گام به گام برای تبدیل زبان انگلیسی به زبان دوم در مدارس

معاون نخست وزیر، لی تان لونگ، مصوبه شماره 1600/QD-TTg مورخ 19 دسامبر 2024 را امضا کرد که پروژه ادغام بین‌المللی در آموزش و پرورش تا سال 2030 را تصویب می‌کند.

هدف این پروژه، ارتقای یکپارچگی بین‌المللی در آموزش و پرورش به منظور کمک به بهبود کیفیت آموزش، آموزش منابع انسانی باکیفیت برای خدمت به اهداف توسعه اجتماعی -اقتصادی، ارتقای دیپلماسی مردمی و فعالیت‌های همکاری بین‌المللی در سایر زمینه‌ها است.

گام به گام برای تبدیل زبان انگلیسی به زبان دوم در مدارس

این پروژه تلاش می‌کند تا سال ۲۰۳۰ حداقل ۱۰ واحد اداری را در شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو داشته باشد؛ همچنین تلاش می‌کند تا ۵ استان/شهر دیگر را با امکانات پیش‌دبستانی و آموزش عمومی، به آموزش برنامه‌های آموزشی یکپارچه با برنامه‌های خارجی، مجهز کند.

تلاش برای دستیابی ۱۰۰٪ دانش‌آموزان دبیرستانی به مهارت زبان خارجی طبق مقررات برنامه آموزش عمومی برای زبان خارجی ۱؛ بهبود مهارت زبان خارجی و توانایی تدریس سایر دروس به زبان‌های خارجی برای معلمان، مدرسان و کارکنان مدیریت آموزشی در تمام سطوح؛ تبدیل تدریجی زبان انگلیسی به زبان دوم در مدارس.

این پروژه تلاش می‌کند تا بیش از ۲۰٪ از برنامه‌های آموزشی مشترک با کشورهای خارجی، رشته‌های آموزشی مؤسسات آموزشی خارجی را در رتبه ۵۰۰ دانشگاه برتر جهان یا بالاتر قرار دهد؛ نرخ دانشجویان بین‌المللی که در برنامه‌های آموزشی دانشگاهی برای اخذ مدرک در ویتنام تحصیل می‌کنند را به ۱.۵٪ افزایش دهد؛ نرخ کل تعداد مدرسان ویتنامی که به خارج از کشور می‌روند و تعداد مدرسان خارجی که سالانه برای تدریس، تحقیق و تبادل دانشگاهی می‌آیند را به ۸٪ از کل مدرسان ویتنامی افزایش دهد.

بیش از 20٪ از برنامه‌های آموزشی در مؤسسات آموزش عالی ویتنام، استانداردهای اعتباربخشی کیفی سازمان‌های معتبر اعتباربخشی خارجی را برآورده می‌کنند؛ تلاش برای جذب دو شعبه دیگر از مؤسسات آموزش عالی معتبر خارجی در ویتنام.

برای دستیابی به اهداف فوق، این پروژه چهار وظیفه و راهکار کلیدی را تعیین می‌کند، از جمله: ۱- تکمیل سازوکارها و سیاست‌های آموزش و پرورش؛ ۲- ارتقای همکاری و ایجاد یک محیط بین‌المللی در آموزش و پرورش؛ ۳- تضمین و بهبود کیفیت آموزش و پرورش؛ ۴- بهبود ظرفیت و آگاهی کارکنان از ادغام بین‌المللی.

تحقیق و توسعه مدل‌های جدید مدرسه بر اساس تجربیات بین‌المللی

طبق این پروژه، ما به طور فعال همکاری‌های دوجانبه و چندجانبه را گسترش خواهیم داد و کشورهای همسایه، کشورهای دارای آموزش پیشرفته، شرکای استراتژیک، شرکای جامع و دوستان سنتی را در اولویت قرار خواهیم داد و همکاری با کشورهایی با آموزش و پرورش پیشرو در جهان را ارتقا خواهیم داد.

ترویج ادغام بین‌المللی در برنامه درسی، مواد آموزشی و روش‌های تدریس؛ تحقیق و توسعه مدل‌های جدید مدرسه‌ای بر اساس تجربیات بین‌المللی برای ایجاد یک محیط کاری بین‌المللی در مؤسسات آموزشی. تقویت مدل خواهرخواندگی بین مؤسسات آموزش عمومی در ویتنام و خارج از کشور.

ارتقای همکاری بین مؤسسات آموزش عالی ویتنام و خارجی برای به رسمیت شناختن فرآیندهای یادگیری؛ افزایش تبادل دانشجو و استاد؛ جذب اساتید، دانشمندان و دانشجویان بین‌المللی برای تدریس، تحقیق و مطالعه در ویتنام.

دانشگاه‌های ویتنام را تشویق کنید تا مجلات علمی داخلی را به استانداردهای بین‌المللی ارتقا دهند و میزان انتشار مقالات علمی اساتید در مجلات علمی معتبر بین‌المللی را افزایش دهند.

همزمان، افزایش مقیاس آموزش‌های خارج از کشور با استفاده از بودجه دولتی برای مدرسان در حوزه‌های علمی کلیدی مورد نیاز ویتنام؛ تشویق به مطالعه و تحقیقات علمی در خارج از کشور با استفاده از منابعی غیر از بودجه دولتی.

ترویج همکاری و سرمایه‌گذاری با کشورهای خارجی؛ تشویق به افتتاح دفاتر نمایندگی یا تأسیس تعدادی از مؤسسات آموزشی ویتنامی در خارج از کشور؛ ایجاد شرایط برای مؤسسات آموزش عالی خارجی باکیفیت و معتبر جهت افتتاح شعب در ویتنام .

عکس تصویرسازی

نوآوری در روش‌های تدریس به منظور افزایش ادغام بین‌المللی

برای تضمین و بهبود کیفیت آموزش و پرورش، این پروژه با هدف بهبود کیفیت آموزش، تحقیقات علمی و انتقال فناوری برای برآوردن نیازهای ادغام بین‌المللی؛ نوآوری در مدیریت، برنامه‌ها و روش‌های تدریس در جهت افزایش ادغام بین‌المللی انجام می‌شود.

تطبیق چارچوب صلاحیت‌های ملی ویتنام با چارچوب‌های صلاحیت ملی سایر کشورها و مناطق؛ ترویج امضای توافقنامه‌های به رسمیت شناختن مدارک و فرآیندهای آموزشی با کشورهای خارجی؛ تشویق مؤسسات آموزش عالی ویتنام و مؤسسات آموزش عالی خارجی باکیفیت به امضای توافقنامه‌های به رسمیت شناختن واحدها و فرآیندهای آموزشی.

بهبود کیفیت آموزش و یادگیری زبان‌های خارجی در تمام سطوح

پروژه بهبود کیفیت آموزش و یادگیری زبان‌های خارجی، به ویژه زبان انگلیسی، در تمام سطوح آموزشی و تربیتی؛ تبدیل تدریجی زبان انگلیسی به زبان دوم در مدارس؛ ارتقای همکاری‌های بین‌المللی در آموزش و یادگیری زبان‌های خارجی.

سرمایه‌گذاری و توسعه مؤسسات آموزش عالی عالی مطابق با توافق‌نامه‌های بین‌المللی برای آموزش منابع انسانی باکیفیت و مطابق با استانداردهای بین‌المللی.

در کنار آن، بازنگری و تکمیل استانداردهای معلم و آموزش معلم، برنامه‌های آموزشی، سرفصل‌های درسی، استانداردهای ارزیابی کیفیت برای مطابقت با استانداردهای منطقه‌ای و بین‌المللی در حال انجام است...

منبع: https://phunuvietnam.vn/tung-buoc-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-20241219210126159.htm