتر نگوین هونگ سون، نایب رئیس انجمن ترویج آموزش ویتنام؛ پروفسور دکتر لی آنه وین، مدیر موسسه علوم تربیتی ویتنام (VNIES)؛ ام.ای. چو های ین، معلم زبان‌های خارجی دبیرستان، دانشگاه زبان‌های خارجی و دکتر دو نگوک مین، بنیاد ویتنام برگزار شد.

سخنرانان بینش‌های عمیقی در مورد نقش هوش مصنوعی در آموزش، کاربرد بالقوه خانمیگو در کلاس‌های درس ویتنامی و همچنین جهت‌گیری‌های همکاری بین واحدها برای گسترش این ابزار به معلمان در سراسر کشور به اشتراک خواهند گذاشت.

این سمینار همچنین فضایی برای تبادل نظر مستقیم بین متخصصان و معلمان ایجاد کرد، جایی که معلمان می‌توانند سوالات خود را بپرسند، نگرانی‌های خود را به اشتراک بگذارند و در مورد فرصت‌ها و چالش‌ها هنگام به‌کارگیری هوش مصنوعی در تدریس به طور کلی و به ویژه استفاده از Khanmigo بحث کنند. انتظار می‌رود این یک انجمن آزاد و کاربردی باشد و به معلمان ویتنامی کمک کند تا به طور فعال، ایمن و مؤثر به هوش مصنوعی نزدیک شوند.

به گفته آقای لی مین ها، مدیرعامل VIASM و معاون رئیس هیئت اجرایی برنامه کلیدی ملی توسعه ریاضیات برای دوره 2021-2030 وزارت آموزش و پرورش: کاربرد هوش مصنوعی در تدریس به طور کلی و تدریس ریاضیات به طور خاص، یکی از راه‌حل‌های کلیدی برای بهبود کیفیت آموزش ریاضیات، به ویژه حمایت از معلمان در شخصی‌سازی فرآیند یادگیری برای دانش‌آموزان در تمام سطوح، محسوب می‌شود.

آقای لی مین ها گفت: «خانمیگو نه تنها یک ابزار پشتیبانی آموزشی عمومی است، بلکه برای ریاضی نیز پلی است برای کمک به دانش‌آموزان در رویکرد طبیعی‌تر و جالب‌تر به ریاضی. این کاملاً با جهت‌گیری برنامه ریاضی در توسعه پایدار در هر سه حوزه تحقیق، کاربرد و آموزش سازگار است. در سال‌های اخیر، ابزارهای هوش مصنوعی زیادی برای پشتیبانی از یادگیری دانش‌آموزان و همچنین طراحی و ساخت سخنرانی‌ها و برنامه‌های یادگیری برای معلمان معرفی شده‌اند. با این حال، ابزارهای پشتیبانی مدیریت کلاس درس برای معلمان هنوز نسبتاً کم هستند و ویژگی‌های محدود زیادی دارند. با خانمیگو، می‌توانیم این کار را به صورت سیستماتیک و کاملاً قابل اعتماد انجام دهیم.»

دکتر دو نگوک مین، نماینده کمیته سازماندهی، در مورد اهمیت این رویداد گفت: «رونمایی از خانمیگو در ویتنام نه تنها یک ابزار فناوری مدرن را به ارمغان می‌آورد، بلکه تعهد قوی ما را به حمایت از معلمان برای نوآوری در روش‌های تدریس و کمک به دانش‌آموزان برای یادگیری مؤثرتر در عصر دیجیتال نشان می‌دهد.»

اطلاعات رویداد:

- زمان: ۸:۰۰ تا ۱۱:۳۰، ۲۸ نوامبر ۲۰۲۵

- مکان: موسسه مطالعات پیشرفته ریاضیات ویتنام (VIASM)، 161 Huynh Thuc Khang، Lang Ward، هانوی.

- برای ثبت نام با ما تماس بگیرید: روی لینک زیر کلیک کنید https://forms.gle/P1iph81A1XgbaX6Y6

یا خط ویژه 0969859954

اداره معلمان و مدیران آموزشی، وزارت آموزش و پرورش

اداره معلمان و مدیران آموزشی، واحدی تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش، مسئول مشاوره، مدیریت و توسعه تیم معلمان و مدیران مؤسسات آموزشی است. این اداره مسئول تدوین و اجرای سیاست‌ها، استانداردهای حرفه‌ای، رژیم‌ها، استانداردهای حرفه‌ای و استانداردهای عنوان حرفه‌ای برای معلمان و مدیران آموزشی است. در کنار آن، این اداره بر آموزش و پرورش ظرفیت، کیفیت و تخصص حرفه‌ای معلمان و مدیران در مؤسسات آموزشی، با توجه ویژه به مناطق دورافتاده، مناطق اقلیت‌های قومی و مناطقی با شرایط دشوار اجتماعی-اقتصادی، نظارت دارد.

با ماموریت کلیدی بهبود کیفیت معلمان و مدیران آموزشی، اداره معلمان و مدیران آموزشی در قلب وظیفه نوآوری اساسی و جامع در آموزش و پرورش ویتنام قرار دارد.

موسسه مطالعات پیشرفته ریاضیات ویتنام (VIASM)، وزارت آموزش و پرورش

موسسه مطالعات پیشرفته ریاضیات ویتنام (VIASM) در سال ۲۰۱۰ با هدف تبدیل شدن به یک مرکز عالی ریاضیات و داشتن محیط کاری معادل برخی از کشورهای توسعه‌یافته در ریاضیات تأسیس شد. پس از ۱۵ سال فعالیت رسمی، این موسسه به خانه مشترک ریاضیات ویتنام، به ویژه پلی برای تبادل دانشگاهی بین ریاضیدانان داخلی و خارجی تبدیل شده است. علاوه بر این، موسسه مطالعات پیشرفته ریاضیات ویتنام واحد دائمی هماهنگ‌کننده برنامه کلیدی ملی توسعه ریاضیات برای دوره‌های ۲۰۱۰-۲۰۲۰ و ۲۰۲۱-۲۰۳۰ است. این برنامه با اهداف کلی زیر اجرا می‌شود: (۱) ادامه توسعه پایدار و قوی ریاضیات ویتنام در همه جنبه‌ها: تحقیق، کاربرد و آموزش، متناسب با پتانسیل فکری مردم ویتنام، (۲) برآورده کردن نیازهای کشور در انقلاب صنعتی چهارم؛ (۳) تبدیل ریاضیات به بخشی ارگانیک از توسعه عمومی علم، فناوری و اقتصاد اجتماعی؛ ارتقاء جایگاه ریاضیات ویتنام در منطقه و جهان.

بنیاد ویتنام (VNF)

بنیاد ویتنام یک سازمان غیردولتی و غیرانتفاعی است که در سال ۲۰۰۸ در ایالات متحده تأسیس شد و از سال ۲۰۰۹ مجوز فعالیت در ویتنام در زمینه آموزش را دریافت کرد. این بنیاد با هدف بهبود کیفیت زندگی مردم ویتنام از طریق آموزش، برنامه‌های پشتیبانی آموزشی معمول بسیاری مانند برنامه منابع آموزشی باز ویتنام (VOER)، برنامه پشتیبانی آموزشی برای نابینایان و اخیراً برنامه ویتنام آکادمی خان (KAV) را اجرا کرده است.

به طور خاص، VNF با برنامه KAV نماینده رسمی و انحصاری آکادمی خان (ایالات متحده آمریکا) در ویتنام است. VNF به عنوان شریک استراتژیک آکادمی خان، مسئول استقرار آکادمی خان ویتنام و Khanmigo در ویتنام است و به حمایت از معلمان و دانش‌آموزان برای دسترسی به پلتفرم‌ها و ابزارهای پیشرفته یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی کمک می‌کند.

انجمن ارتقای آموزش ویتنام

انجمن ارتقای آموزش ویتنام، سازمانی اجتماعی متشکل از همه شهروندان و سازمان‌های ویتنامی است که به آرمان «تربیت مردم برای مشارکت در جنبش «همه مردم در حال یادگیری، همه مردم در آموزش» و «تبدیل کل کشور به یک جامعه یادگیرنده» برای بهبود دانش مردم، آموزش منابع انسانی، پرورش استعدادها، خدمت به آرمان صنعتی شدن، نوسازی کشور و ادغام منطقه‌ای و بین‌المللی اختصاص یافته است.

انجمن ویتنام برای ارتقای آموزش، به عنوان عضوی از جبهه میهن ویتنام، نقشی پل ارتباطی بین مدارس، خانواده‌ها و جوامع در ارتقای جنبش یادگیری مادام‌العمر ایفا می‌کند.

پس از نزدیک به سه دهه توسعه، این انجمن به یکی از نیروهای اجتماعی مهم تبدیل شده و الهام‌بخش کار ترویج یادگیری و استعداد، ساخت و تکمیل مدل‌های «شهروند یادگیرنده»، «خانواده یادگیرنده»، «قبیله یادگیرنده»، «واحد یادگیری»، «جامعه یادگیری» تحت هدایت دولت است و به گسترش روحیه یادگیری، خلاقیت و نوآوری در آموزش و پرورش در سراسر کشور کمک می‌کند.

منبع: https://baoquocte.vn/toa-dam-va-le-ra-mat-khanmigo-tro-giang-ai-cho-giao-vien-viet-nam-334931.html