Selon une enquête menée par le Centre de communication et d'événements du ministère de l'Éducation et de la Formation, sur un total de 259 universités et écoles normales, 271 disposent d'un site web (soit 95,57 %). Parmi les 12 établissements restants, 10 sont des écoles normales.
Les données ont été fournies lors de la Conférence 2023 sur le travail de bureau et les communications des établissements d'enseignement universitaire et des collèges pédagogiques qui s'est tenue l'après-midi du 2 octobre à l'Université de technologie de Hô-Chi-Minh-Ville.
Le site Web est considéré comme un canal d’information officiel et un canal de communication important des établissements d’enseignement, mais jusqu’à présent, il existe encore 12 universités et écoles supérieures d’éducation qui n’ont pas de site Web.
"Il convient de mentionner que, parmi les 259/271 écoles qui ont des sites Web, peu d'écoles sont liées au portail d'information électronique du ministère de l'Éducation et de la Formation, ou ont placé la bannière du portail d'information électronique du ministère sur l'interface", a déclaré le chef du bureau du ministère.
Parallèlement à cela, si 257/271 écoles interrogées exploitent des pages de fans sur Facebook (soit 94,83 %), parmi les 14 écoles restantes qui n'exploitent pas de pages de fans, il y a également 10 collèges pédagogiques.
Sur les 257 écoles disposant d'une page Facebook, seules 122 possèdent une coche bleue (le cachet officiel de Facebook pour les pages Facebook ou les comptes personnels), soit 47,47 %. La plupart de ces pages ne sont pas liées à la page Facebook du ministère de l'Éducation et de la Formation.
Toutefois, selon le représentant du Bureau du ministère de l'Éducation et de la Formation, la communication pédagogique au sein des universités et des écoles normales supérieures a connu une évolution positive ces derniers temps. Les établissements ont reconnu l'importance de la communication, y ont donc prêté attention et investi, et les méthodes de mise en œuvre sont devenues de plus en plus professionnelles et efficaces.
Les résultats de l'enquête montrent que tous les établissements d'enseignement supérieur disposent de services ou de bureaux de communication indépendants et professionnels, dotés d'un personnel qualifié. Les établissements ont également su saisir et suivre les tendances de l'ère numérique , en utilisant la technologie au service de la communication et en diversifiant ses modes de communication.
Selon un représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation, la communication éducative est l'une des cinq solutions fondamentales mises en œuvre par le secteur éducatif pour mettre en œuvre la résolution n° 29-NQ/TW relative à l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation. Pour l'année scolaire 2023-2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation a identifié la communication éducative comme l'une des 12 missions clés.
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