در آغاز هر سال تحصیلی، نقش انجمن اولیا و مربیان همیشه به موضوعی داغ تبدیل میشود و توجه بسیاری از والدین و معلمان را به خود جلب میکند. آیا انجمن اولیا و مربیان واقعاً نماینده صدای والدین است و نقش و وظایف خود را انجام میدهد؟
انجمن نقش نمایندگان والدین در مدارس، که توسط بخش آموزش و پرورش ویتنامی برگزار میشود، امیدوار است به نظرات، مشارکتها و نظرات والدین، معلمان و علاقهمندان به آموزش کشور گوش فرا دهد تا راهحلهای عملی برای این مشکل ارائه دهد.
خانم نونگ ماجرایی را که درست قبل از اولین روز مدرسه اتفاق افتاد، تعریف کرد: «وقتی من، معلم و سرایدار، میز و صندلیها را مرتب میکردیم، کلاس را جارو و تمیز میکردیم، بعضی از والدین آمدند. مادر یکی از همکلاسیها با دیدن من که نظافتچی استخدام میکردم، فوراً اعتراض کرد و گفت: «شما مدام اینطور پول خرج میکنید، جای تعجب نیست که صندوق کلاس باید اینقدر پول بدهد، در حال حاضر این همه آدم هست، چرا باید کس دیگری را استخدام کنیم؟» من هم از معلم و سرایدار خجالت کشیدم و هم احساس خشم کردم.»
آن روز، او مجبور شد از جیب خودش به سرایدار پول بدهد، چون نمیخواست از صندوق کلاس استفاده کند، چون میترسید باعث شایعات بیشتر شود.

خانم نونگ در حال حاضر رئیس کمیته والدین کلاس هفتم پسرش در مدرسهای در تان شوان، هانوی است. او با بیش از ۴ سال سابقه به عنوان رئیس کمیته، اظهار داشت که پیوستن به کمیته والدین با تمایل به پیگیری دقیق فعالیتهای فرزندش، زمانی که خانوادهاش به محیط جدیدی نقل مکان کردند، آغاز شد.
خانم نونگ گفت: «فرزندم کمی خجالتی بود و در آن زمان خانوادهاش تازه از جای دیگری نقل مکان کرده بودند. من در کمیته اولیا و مربیان نقشی را پذیرفتم تا بتوانم فعالیتهای کلاسی او را از نزدیک دنبال کنم و درباره محیط و معلمان بیشتر بدانم. بعدها، مواقعی پیش آمد که میخواستم «استعفا» بدهم چون خسته و ناامید بودم، اما چون دوباره انتخاب شدم و معلم به من اعتماد کرد، دوباره تلاش کردم.»
به گفته او، به عنوان رئیس انجمن اولیا و مربیان، او باید نسبت به زمانی که خانهدار بود، در خرج کردن پولش دقت بیشتری داشته باشد، اما بسیاری از اوقات والدین دانشآموزان کلاس او هنوز هم تردیدهای خود را ابراز میکردند، گاهی غیرمستقیم، گاهی مستقیم در جلسات کلاس.
نه تنها این، بلکه او باید در جلسات اولیا و مربیان مدرسه نیز شرکت کند، سعی کند اطلاعات را به خاطر بسپارد و در کلاس منتشر کند، و گاهی اوقات حتی مجبور است با عقل خود بجنگد و از حقوق والدین و دانشآموزان دفاع کند.
در هر تعطیلات، سال نو، تولد یا روز قدردانی از معلم، او باید زمانی را برای سازماندهی اختصاص دهد تا بچهها بدون اینکه از بودجه تجاوز کنند و مقررات مدرسه را نقض کنند، خوش بگذرانند.
خانم نونگ گفت: «مثل جشنواره نیمه پاییز سال گذشته، من و والدین دیگرم میوه، شیرینی و تزئینات برای نمایش فرزندانمان خریدیم. بعد از اینکه بودجه اعلام شد، بسیاری از مردم فکر میکردند که ما خیلی ولخرجی میکنیم، نیازی به خرید چیزهای خوشمزه و گرانقیمت نیست. حتی وقتی با جزئیات توضیح دادم که این چیزها برای لذت بردن بچهها نمایش داده شدهاند و مادران خودشان تمام تزئینات و هرس را رایگان انجام دادهاند یا چیزهایی از خانه آوردهاند... بسیاری از مردم هنوز ناراحت بودند و گفتند که برای دوره دوم به صندوق کمک نخواهند کرد.»
خانم بیچ دائو (نام تو لیم، هانوی) پس از یک سال فعالیت داوطلبانه تصمیم گرفت از کمیته والدین کنارهگیری کند. خانم دائو گفت که وقتی برای اولین بار به این کمیته پیوست، صرفاً فکر میکرد که میخواهد برای دخترش که منفعل بود و به ندرت در فعالیتهای گروهی شرکت میکرد، «الگویی» باشد و اینکه به عنوان عضوی از کمیته والدین، فقط باید از آنچه مردم درخواست میکنند حمایت کند. اما در واقعیت، اختلافاتی نیز در کمیته والدین، به ویژه در تصمیمات مالی، ایجاد شد.
خانم دائو گفت: «اوضاع پیچیدهتر از آن چیزی بود که فکر میکردم. یک بار، در ۲۰ نوامبر، رئیس جمهور میخواست به هر معلمی که درس اصلی را تدریس میکند، یک پاکت یک میلیون دونگ و به معلمی که درس فرعی را تدریس میکند، پاکت ۵۰۰۰۰۰ دونگ بدهد. معاون رئیس جمهور فکر کرد که این مبلغ خیلی کم است و پیشنهاد دو برابر کردن آن را داد. آنها که نتوانستند به توافق برسند، گروه خودشان را تشکیل دادند تا در مورد یکدیگر بحث و به هم حمله کنند. من فکر میکردم رئیس جمهور منطقیتر است، اما نمیخواستم به هیچ جناحی بپیوندم.»
او همچنین گفت که قبل از پیوستن به کمیته والدین، از خود میپرسید که چرا هزینهها به ندرت آشکارا مورد بحث قرار میگیرند و آیا دستور کارهای پنهانی وجود دارد یا خیر، اما وقتی به آنها پیوست، برخی از «قوانین نانوشته» را درک کرد. خانم دائو گفت: «بحث بین گروهی متشکل از دهها نفر، که هر کدام شرایط و نظرات خود را دارند و به سختی یکدیگر را درک میکنند، اغلب رسیدن به یک راه حل دشوار است. علاوه بر این، اگر چیزی در چت گروهی مطرح شود، احتمالاً از آن اسکرین شات گرفته شده و برای بحث و انتقاد به صورت آنلاین منتشر میشود، بنابراین کمیته اغلب ابتدا تصمیم میگیرد و بعداً تأیید میکند.»
من خودم در کمیته والدین هستم، گاهی اوقات مأمور میشوم چیزهای اضافی برای بچهها بخرم، گاهی اوقات از جیب خودم پرداخت میکنم چون میترسم صندوق کلاس خیلی زیاد شود، در پایان سال اگر پول بیشتری بخواهم، مردم من را زیر سوال میبرند.
خانم دانگ، یکی دیگر از والدین در ها دونگ، هانوی، همچنین ۵ سال سابقه ریاست کمیته والدین هر دو فرزند را داشت. او گفت که این نقش را پذیرفته است زیرا هزینههای غیرمنطقی زیادی را در کمیته قبلی والدین دیده است. با این حال، در طول ۵ سال، او اغلب گریه میکرد زیرا به دلیل سوءتفاهمهای غیرضروری مورد انتقاد قرار میگرفت.
خانم دانگ تعریف کرد: «مثل مورد نصب کولر گازی برای فرزندانم، مجبور شدم از قبل پول بدهم چون ماهها نمیتوانستم از والدینشان پول کافی جمع کنم. وقتی فرزندانم فارغالتحصیل شدند، با اینکه قبول کردم کولر گازی را بفروشم تا برای جشنشان پول داشته باشم، هنوز افرادی بودند که از من به خاطر «سوءاستفاده از دیگران» و تصاحب اموال عمومی کلاس برای جلب رضایت مدیر انتقاد میکردند.»
با وجود مشکلات و سوءتفاهمهای فراوان، خانم دانگ هنوز معتقد است که هنگام به عهده گرفتن نقش رئیس کمیته اولیا و مربیان، فرد مسئول باید وقت و تلاش خود را صرف کند و سود شخصی را در نظر نگیرد. در عین حال، لازم است که مسئولیتهای کمیته اولیا و مربیان و مدرسه در فعالیتهای کلاسی به وضوح از هم متمایز شود.
در آغاز هر سال تحصیلی جدید، به خصوص پس از جلسات والدین، نظرات منفی زیادی در مورد نقش کمیته والدین وجود دارد. برخی افراد حتی فکر میکنند که این کمیته فقط یک "بازوی توسعهیافته مدرسه" است که باعث جمعآوری بیش از حد و هزینههای اضافی میشود.
با این حال، طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، کمیته نماینده والدین تحت بخشنامه شماره ۵۵ فعالیت میکند و نقش هماهنگی با مدرسه در مراقبت و آموزش دانشآموزان را بر عهده دارد. این سند همچنین به وضوح هزینههای عملیاتی کمیته را تعیین میکند و تأکید دارد که اخذ هزینههای غیرداوطلبانه یا هزینههایی که مستقیماً در خدمت فعالیتهای کمیته نماینده والدین نیستند، مجاز نیست.
والدین ناراحت هستند زیرا برای «تعمیر و نگهداری تلویزیون» از هر دانشآموز ۱۰۰۰۰۰ دانگ ویتنامی دریافت میشود.
منبع: https://vietnamnet.vn/truong-ban-phu-huynh-bat-khoc-vi-chuyen-chiec-dieu-hoa-cuoi-nam-hoc-2322565.html






نظر (0)