
La pluie soudaine d'été a rendu le chemin de terre glissant comme s'il avait été graissé, mais dans la maison culturelle du village de Hang Chua Xay, il y avait encore des conférences régulières des enseignants et des lectures bégayantes des élèves plus âgés.
Contrairement aux classes ordinaires, ici, les élèves sont des Mong qui ont dépassé l'âge scolaire, certains ont même presque 50 ans, sont grands-parents, mais qui continuent à apprendre chaque jour.

Un enfant Mong apprend à sa mère à écrire.
M. Ho A Lu, enseignant à l'école primaire et secondaire Che Cu Nha pour les minorités ethniques, a déclaré : « Au début, il était assez difficile de motiver les élèves à venir en classe, mais grâce à un bon travail de propagande, les gens ont compris l'importance de l'alphabétisation dans la vie, alors ils vont toujours à l'école régulièrement, travaillent dur et étudient dur. »
Auparavant, certains maris refusaient que leurs femmes aillent à l'école, mais ils ont désormais pris l'initiative de participer aux travaux agricoles afin que leurs femmes puissent assister régulièrement aux cours. La classe a achevé la première phase du programme d'alphabétisation, équivalente à la fin du CE2 . Depuis début juin 2025, nous sommes entrés dans la deuxième phase du programme, qui devrait se terminer en février 2026.
De juin à fin juillet, les cours auront lieu deux fois par jour, du lundi au jeudi. À partir d'août, ils auront lieu en soirée, du vendredi au dimanche. Quel que soit l'horaire, les élèves sont toujours enthousiastes et étudient sérieusement.

Mme Ho Thi Cua (45 ans) est l'une des élèves les plus âgées, mais aussi les plus actives de la classe. Ses mains calleuses sont habituées aux travaux agricoles, tenant une charrue et une houe, mais Mme Cua s'efforce toujours d'écrire chaque lettre avec soin, les yeux brillants de joie.
Elle a déclaré : « Avant, je ne savais ni lire ni écrire en caractères courants, j'avais donc peur de communiquer et j'étais toujours gênée en sortant. Maintenant que je sais lire, mes professeurs m'ont incitée à lire des livres, des journaux, des documents sur les applications scientifiques et technologiques, à utiliser Internet et à apprendre beaucoup de choses intéressantes, ce qui me pousse à m'efforcer d'assister régulièrement aux cours. Être alphabétisée m'aide non seulement à développer l'économie de ma famille, mais aussi à donner l'exemple à mes enfants et petits-enfants. Je comprends que seule l'apprentissage de la lecture me permettra d'échapper à la pauvreté et d'avancer. »

Mme Cua a également expliqué qu'avant, elle ne savait que prendre ses empreintes digitales sur tous les documents importants. Maintenant, elle peut signer de son propre nom et se sent plus à l'aise lorsqu'elle va au marché ou effectue des démarches administratives.
Au fil des ans, le Comité du Parti et les autorités de la commune de Mu Cang Chai ont toujours considéré l'éradication de l'analphabétisme comme une tâche importante afin de créer une base intellectuelle solide pour le développement des ressources humaines. Chaque année, la commune mène des enquêtes, des analyses et des évaluations sur la situation actuelle des personnes analphabètes et réanalphabètes, conformément à la réglementation.
À partir de là, élaborer un plan pour organiser des cours d'alphabétisation adaptés aux habitudes de vie des minorités ethniques ; promouvoir le rôle des organisations de masse, des anciens des villages, des chefs de village et des chefs de clan dans la propagande, la mobilisation, la signature des engagements de gestion et la mobilisation du taux d'étudiants assistant aux cours...
Les écoles ont également affecté des enseignants compétents et enthousiastes à l'enseignement et ont collaboré avec les collectivités locales, les agences et les organisations pour préparer soigneusement les locaux et le matériel pédagogique nécessaires aux cours d'alphabétisation. Les cours ne se limitent pas à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, mais transmettent également aux élèves des connaissances fondamentales sur la nature, la société et le droit, les aidant ainsi à mieux comprendre le monde qui les entoure et à les appliquer à la vie.

Grâce à cela, à Mu Cang Chai, le taux d'alphabétisation de niveau 1 est de 93,4 %, et celui de niveau 2 est de 81,1 %. La commune a atteint le niveau 2 en 2024.
Outre la classe du village de Hang Chua Xay, la commune a également ouvert deux autres classes d'alphabétisation dans le cadre de la phase 2, dans les villages de La Phu Kho et de Sang Nhu. Ces cours permettent non seulement d'inculquer des connaissances à la population, mais aussi de susciter l'aspiration à aider les habitants des hautes terres de Mu Cang Chai à sortir progressivement des ténèbres de l'ignorance et à accéder à une vie plus radieuse et plus riche de sens.
Source : https://baolaocai.vn/anh-sang-tu-lop-xoa-mu-chu-post880196.html
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