با اجرای دستورالعمل رئیس کمیته مردمی شهر هوشی مین، نگوین ون دوک در ۲۲ سپتامبر ۲۰۲۵، وزارت آموزش و پرورش، آمارگیری انجام داده و گزارش ویژهای در مورد بررسی کلی و مشاوره در مورد طرح کلی امکانات و تجهیزات آموزشی در تمام مدارس دولتی شهر ارائه داده است.
پس از ادغام، در سال تحصیلی 2025-2026، شهر هوشی مین 3528 مدرسه و 2528789 دانش آموز از پیش دبستانی تا دبیرستان خواهد داشت که در مقایسه با سال تحصیلی 2024-2025، 39632 دانش آموز افزایش یافته است.

طبق ارزیابی وزارت آموزش و پرورش، اگرچه تعداد مدارس زیاد است، اما با توسعه شهر جدید هوشی مین متناسب نیست. وضعیت فعلی هنوز دارای برخی کاستیها است، از جمله: تعداد مدارس و کلاسهای درس هنوز برای پاسخگویی به تقاضا برای مکانهای آموزشی برای کودکان در سن مناسب در شهر کافی نیست، تعداد دانشآموزان در هر کلاس هنوز بالا است و طبق مقررات مدرسه تضمین نمیشود، فشار و کمبود مکانهای آموزشی در هر بخش، بخش و منطقه ویژه در شهر هوشی مین یکنواخت نیست، برخی مکانها فاقد کلاسهای درس زیادی هستند، اما مکانهایی نیز وجود دارند که تقریباً هیچ یا تقاضای کمی دارند، به خصوص در مناطقی که به سرعت در حال شهری شدن هستند و بر مناطق پردازش صادرات و پارکهای صنعتی با نرخ رشد جمعیت مکانیکی بالا تمرکز دارند.
تعداد کلاسهای درس برای برگزاری دو جلسه در روز، طبق نسبت تعیینشده توسط وزارت آموزش و پرورش برای تمام سطوح آموزشی، کافی نیست. بسیاری از مدارس و کلاسهای درس، فراتر از عمر مفید خود، سرمایهگذاری و ساخته شدهاند و بهطور فزایندهای در حال تخریب یا ساختوساز بر اساس استانداردهای قدیمی و منسوخشدهای هستند که دیگر ایمن نیستند و نیازهای استفاده و الزامات برنامه آموزشی فعلی را برآورده نمیکنند.
طبق آمار وزارت آموزش و پرورش تا ژوئن ۲۰۲۵، در شهر هوشی مین قبل از ادغام، ۲۹۷ کلاس درس به ازای هر ۱۰۰۰۰ نفر وجود داشت (پیشبینی میشود تا پایان سال ۲۰۲۵، قبل از ادغام، ۳۰۰ کلاس درس به ازای هر ۱۰۰۰۰ نفر در سن مدرسه از ۳ تا ۱۸ سال وجود داشته باشد). با این حال، این نسبت بین سطوح تحصیلی برابر نیست: از ۳ تا زیر ۶ سال، ۴۷۸ کلاس درس، از ۶ تا زیر ۱۱ سال، ۲۶۲ کلاس درس، از ۱۱ تا زیر ۱۵ سال، ۲۳۷ کلاس درس و از ۱۵ تا ۱۸ سال، ۲۵۷ کلاس درس وجود دارد.
پس از ادغام، شهر هوشی مین تنها به ۲۷۷ کلاس درس/۱۰۰۰۰ نفر در سن مدرسه (از ۳ تا ۱۸ سال) رسید که از این تعداد، استان بین دونگ (قدیمی) به ۲۰۰ کلاس درس/۱۰۰۰۰ نفر، استان با ریا-وونگ تاو (قدیمی) به ۳۱۶ کلاس درس/۱۰۰۰۰ نفر و شهر هوشی مین (قبل از ادغام) به ۲۹۷ کلاس درس/۱۰۰۰۰ نفر رسید.
تعداد کلاسهای درس برای برگزاری دو جلسه در روز، طبق نسبت تعیینشده توسط وزارت آموزش و پرورش برای تمام سطوح آموزشی، کافی نیست. بسیاری از مدارس و کلاسهای درس، فراتر از عمر مفید خود، سرمایهگذاری و ساخته شدهاند و بهطور فزایندهای در حال تخریب یا ساختوساز بر اساس استانداردهای قدیمی و منسوخشدهای هستند که دیگر ایمن نیستند و نیازهای استفاده و الزامات برنامه آموزشی فعلی را برآورده نمیکنند. در حال حاضر، حدود ۳۲۵۳ کلاس درس و اتاق درسی وجود دارد که نیاز به نگهداری و تعمیر دارند...
وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد دلیل اصلی این است که این اقلام مدتها پیش ساخته شدهاند، بیش از 20 سال از عمر مفیدشان گذشته است، بنابراین به شدت فرسوده شدهاند، تعمیرات کوچک بیاثر هستند و سرمایه سرمایهگذاری شده را هدر میدهند.
وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد داد که کمیته مردمی شهر، تخصیص بودجه اضافی به بخشها، بخشها و مناطق ویژه را برای ادامه ارزیابی جامع از سطح فرسودگی کارها، با تمرکز بر مشاوره و واگذاری واحدهای تخصصی به عنوان سرمایهگذار برای سازماندهی مناقصه جهت انتخاب واحدها جهت اجرای راهحلهای مناسب و به موقع و برنامههای تعمیر و نگهداری برای اطمینان از کیفیت کارها، و در عین حال واگذاری مسئولیت به مؤسسات آموزشی برای انجام منظم تعمیر و نگهداری دورهای برای جلوگیری از فرسودگی، در نظر بگیرد.
برای اقلام ساختمانی که به شدت تخریب شدهاند و خطر ناامنی را ایجاد میکنند، این وزارتخانه پیشنهاد میکند که شهرداری، بخشها، بخشها و مناطق ویژه را موظف کند تا به طور پیشگیرانه پیشنهادهایی را برای گزارش به وزارت دارایی در مورد نیاز به سرمایهگذاری در ساخت و سازهای جایگزین، تعمیرات اساسی و تقویت کارهای موجود تهیه کنند تا برای بررسی تخصیص بودجه جهت اجرای زودهنگام به منظور تضمین ایمنی دانشآموزان و معلمان، به مقامات ذیصلاح ارائه دهند.
منبع: https://cand.com.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-nhieu-hang-muc-cong-trinh-truong-hoc-xuong-cap-nghiem-trong-i784618/
نظر (0)