هنوز هزینه‌های زیادی در سال تحصیلی جدید وجود دارد.

اگرچه در سال تحصیلی جاری شهریه‌ها حذف شده‌اند، اما سایر هزینه‌ها همچنان وجود دارند و افزایش قابل توجهی داشته‌اند.

در مدرسه ابتدایی له نگوک هان (بخش بن تان، شهر هوشی مین )، والدین وقتی مدرسه پرسشنامه‌هایی در مورد شهریه‌ها توزیع کرد که ۱۹ هزینه مختلف را برای سال تحصیلی جدید فهرست کرده بود، شوکه شدند. به طور مشابه، در مهدکودک وانگ آن در کمون نها به، پرسشنامه‌ها ۲۳ هزینه را فهرست کردند که بسیاری از آنها در مقایسه با سال تحصیلی قبل ۱۵ درصد افزایش یافته بود.

یه درس خارج از برنامه.

اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین دستورالعمل‌های دقیقی در مورد نحوه جمع‌آوری، استفاده و سایر هزینه‌ها برای سال تحصیلی 2026-2025 در مؤسسات آموزشی دولتی این شهر صادر کرده است. این اداره از مؤسسات آموزشی دولتی درخواست می‌کند که نام خود را تغییر ندهند و هیچ هزینه‌ای فراتر از دسته‌بندی‌های تعیین‌شده وضع نکنند. مؤسسات باید هنگام جمع‌آوری هزینه‌ها، رسید و فاکتور به دانش‌آموزان ارائه دهند و باید بین جمع‌آوری هزینه‌ها فاصله بگذارند و از جمع‌آوری همزمان چندین هزینه جلوگیری کنند. برای کلاس‌هایی که نیاز به تهویه مطبوع دارند اما نیاز به اجاره آن دارند، اجاره باید با توافق والدین و مطابق با مقررات قانونی باشد.

علاوه بر شهریه‌ها، موضوع دروس ارائه شده در مراکز فوق برنامه نیز یک نگرانی برجسته است. مدارس هنوز این دروس را در برنامه درسی عادی خود قرار می‌دهند و زمان مطالعه دانش‌آموزان را افزایش می‌دهند. بسیاری از والدین در مورد کیفیت این دروس ابراز نگرانی می‌کنند، زیرا اگرچه فرزندانشان در حال حاضر در مدرسه مشغول به تحصیل هستند، اما اگر می‌خواهند به نتایج تحصیلی بالایی دست یابند، هنوز باید در کلاس‌های اضافی در مراکز خارج از مدرسه شرکت کنند.

برنامه درسی برای موضوعاتی مانند علوم کامپیوتر IC3، علوم کامپیوتر MOS، مهارت‌های شهروندی دیجیتال، انگلیسی ارتباطی، STEM و رباتیک باعث ناامیدی بسیاری از والدین شده است. والدین استدلال می‌کنند که با توجه به جامع و باکیفیت بودن برنامه درسی معمول، این کلاس‌های اضافی غیرضروری هستند، اما اگر والدین بخواهند فرزندانشان با همسالان خود همگام باشند، تقریباً مجبور به شرکت در آنها هستند. یکی از والدین اظهار داشت: «کودکان تمام روز در کلاس‌های اضافی شرکت می‌کنند، سپس مجبورند عصرها تکالیف خود را انجام دهند و هیچ زمانی برای استراحت ندارند. این حجم کار بیش از حد، فشار زیادی بر کودکان وارد می‌کند.»

آقای نگوین ون هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در سخنرانی خود در جلسه هیئت اجرایی کمیته حزب شهر هوشی مین برای دوره ۲۰۲۰-۲۰۲۵ در ۱۵ سپتامبر، اظهار داشت که مدارس روزانه دو جلسه برگزار می‌کنند و کلاس‌های فوق برنامه در روزهای شنبه به صورت داوطلبانه از سوی والدین برگزار می‌شود. با این حال، بسیاری از والدین شکایت کرده‌اند که اگر دانش‌آموزان ثبت‌نام نکنند، معلمان کلاس‌های خصوصی آنها را تحت فشار قرار می‌دهند و گاهی اوقات حتی آنها را مجبور می‌کنند که به والدین خود بگویند که ثبت‌نام کنند و در نتیجه استرس را افزایش می‌دهند.

بسیاری از والدین خواهان یک برنامه درسی انعطاف‌پذیرتر هستند که در آن موضوعات فوق برنامه اختیاری باشند نه اجباری. مدارس باید در روزهای شنبه و یکشنبه موضوعات فوق برنامه و کلاس‌های مهارت‌های زندگی ارائه دهند تا والدین بتوانند فرزندان خود را بر اساس نیازها و توانایی‌های مالی خود ثبت نام کنند. این امر به کاهش فشار و ایجاد فضایی برای رشد همه جانبه دانش‌آموزان، نه تنها از نظر تحصیلی، بلکه از نظر جسمی و روحی نیز کمک می‌کند.

خانم فام تی توی تین از شهر هوشی مین معتقد است که با دانش‌آموزان مانند «مرغ‌های پرورشی کارخانه‌ای» رفتار می‌شود. آن‌ها روزهای خود را در مدرسه با کلاس‌های متعددی می‌گذرانند که بسیاری از آن‌ها بخشی از برنامه درسی رسمی نیستند، اما موضوعاتی هستند که توسط مراکز خارجی ارائه می‌شوند، مانند: مهارت‌های کامپیوتری IC3، مهارت‌های کامپیوتری MOS، مهارت‌های شهروندی دیجیتال، مکالمه انگلیسی، انگلیسی با گویشوران بومی، انگلیسی برای ریاضی - انگلیسی برای علوم ، مهارت‌های زندگی، STEM، رباتیک و غیره. با این حال، حتی برای این موضوعات، دانش‌آموزان هنوز هم باید در کلاس‌های اضافی در این مراکز ثبت نام کنند تا به نتایج و پیشرفت مطلوب برسند. این سوال مطرح می‌شود: آیا این موضوعات تکمیلی واقعاً ضروری هستند، در حالی که والدین هنوز باید فراتر از سیاست «بدون شهریه» دولت، برای آن‌ها هزینه اضافی بپردازند؟

بسیاری از والدین شکایت دارند که معلمان کلاس‌های خصوصی فرم‌هایی را برای امضا به والدین می‌دهند که شرکت فرزندانشان در فعالیت‌های فوق برنامه را تأیید می‌کند. اگر والدین این کلاس‌ها را انتخاب نکنند، معلم کلاس خصوصی آنها را متقاعد می‌کند و می‌گوید: «اگر فرزند شما در آن کلاس شرکت نکند، در آن کلاس کجا خواهد رفت؟»

یکی از والدین پرسید: «فرزند من در مدرسه ابتدایی در بخش فو تان، شهر هوشی مین درس می‌خواند. در ابتدای سال، مدرسه فرم‌های بازخورد در مورد شهریه مدرسه را توزیع کرد و من برخی از آنها را غیرمنطقی یافتم، بنابراین گزینه‌ای را که نوشته بود مخالفم، علامت زدم. روز بعد، معلم کلاس مرا برای صحبت فراخواند و به من گفت که باید نظرم را تغییر دهم تا مدرسه به نرخ تأیید ۱۰۰٪ برسد.»

با توجه به شرایط فعلی، برای بهبود وضعیت فعلی آموزش و پرورش، به ویژه رسیدگی به مسائل دیرینه مانند شهریه، برنامه درسی و دروس تلفیقی، به راهکارهای عملی نیاز است. برنامه درسی باید ساده‌سازی شود، تداخل دروس کاهش یابد، حقوق دانش‌آموزان و والدین حفظ شود و یک محیط یادگیری سالم و عادلانه ایجاد شود.

منبع: https://cand.com.vn/giao-duc/van-con-nhieu-khoan-thu-trong-nam-hoc-moi-i781802/