BIS 1.jpg
رهبران جوان از 4 مدرسه بین‌المللی تحت نظر Nord Anglia Education در ویتنام

این رویداد که برای اولین بار توسط BIS هانوی در ویتنام برگزار شد، به دانش‌آموزان پایه پنجم و ششم این فرصت را داد تا در یک تجربه توسعه رهبری شرکت کنند و برای ساخت پروژه‌های اجتماعی مؤثر همکاری کنند. در طول این کنفرانس دو روزه، دانش‌آموزان در مجموعه‌ای از کارگاه‌های تعاملی شرکت کردند که بر توسعه مهارت‌های ضروری رهبری، تقویت رشد شخصی و خوداندیشی از طریق فعالیت‌های مشترک و تمرین‌های تعیین هدف و تشویق همکاری از طریق به اشتراک گذاشتن ایده‌ها و تیم‌سازی متمرکز بود. رویکرد کنفرانس به گونه‌ای طراحی شده بود که به دانش‌آموزان کمک کند نقاط قوت و زمینه‌های بهبود خود را شناسایی کنند، از یکدیگر بیاموزند و استراتژی‌های جدیدی برای رهبری مؤثر کشف کنند .

در آغاز روز اول کنفرانس، دانشجویان به ارائه نماینده Keep Vietnam Clean - یکی از شرکای اجتماعی BIS هانوی - گوش دادند. خانم بویی تی نگوک دیپ - مدیر Keep Vietnam Clean، اهمیت حفاظت از محیط زیست را با دانشجویان به اشتراک گذاشت و بدین ترتیب موضوعی برای بحث دانشجویان در روز دوم کنفرانس ایجاد کرد.

سپس دانشجویان به بحث‌ها و جلسات تمرینی در مورد موضوعاتی مانند ارزش‌های اصلی رهبری، مهارت‌های حل مسئله و کار تیمی مؤثر ادامه دادند. نکته برجسته روز اول، سخنرانی آقای ریچارد وان - مدیر BIS هانوی - بود. او سفر خود را برای تبدیل شدن به یک رهبر بازگو کرد و بدین ترتیب دانشجویان را در مورد معنای واقعی رهبری الهام بخشید.

BIS 2.jpg
آقای ریچارد وان - مدیر BIS هانوی، در این کنفرانس برای رهبران جوان سخنرانی می‌کند.

لیا، دانش‌آموز کلاس ششم در BIS هانوی، به اشتراک گذاشت: «چیزی که بیش از همه در مورد شرکت در کنفرانس از آن لذت بردم، آشنایی با سرپرستان خانه و اعضای شورای دانش‌آموزی از سایر مدارس نورد آنجلیا در ویتنام بود. بعد از برنامه، فهمیدم که یک رهبر خوب بودن به معنای یک ارتباط برقرارکننده‌ی مؤثر است.»

تمرکز روز دوم کنفرانس بر همکاری، طوفان فکری و برنامه‌ریزی عملیاتی بود. در صبح، دانش‌آموزان این فرصت را داشتند که از رهبران دانش‌آموزی مدرسه متوسطه BIS هانوی در مورد مهارت‌های ارتباطی و ارائه مؤثر بیاموزند. سپس آنها به صورت گروهی کار کردند تا ایده‌هایی برای پروژه‌های حفاظت از محیط زیست ارائه دهند. این پروژه‌ها به مدارس بازگردانده می‌شوند تا دانش‌آموزان هر مدرسه آنها را به کار گرفته و اجرا کنند.

BIS 3.jpg
در طول کارگاه، دانش‌آموزان به صورت گروهی به ارائه ایده‌هایی برای پروژه‌های حفاظت از محیط زیست پرداختند.

ربکا کارول، معاون مدیر دبستان BIS هانوی، گفت: «دیدن رشد دانش‌آموزان دبستان همزمان با یادگیری همکاری، کسب اطلاعات بیشتر در مورد ارزش‌هایشان و توسعه مهارت‌های رهبری فوق‌العاده بود. آن‌ها خود را از منطقه امنشان بیرون کشیدند، دوستی‌های جدیدی برقرار کردند و چیزهای زیادی یاد گرفتند.»

علاوه بر این کنفرانس، دانش‌آموزان BIS هانوی تشویق می‌شوند که از سنین پایین ابتکار عمل به خرج دهند و مهارت‌های رهبری را در خود پرورش دهند. هر ساله، معلمان با هشت نفر از اعضای هیئت مدیره مدارس مصاحبه می‌کنند و آنها را به نمایندگی از مدارس مربوطه خود انتخاب می‌کنند، به همراه اعضای شورای دانش‌آموزی که از نمایندگان هر کلاس تشکیل شده‌اند. این رهبران جوان با معلمان و دانش‌آموزان رهبری دوره متوسطه همکاری می‌کنند تا ایده‌های جدیدی ارائه دهند، رویدادها را برنامه‌ریزی کنند و ابتکاراتی را توسعه دهند که زندگی مدرسه و انسجام جامعه مدرسه را بهبود می‌بخشد.

با توانمندسازی دانش‌آموزان از طریق فرصت‌های رهبری، مدارس تجربیاتی را ایجاد می‌کنند که به آنها در توسعه مهارت‌های مهم زندگی مانند ارتباط، کار گروهی و تصمیم‌گیری کمک می‌کند. این تجربیات باعث ایجاد تاب‌آوری، تقویت رشد شخصی و کمک به دانش‌آموزان در توسعه مهارت‌ها و ویژگی‌های رهبری مورد نیاز برای آمادگی برای آینده می‌شود.

خانم کارول افزود: «ما امیدواریم که از طریق این کنفرانس، دانش‌آموزان الهام بگیرند و به دنبال فرصت‌هایی برای مشارکت فعال و رهبری فعالیت‌ها در مدرسه باشند.» «هدف مدرسه این است که این رویداد را به یک کنفرانس سالانه برای چهار مدرسه بین‌المللی نورد آنجلیا در ویتنام تبدیل کند و از این طریق به ماموریت خود در پرورش نسل جدیدی از رهبران جوان ادامه دهد.»

خوانندگان می‌توانند اطلاعات بیشتری در مورد برنامه درسی دانش‌آموزان ۲ تا ۱۸ ساله در مدرسه بین‌المللی بریتانیا BIS هانوی را از اینجا کسب کنند: https://www.nordangliaeducation.com/vi/bis-hanoi

یا با ما تماس بگیرید:

دفتر پذیرش مدرسه بین‌المللی بریتانیایی BIS هانوی

خط ویژه: 024 3946 0435 / داخلی: 888

زالو: 088 860 2022

ایمیل: bishanoi@bishanoi.com

بیچ دائو