در پاسخ به افکار عمومی مبنی بر نامناسب بودن تصاویر کتاب‌های کودکان، وزارت آموزش و پرورش صریحاً موضع‌گیری می‌کند.

اخیراً تصاویری از صفحات کتاب‌های کودکان با توضیحات داده‌ها در کتاب‌های درسی در شبکه‌های اجتماعی منتشر شده است که باعث ایجاد افکار عمومی منفی شده است. وزارت آموزش و پرورش در این مورد صحبت کرده است.

معاون وزیر آموزش و پرورش، هوانگ مین سون، تأیید کرد که هیچ موردی از کتاب‌های مرجع کودکان که به مدارس آورده شده‌اند و حاوی محتوای نامناسب بوده‌اند، وجود نداشته است.

معاون وزیر آموزش و پرورش تأیید کرد که هیچ موردی از کتاب‌های مرجع کودکان که به مدارس آورده شده‌اند و حاوی محتوای نامناسب بوده‌اند، وجود نداشته است.

بعدازظهر روز ۴ نوامبر، در کنفرانس مطبوعاتی معمول دولت ، مطبوعات از مسئولان وزارت آموزش و پرورش خواستند تا آنها را در مورد نحوه مدیریت کتاب‌های مرجع و کتاب‌های کودکان برای جلوگیری از محتوای نامناسب مطلع کنند.

بر این اساس، اخیراً تصاویری از صفحات کتاب‌های کودکان با توضیحات داده‌ها در کتاب‌های درسی در شبکه‌های اجتماعی منتشر شده است که باعث ایجاد افکار عمومی منفی شده است. وزارت آموزش و پرورش مجبور شد از مقامات بخواهد برای شفاف‌سازی اطلاعات منتشر شده مداخله کنند.

معاون وزیر آموزش و پرورش، هوانگ مین سون، گفت که در مورد کتاب‌های درسی، وزارتخانه مقررات بسیار سختگیرانه‌ای از استانداردها، فرآیندها گرفته تا ارزیابی و انتخاب برای استفاده دارد. برای کتاب‌های مرجع و کتاب‌های کودکان، دامنه بسیار گسترده است.

معاون وزیر تأکید کرد که در اینجا دو مسئله وجود دارد. اول، در مورد انتشار و تیراژ کتاب‌های مرجع و کتاب‌های کودک، وزارت اطلاعات و ارتباطات مسئول مدیریت دولتی انتشارات است. در مورد انتشارات، ناشران مسئول محتوا هستند.

دوم، در مورد استفاده از این کتاب‌ها در مدارس، دبستان‌ها، پیش‌دبستانی‌ها و مراکز آموزش مداوم، وزارت آموزش و پرورش اذعان دارد که «نیاز به مقرراتی برای تقویت مسئولیت مدیریتی دولت» برای محدود کردن محتوای نامناسب وجود دارد.

از سال ۲۰۱۴، وزارت آموزش و پرورش بخشنامه‌ای در مورد استفاده و مدیریت کتاب‌های مرجع در مدارس صادر کرده است. به طور خاص، این بخشنامه به وضوح شرایط، الزامات و مسئولیت‌های معلمان، مدارس، وزارت آموزش و پرورش و وزارت آموزش و پرورش را در مدیریت استفاده از محتوایی که در صورت وجود، به مدرسه، کتابخانه مدرسه و همچنین کتاب‌هایی که والدین می‌خواهند استفاده کنند، مدرسه نیز به آنها توصیه می‌کند، تصریح می‌کند.

استانداردها و شرایط به وضوح در اینجا بیان شده است، به خصوص مسئولیت‌های مدرسه و وزارت آموزش و پرورش در بازرسی و آزمون. در صورت وجود محتوای نامناسب، استفاده از آن کتاب‌ها متوقف خواهد شد.

معاون وزیر آموزش و پرورش تأیید کرد: «ما هیچ موردی از ورود کتاب‌های مرجع حاوی محتوای نامناسب به مدارس پیدا نکرده‌ایم.»

اخیراً، تعدادی حادثه رخ داده است و این اولین بار نیست که برخی از حساب‌های کاربری رسانه‌های اجتماعی، روزنامه‌ها و غیره، عمداً یا سهواً از بخش‌هایی از کتاب‌های موجود در بازار عکس گرفته‌اند تا مردم را به اشتباه متوجه کنند که این محتوای کتاب‌های درسی است. آقای سون معتقد است که این بسیار خطرناک است و تأثیر بسیار منفی بر کل سیستم آموزشی دارد.

معاون وزیر، هوانگ مین سون، همچنین از مطبوعات خواست تا به لزوم تأیید واضح اطلاعات، منشأ آنها، تعیین محل و مسئولیت چه کسی توجه کنند.

منبع