10 ans de mise en œuvre de la Directive 05-CT/TW : Construire la personnalité, diffuser les valeurs

Les résultats obtenus après une décennie montrent qu’apprendre et suivre l’Oncle Ho n’est plus seulement un slogan ou un mouvement formel, mais est devenu une action pratique, contribuant à nourrir la personnalité et à construire un environnement éducatif humain, créatif et progressiste.

Éveiller l'auto-motivation

L'un des résultats marquants de l'Université d'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville est le travail de développement du Parti parmi les étudiants. Il s'agit non seulement d'une mission politique , mais aussi d'une solution pour former une génération de jeunes intellectuels courageux, idéaux et responsables. Chaque année, l'école organise de nombreux cours de sensibilisation au Parti pour les syndicalistes exceptionnels. En août 2025, l'école avait accueilli 1 661 syndicalistes exceptionnels dans le cadre du cours de solidarité avec le Parti, dont 418 étudiants ont été admis au Parti.

M. Nguyen Ngoc An, président du Syndicat de l'éducation du Vietnam, a déclaré qu'en tant qu'organisation représentant les droits et intérêts légaux et légitimes des enseignants et des travailleurs du secteur, le Syndicat de l'éducation considère toujours l'étude et le suivi de l'Oncle Ho comme une tâche essentielle.

Ce qui est important, c’est que ce mouvement ne s’arrête pas à des slogans ou à des activités superficielles, mais qu’il aille en profondeur, devenant une force d’auto-motivation, motivant chaque individu et collectif à transformer la conscience en action.

Depuis la mise en œuvre de la Directive 05, l'Union a déterminé que, pour que le mouvement se propage véritablement, l'apprentissage et l'adhésion à l'Oncle Ho doivent provenir des besoins profonds de chacun. C'est pourquoi l'Union s'attache à susciter la motivation personnelle, en évitant les contraintes, la coercition ou le formalisme. Au lieu de se focaliser sur des objectifs ou de courir après les réussites, l'objectif est de susciter l'inspiration et l'encouragement.

Cette approche flexible contribue à rapprocher le mouvement, à le rendre naturel et concret. De nombreux enseignants ressentent clairement l'accompagnement et l'encouragement du syndicat, ce qui leur permet d'innover proactivement et de faire preuve de créativité dans leur enseignement et leur formation. Cela contribue à améliorer la qualité de l'éducation globale, tout en créant un environnement scolaire convivial et humain.

Auparavant, dans de nombreuses écoles, l'apprentissage et le suivi de l'Oncle Ho étaient dispersés, principalement axés sur l'émulation, la signature d'engagements, l'affichage de slogans, la rédaction de rapports… mais parfois sans lien concret, ce qui ne suscitait pas la motivation interne du personnel, des enseignants et des élèves. Aujourd'hui, cette limitation a été surmontée grâce à des formes nouvelles et diversifiées. L'Union organise de nombreux sujets, concours et programmes de communication liés à la vie quotidienne et au travail des enseignants.

Le mouvement « Enseignants engagés et créatifs » est emblématique de cette initiative, qui encourage les enseignants à proposer des initiatives innovantes en matière de programmes et de manuels scolaires. Le concours « Mes enseignants à mes yeux » met en lumière les points de vue des élèves et les aide à s'auto-évaluer, à se former et à perfectionner leur image. Le programme « Nos enseignants ont changé » ouvre un espace de dialogue, de partage d'expériences et de résolution des difficultés pédagogiques, notamment dans le contexte de l'innovation pédagogique.

De plus, de nombreux modèles tels que des séminaires, des formations aux compétences relationnelles et des activités thématiques sont intégrés aux activités professionnelles. Les méthodes d'évaluation et de récompense sont innovantes, privilégiant les preuves concrètes et la reconnaissance des efforts plutôt que les dossiers et documents. Grâce à cela, l'apprentissage et la pratique de l'Oncle Ho deviennent de plus en plus vivants, concrets et concrets.

Il est à noter que le travail de propagande a également été fortement novateur. Si la méthode de communication était auparavant rigide, le syndicat a désormais intégré l'étude et le suivi de l'Oncle Ho dans ses activités professionnelles, extrascolaires et ses mouvements d'émulation. De nombreux enseignants exemplaires ont été relayés par la presse écrite, la radio et la télévision, renforçant ainsi l'image des enseignants comme symboles de détermination, de créativité et de dévouement, bénéficiant ainsi du consensus et du soutien de la société.

Les étudiants de l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville ont été admis au Parti lors du Front vert d'été, en juillet 2025. Photo : Le Nam

L'innovation par les programmes de formation

Au niveau universitaire, dix ans de mise en œuvre de la Directive 05 ont entraîné de nets changements, tant au niveau de la prise de conscience que de l'action. Étudier et suivre l'idéologie, la morale et le mode de vie de Hô Chi Minh n'est pas seulement une mission politique, mais aussi une solution essentielle pour une formation complète des étudiants.

À l'Université d'Économie de Hô-Chi-Minh-Ville (UEH), cet esprit se concrétise de multiples façons créatives, alliant théorie et pratique. L'établissement considère cela comme une tâche permanente, la mettant en œuvre systématiquement, évitant toute formalité et visant à faire de l'étude et de la pratique de l'Oncle Ho une préoccupation personnelle de chaque membre du personnel, enseignant et étudiant.

Le professeur associé Dr. Bui Quang Hung - Directeur adjoint en charge de l'UEH, a déclaré : « Avec la philosophie éducative d'universitaires pionniers, au service de la société, promouvant l'innovation et l'action durable, l'UEH se concentre toujours sur une formation complète pour que les étudiants deviennent des citoyens du monde, tout en préservant l'identité culturelle traditionnelle et le patriotisme. »

Il est à noter que l'UEH ne sépare pas l'enseignement des idéaux, de l'éthique et du mode de vie révolutionnaires du programme principal. L'idéologie de Ho Chi Minh est clairement intégrée à des matières politiques telles que l'idéologie de Ho Chi Minh et l'histoire du Parti communiste vietnamien.

L'école applique des méthodes pédagogiques modernes : narration, projection de documentaires, mise en relation des élèves avec eux-mêmes ou apprentissage par projets. Cette approche permet aux élèves non seulement d'acquérir des connaissances, mais aussi de développer leur sens des responsabilités sociales et leur volonté d'apporter leur contribution.

Délégués participant à l'atelier scientifique « Le Président Hô Chi Minh avec les entreprises et les entrepreneurs – Des souvenirs aux aspirations pour construire la nation » à l'Université Nguyen Tat Thanh, octobre 2025. Photo : NTTU

Si l'innovation en matière de formation est fondamentale, les mouvements constituent l'environnement propice à son développement et à sa diffusion. L'UEH propose de nombreux terrains de jeu académiques et pratiques pour les étudiants. La compétition olympique sur les sciences marxistes-léninistes et la pensée de Hô Chi Minh existe depuis 25 ans, devenant une marque prestigieuse attirant des milliers d'étudiants. Cette compétition ne se contente pas de tester les connaissances, elle est également liée aux enjeux actuels, contribuant ainsi à une approche plus ouverte et plus vivante de la théorie politique.

Par ailleurs, l'initiative « Espace culturel Hô Chi Minh » de l'UEH allie espaces réels et numériques, créant ainsi un lieu unique. Les étudiants peuvent visiter le musée 3D, admirer des expositions photo, lire des livres ou participer à des activités en ligne. Cette nouvelle approche contribue à faire découvrir l'idéologie de Hô Chi Minh aux jeunes, en phase avec les tendances d'apprentissage de l'ère numérique.

Espace culturel Hô Chi Minh-Ville à la bibliothèque de l'Université de technologie et d'éducation de Hô Chi Minh-Ville. Photo : HCMUTE

L'innovation issue de la transformation numérique

Dans le contexte d'une forte transformation numérique, de nombreuses universités de Hô Chi Minh-Ville ont appliqué la technologie moderne pour rendre l'étude et le respect de l'idéologie, de la moralité et du style de Hô Chi Minh plus attrayants.

À l'UEH, une série de supports numériques tels que des infographies, des vidéos courtes et des podcasts, notamment la série « Voix des jeunes de l'UEH », a été déployée. Avec des dizaines de milliers de vues et de partages sur Facebook, TikTok et YouTube, ces produits démontrent qu'un contenu conçu avec créativité et rigueur permet aux pensées de Hô Chi Minh de toucher naturellement les jeunes.

Tout aussi importante, l'Université d'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville (HCMUE) est pionnière dans la numérisation de l'enseignement politique et idéologique. L'établissement exploite des plateformes en ligne synchrones : site web, Facebook, YouTube, SPTV, application YouthHCMUE et système de chatbot interactif.

Il s'agit à la fois d'un canal d'information et d'un espace de dialogue où les étudiants peuvent comprendre les politiques et participer directement aux activités d'apprentissage et de formation. À noter que 100 % des facultés, associations de jeunes et classes de HCMUE disposent de leurs propres pages communautaires, connectant les étudiants par spécialité et par cursus. Grâce à cela, un vaste réseau se forme, favorisant ainsi la cohésion.

L'efficacité du modèle numérique à HCMUE est démontrée par des chiffres impressionnants : plus de 60 programmes et événements politiques ont été diffusés en direct, enregistrant plus de 100 000 vues et plus de 300 000 accès ; 20 talk-shows et sujets en ligne ont enregistré plus de 60 000 vues ; 30 vidéos de propagande sur SPTV ont enregistré plus de 100 000 vues. Ces chiffres illustrent le rôle important du numérique pour rapprocher l'éducation politique et idéologique des étudiants.

Lors de la conférence « Évaluation des résultats de la diffusion, de la propagande et de l'orientation sur l'étude et le respect de l'idéologie, de la morale et du style de Ho Chi Minh dans les établissements d'enseignement », M. Hoang Duc Minh, chef du Département des étudiants (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré qu'immédiatement après la publication de la Directive 05, le ministère de l'Éducation et de la Formation en avait diffusé le contenu, publié des résolutions et de nombreux documents d'orientation. Les départements de l'Éducation et de la Formation, les universités et les établissements de formation professionnelle de tout le pays l'ont activement mise en œuvre, obtenant de nombreux résultats remarquables.

L'étude et le suivi de l'Oncle Ho sont étroitement liés aux principaux mouvements et campagnes du secteur. Parmi les plus marquants, on peut citer le mouvement « Chaque enseignant est un modèle de moralité, d'auto-apprentissage et de créativité » ou le mouvement d'émulation « Construire des écoles conviviales, des élèves actifs ». Ces activités contribuent à sensibiliser les cadres et les enseignants à l'auto-formation et à la formation, tout en favorisant la personnalité, les idéaux et le mode de vie des élèves.

Selon M. Minh, dans le contexte d'intégration internationale profonde et de développement rapide des sciences et des technologies, l'éducation politique, idéologique et éthique à l'école revêt une importance croissante. « On peut affirmer qu'étudier et suivre Oncle Ho a créé des valeurs positives, contribuant à nourrir la personnalité, les idéaux, l'éthique et le mode de vie de la jeune génération », a souligné le chef du département des étudiants.

Le secteur de l'éducation a demandé aux établissements d'enseignement d'intégrer les contenus d'apprentissage et de suivre l'idéologie, la morale et le mode de vie de Hô Chi Minh à tous les niveaux d'enseignement et de formation. Pour l'enseignement préscolaire et général, le principe n'est pas d'alourdir le programme, mais d'encourager les enseignants à l'intégrer avec souplesse et en fonction de l'âge.

Pour les universités et l'enseignement professionnel, le ministère de l'Éducation et de la Formation a ajouté un chapitre sur « Les étudiants qui étudient et suivent l'idéologie et l'exemple moral de Ho Chi Minh » au programme d'études sur l'idéologie de Ho Chi Minh pour les étudiants qui ne se spécialisent pas dans le marxisme-léninisme et l'idéologie de Ho Chi Minh.

Source : https://giaoducthoidai.vn/10-nam-thuc-hien-chi-thi-05-cttw-xay-dung-nhan-cach-lan-toa-gia-tri-post753948.html