82 œuvres ont participé à la phase finale du Prix vietnamien du journalisme éducatif 2025

Sur 432 candidatures, 82 ont été retenues pour la phase finale du Prix national de la presse « Pour la cause de l'éducation vietnamienne » en 2025.

Cérémonie de remise des prix nationaux de la presse « Pour la cause de l'éducation vietnamienne » 2024.

Y compris 21 œuvres pour la presse écrite, 21 œuvres pour la presse électronique, 20 œuvres radiophoniques et 20 œuvres télévisées.

Succès tant en quantité qu'en qualité

Lors de la réunion du jury final du Prix national de la presse « Pour la cause de l’éducation au Vietnam » 2025, les membres du jury ont souligné la qualité constante des travaux présentés cette année, qui reflètent avec vivacité, humanité et profondeur le dynamisme du monde éducatif. Nombre d’entre eux témoignent des efforts sérieux et créatifs déployés par les journalistes pour promouvoir les valeurs positives du secteur de l’éducation.

M. Nguyen Duc Loi, vice-président permanent de l'Association des journalistes du Vietnam et président du jury final, a estimé que le Prix national de la presse « Pour la cause de l'éducation au Vietnam » 2025 a continué d'être une saison réussie, démontrant le profond intérêt de la presse pour le domaine de l'éducation.

Bien que la presse nationale soit en cours de rationalisation et de restructuration, et que le nombre d'agences de presse et de journalistes ait diminué, M. Loi a indiqué que le nombre d'inscriptions cette année reste néanmoins élevé.

M. Nguyen Duc Loi - Vice-président permanent de l'Association des journalistes du Vietnam, président du Conseil du tour final.

Non seulement les grandes rédactions centrales, mais aussi de nombreuses agences de presse locales ont réagi activement, y compris des structures qui s'étaient moins impliquées auparavant. Cela témoigne de la forte influence et de l'enthousiasme des journalistes sur le sujet de l'éducation, un domaine proche et étroitement lié à la vie sociale.

En termes de qualité, le jury a unanimement reconnu que les travaux présentés cette année ont réalisé des progrès significatifs, tant sur le fond que sur la forme. Nombre d'entre eux témoignent d'un investissement méticuleux et explorent des problématiques vastes et complexes qui exigent des connaissances approfondies, un travail de recherche conséquent et une analyse critique.

Parmi les principaux sujets abordés figurent : la loi sur les enseignants, la transformation numérique de l'éducation, la construction d'internats en zones montagneuses, l'innovation dans les programmes et les manuels scolaires, l'enseignement et l'apprentissage complémentaires, etc. De nombreux articles de presse électronique et reportages télévisés sont jugés excellents sur le plan de la forme, créatifs dans leur expression et intéressants dans leur approche du problème.

« On peut affirmer que cette année est une saison réussie tant par son ampleur que par sa qualité, confirmant ainsi la place et l'importance du Prix de la presse « Pour la cause de l'éducation vietnamienne » dans le cœur des journalistes et du public », a souligné M. Nguyen Duc Loi.

Compte rendu de la réunion finale du Conseil.

La presse accompagne l'innovation éducative

Selon M. Le Thanh Kim, président du comité préliminaire et membre du comité final, le prix de journalisme « Pour la cause de l'éducation vietnamienne » 2025 a enregistré de nombreuses innovations par rapport aux saisons précédentes, notamment en termes de format et de contenu reflétant la politique éducative.

Il a indiqué que cette année, les contributions dans les trois catégories (presse écrite, médias électroniques et radio/télévision) mettaient fortement l'accent sur la communication des politiques, non seulement sur la planification ou la promulgation des politiques, mais aussi sur leur mise en œuvre concrète, en présentant clairement les avantages, les difficultés et les problèmes rencontrés. Ce point est remarquable et témoigne de la maturité de la presse dans son accompagnement du secteur de l'éducation.

Nombre de ces travaux sont le fruit d'un investissement conséquent, comprenant 3 à 5 séries d'articles dans la presse écrite et en ligne, ou des émissions de radio et de télévision de longue durée et au contenu approfondi. Ces travaux reflètent non seulement la vitalité de la vie éducative, mais contribuent également à diffuser un esprit d'innovation dans la communication politique.

M. Le Thanh Kim, appréciant grandement la qualité de la presse écrite, a déclaré que ce genre excelle dans l'analyse des politiques publiques, la critique et la proposition de solutions. Il a également souligné que la radio et la télévision se distinguent par leurs modèles exemplaires, leurs intervenants de qualité et leur capacité à susciter des émotions positives chez les téléspectateurs et les auditeurs.

« Il est indéniable que les lauréats des Prix de la presse 2025 ont réalisé des progrès significatifs en termes de qualité, de quantité et de style. La presse a non seulement perfectionné ses compétences professionnelles, mais a également pleinement intégré les technologies modernes dans la création de ses œuvres, témoignant ainsi de son engagement et de sa contribution concrète à l’éducation dans le pays », a souligné M. Le Thanh Kim.

L'auteur a reçu le Prix spécial lors de la cérémonie des Prix nationaux de la presse « Pour la cause de l'éducation vietnamienne » en 2024.

D’après l’évaluation du comité d’organisation, les publications de cette année sont d’une grande qualité, tant sur le fond que sur la forme, témoignant d’un investissement judicieux et d’une parfaite adéquation avec les réalités du monde éducatif. La diversité des établissements participants, du nord au sud du pays, illustre le fort rayonnement de ce prix.

Par ailleurs, les articles publiés cette année dans les journaux en ligne sont jugés riches, créatifs et d'une qualité constante. Non seulement les grands quotidiens nationaux proposent de nombreux articles importants et percutants, mais plusieurs journaux locaux font également preuve de progrès en matière d'écriture et d'expression moderne et multimédia.

Avec la radio et la télévision, le nombre de candidatures a augmenté. Outre VTV, VOV, la station de radio-télévision de Hanoï et le Centre de radio-télévision militaire, de nombreuses stations locales des régions montagneuses et reculées, telles que Lai Chau, Tuyen Quang, Lao Cai, Vinh Long et Ca Mau, participent également, témoignant ainsi de la diffusion croissante du Prix.

Les travaux couvrent un large éventail de sujets : de la formation des ressources humaines à l’ère numérique, à l’innovation en matière de programmes et de manuels scolaires, des politiques enseignantes à l’éthique scolaire, en passant par l’éducation dans les zones défavorisées et les initiatives pédagogiques… Nombre de reportages et de documentaires sont mis en scène avec soin, créatifs dans leur présentation, et suscitent de fortes émotions et une grande force de persuasion.

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Sur 432 candidatures, 82 ont été retenues pour la phase finale du Prix national de la presse « Pour la cause de l'éducation vietnamienne » en 2025.

Succès tant en quantité qu'en qualité

La presse accompagne l'innovation éducative

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