Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ایجاد گروهی از دروس اختیاری در دبیرستان‌ها: افزایش منابع جذب نیرو برای رشته‌های STEM

GD&TĐ - ارتباط در راهنمایی شغلی بین راهنمایی، دبیرستان و دانشگاه با هدف رسیدن به ۱ میلیون دانش‌آموز STEM تا سال ۲۰۳۰ انجام می‌شود.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại29/06/2025

از کار راهنمایی شغلی اولیه دانشگاه‌ها با دانش‌آموزان دبیرستانی، نشان می‌دهد که وقتی دانش‌آموزان کلاس دهم شروع به انتخاب موضوعاتی مانند فیزیک، فناوری صنعتی، فناوری کشاورزی و ... می‌کنند، تغییری ایجاد می‌شود.

راهنمایی شغلی از دوره راهنمایی

دانش‌آموزان کلاس هشتم مدرسه متوسطه نگوین لونگ بانگ (لین چیو، دا نانگ ) برای اولین بار مستقیماً آزمایش بتن سبک و بتن زهکشی را که توسط اساتید و دانشجویان دانشکده مهندسی عمران، دانشگاه آموزش فنی، دانشگاه دا نانگ انجام شده بود، مشاهده کردند. دانش‌آموزان به گروه‌های کوچک تقسیم شدند و وظیفه آنها طراحی مدل‌های ستون باربر کاغذی با پیروی از مراحل هدایت‌شده و ارائه محصولاتشان بود.

برای کلاس نهم دبیرستان نگوین لونگ بانگ، برای افزایش تجربه شخصی، دانشگاه آموزش فنی آنها را به 6 گروه کوچک تقسیم کرد. از این تعداد، 2 گروه در فعالیت‌های تجربی در دانشکده برق - الکترونیک؛ 2 گروه در دانشکده مکانیک؛ و 2 گروه باقی مانده به دانشکده فناوری شیمیایی - محیط زیست و دانشکده مهندسی عمران اختصاص داده شدند.

علاوه بر معرفی رشته‌های تحصیلی مدرسه، به دانش‌آموزان در مورد موضوعاتی که باید در دبیرستان به خوبی مطالعه کنند تا بتوانند آن رشته را دنبال کنند، مشاوره داده می‌شود. آن‌ها همچنین تحت راهنمایی اساتید دانشکده، آزمایش‌ها و تمرین‌هایی را روی مدل‌ها و تجهیزات واقعی انجام می‌دهند.

به همین ترتیب، مدرسه متوسطه لی هونگ فونگ (های چائو، شهر دانانگ) به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد تا برای تجربه عملی ثبت‌نام کنند و دوره‌های کوتاه‌مدت STEM را طبق خواسته‌های خود در مدرسه فنی و آموزشی دانشگاه دانانگ بگذرانند. در سال‌های هشتم و نهم، این دانش‌آموزان با طراحی و مونتاژ محصولات متناسب با سن مانند مدل‌های ماشین کنترل بی‌سیم با استفاده از کاربردهای نظری ریاضی، فیزیک، هنرهای زیبا و غیره همراه با مطالب فنی، STEM را یاد می‌گیرند و تجربه می‌کنند.

در پایان این تجربه، نگوین دوک هونگ گفت: «بعد از یک ماه یادگیری در مورد روش نصب و راه‌اندازی ربات‌ها، متوجه شدم که باید زمان بیشتری را برای مطالعه‌ی خوب ریاضی، فیزیک و فناوری صرف کنم. به گفته‌ی اساتید دانشگاه، اگر می‌خواهید در زمینه‌ی ماشین‌آلات، تجهیزات و نوآوری شغلی پیدا کنید، این‌ها دروس پایه هستند. من از یادگیری، نصب و راه‌اندازی ماشین مدل خودم بسیار هیجان‌زده بودم.»

گروهی از دانش‌آموزان عاشق فناوری، ربات‌ها... از مدرسه شبانه‌روزی های وونگ (نگو هان سون، دا نانگ) در یک تجربه در دانشگاه علم و فناوری دا نانگ شرکت کردند. تان هوانگ و ۴۸ دانش‌آموز دیگر در یک کلاس ساخت ربات شرکت کردند و نحوه کار با یک بازوی ربات را در مرکز آزمایش موتور و خودرو تجربه کردند. این تجربه به هوانگ کمک کرد تا دیدگاه واقع‌بینانه‌تری نسبت به صنعت مهندسی مکانیک، موضوعاتی که باید به خوبی مطالعه شوند، کار واقعی و فرصت‌های شغلی پس از فارغ‌التحصیلی داشته باشد.

آقای دانگ نگوک لام - مدیر مدرسه متوسطه له هونگ فونگ گفت که برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ مستلزم آن است که دانش‌آموزان از دوره متوسطه راهنمایی شغلی دریافت کنند. به گفته آقای لام، این راهنمایی شغلی باید دو هدف را برآورده کند. اول از همه، دانش‌آموزان این فرصت را دارند که برخی از مشاغل اساسی را تجربه کنند تا نقاط قوت و مشاغل مناسب خود را درک کنند.

داشتن آگاهی شغلی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا هنگام ورود به پایه دهم دبیرستان، گروه دروس مورد نظر خود را برای برآورده کردن جهت‌گیری شغلی آینده‌شان انتخاب کنند. علاوه بر این، راهنمایی شغلی در دوره راهنمایی با هدف دسته‌بندی دانش‌آموزان بر اساس مدل‌های آموزشی مناسب با توانایی‌ها و شرایط اقتصادی خانواده‌شان پس از فارغ‌التحصیلی از دوره راهنمایی انجام می‌شود.

خانم هو تی تائو نگوین - معاون مدیر دبیرستان تران فو - گفت: «راهنمایی شغلی در سطح دبیرستان باید در اوایل دوره متوسطه توسط مدارس و والدین انجام شود تا به دانش‌آموزان کمک کند بفهمند چه رشته تحصیلی و چه شغلی برای آنها مناسب است تا بتوانند هنگام پذیرش در دبیرستان پایه دهم، انتخاب رشته صحیحی داشته باشند و از تغییر رشته پس از یک سال تحصیل جلوگیری شود.»

tang-nguon-tuyen-cho-nganh-stem-1.jpg
دانش‌آموزان مدرسه شبانه‌روزی هوپ در مرکز آزمایش موتور و خودرو، دانشگاه علوم و فناوری، دانشگاه دانانگ، یک بازوی رباتیک را اداره می‌کنند. عکس: NTCC

مشاوره عمیق پس از قبولی در پایه دهم

هر ساله، حدود ۵۵ تا ۶۰ درصد از دانش‌آموزان پذیرفته‌شده در پایه دهم دبیرستان بینه سون (بینه سون، کوانگ نگای) در گروه‌هایی از رشته‌های تحصیلی که گرایش علوم طبیعی دارند، ثبت‌نام می‌کنند. از این تعداد، حدود ۵۰ درصد رشته‌های فنی را با گروهی از رشته‌ها که شامل مهندسی صنایع، فیزیک یا فناوری اطلاعات می‌شود، دنبال خواهند کرد.

حدود ۲۷٪ از دانش‌آموزان گروهی از دروس را انتخاب می‌کنند که شامل فیزیک، شیمی یا شیمی و زیست‌شناسی است؛ به این گروه از دروس، یک درس اضافی با عنوان فناوری کشاورزی نیز اضافه خواهد شد. دانش‌آموزانی که تمایل به تحصیل در رشته‌های اقتصادی دارند، یک درس اضافی با عنوان آموزش اقتصادی و حقوقی در گروه دروس خود خواهند داشت.

به گفته آقای فام تاچ سین - مدیر دبیرستان بین سون - این مدرسه برای پذیرش تعدادی از دانشگاه‌ها با گروه‌های درسی مشورت کرد، تعداد دانش‌آموزانی که در سال‌های گذشته در گروه‌های درسی ثبت‌نام کرده بودند را شمرد و تعداد واقعی معلمان مدرسه را برای ایجاد گروه دروس مورد نظر تعدیل کرد.

دبیرستان بینه سون در مشاوره ثبت نام برای ترکیب‌های موضوعی انتخاب شده، مشاوره عمیقی را برای دانش‌آموزان و والدین انجام می‌دهد و بر معیارهایی مانند توانایی یادگیری و جهت‌گیری شغلی آینده تأکید دارد.

«والدین باید برای اطلاع از رشته‌های تحصیلی مورد پذیرش فرزندانشان، به برنامه پذیرش منتشر شده در وب‌سایت دانشگاه‌هایی که فرزندانشان قصد تحصیل در آنها را دارند، مراجعه کنند. در برنامه جدید، دانش‌آموزان در یک آزمون فارغ‌التحصیلی با ۴ درس شرکت می‌کنند، بنابراین والدین و دانش‌آموزان باید در نظر بگیرند که کدام شغل و کدام رشته را بر اساس آن انتخاب کنند.»

آقای سین گفت: «ما همچنین تأکید می‌کنیم که اگر اشتباه انتخاب کنید و بخواهید تغییر دهید، فقط می‌توانید پس از یک سال تحصیلی دوباره انتخاب کنید و دانش‌آموزان باید خودشان مطالعه کنند تا دانش خود را برای تکمیل ارزیابی تکمیل کنند.»

از زمان اجرای برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، دبیرستان وو چی کونگ (نگو هان سون، دا نانگ) در مشاوره در مورد گروه‌های موضوعی برای دانش‌آموزان پذیرفته‌شده در پایه دهم، همواره اطلاعاتی در مورد نیازهای منابع انسانی بخش STEM به همراه مشاغل خاص برای مراجعه دانش‌آموزان و والدین ارائه داده است.

این همچنین جهت‌گیری شغلی است که مدرسه به طور مداوم اجرا می‌کند، در زمینه عدم تعادل در ساختار منابع انسانی، زمانی که STEM به اندازه اقتصاد، فناوری اطلاعات و... جذاب نیست. در ثبت نام رشته امتحانی فارغ‌التحصیلی، هر کلاس دوازدهم مدرسه 2-3 دانش‌آموز دارد که فناوری صنعتی را به عنوان یک درس اختیاری انتخاب می‌کنند.

ما فیزیک، شیمی و زیست‌شناسی را در یک گروه از دروس اختیاری قرار نمی‌دهیم، زیرا در صورت مطالعه عمیق، برای دانش‌آموزان بسیار سنگین خواهد بود. در واقع، تعداد مدارسی که از این ترکیب دروس برای پذیرش استفاده می‌کنند، زیاد نیست، بنابراین بر فرصت‌های پذیرش آینده دانش‌آموزان تأثیری نمی‌گذارد. - آقای فام تاچ سینه.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-nhom-mon-lua-chon-trong-truong-thpt-tang-nguon-tuyen-cho-nganh-stem-post737120.html


نظر (0)

No data
No data

در همان موضوع

در همان دسته‌بندی

بازسازی جشنواره نیمه پاییز سلسله لی در ارگ امپراتوری تانگ لانگ
گردشگران غربی از خرید اسباب‌بازی‌های جشنواره نیمه پاییز در خیابان هانگ ما برای هدیه دادن به فرزندان و نوه‌هایشان لذت می‌برند.
خیابان هانگ ما با رنگ‌های اواسط پاییزی درخشان است، جوانان با هیجان بی‌وقفه در حال ورود به آنجا هستند
پیام تاریخی: بلوک‌های چوبی پاگودای وین نگیم - میراث مستند بشریت

از همان نویسنده

میراث

;

شکل

;

کسب و کار

;

No videos available

رویدادهای جاری

;

نظام سیاسی

;

محلی

;

محصول

;