Les dissertations littéraires sont clairement différenciées.

Des élèves échangent après avoir réussi une matière à l'examen d'entrée en 10e année au lycée Phu Nhuan (district de Phu Nhuan, Hô Chi Minh-Ville).

De nombreuses candidatures ont... touché le cœur des juges.

De nombreux élèves de seconde ont obtenu d'excellents résultats aux épreuves de littérature à Hô Chi Minh-Ville, oscillant entre 8,5 et 9,5 points. Comme l'ont dit les examinateurs avec humour : l'examen a touché le cœur des élèves, et les dissertations des candidats ont touché celui des examinateurs.

D'après les juges, les notes supérieures à 8 obtenues cette année à l'examen de littérature sont très bonnes. Dans chaque série d'épreuves (généralement 24), on compte en moyenne 3 épreuves avec une note de 8 ou plus, soit plus de 10 %.

Les candidats ont obtenu d'aussi bons résultats car leurs copies étaient complètes, soignées, claires et faciles à lire. Aucune question n'était omise et toutes les questions répondaient parfaitement aux exigences du sujet. Pour obtenir une note élevée, la plupart des copies devaient obtenir la quasi-totalité des points en compréhension écrite (3 points). Aucun point n'a été perdu en expression écrite et des points devaient être attribués à la créativité (généralement 0,25 point pour les questions argumentatives, tant sociales que littéraires).

Plus important encore, puisque le thème de l'examen de cette année porte sur les « battements de cœur » et la réflexion sur un mode de vie altruiste, il exige des candidats émotion, engagement et sincérité. C'est pourquoi les dissertations ayant obtenu les meilleures notes ont… touché le cœur des juges.

Connaissances de base erronées en littérature

Dans la section de compréhension écrite (3 points), les quatre questions (a, b, c et d) étaient incorrectes. La question a est une question de reconnaissance : les candidats doivent uniquement se concentrer sur les mots du début du texte pour y répondre correctement. Or, de nombreux candidats ont ajouté des mots en trop, ce qui leur a fait perdre des points.

À la question b, selon la réponse, l'élément isolé est « l'élément accessoire : les zones maritimes et insulaires sacrées de la Patrie ». Faute d'une bonne maîtrise du vietnamien, de nombreux candidats ont répondu « phu chu » ou « phu tru », ce qui leur a valu aucun point.

Pour la question c (comprendre le rôle des soldats dans l'archipel de Truong Sa), les candidats doivent répondre à quatre idées à partir des mots-clés suivants : « jeunesse », « amour de la mer et des îles », « force, courage », « surmonter les épreuves et les défis pour protéger la souveraineté de la mer et des îles de la patrie ». S'ils se contentent de citer les quatre versets, seule la première idée sera correcte (0,25/1 point).

La question d semble simple à première vue : les candidats doivent simplement énoncer l’action. Pourtant, obtenir des points n’est pas chose aisée. En effet, l’action doit être concrète, précise (0,25 point) et non générale (comme ramasser les déchets ou parler d’environnement, etc.) ou reprendre l’idée du texte. De plus, les candidats doivent justifier leur choix d’action de manière convaincante (0,5 point) et l’exprimer clairement (0,25 point).

L'essai argumentatif social (3 points), avec l'exigence de « réfléchir au conseil de penser avec son cœur », signifie « promouvoir le pouvoir d'évaluer et de percevoir les choses qui vous entourent avec des émotions, en allant au plus profond du monde intérieur, sans s'arrêter à la raison, à l'exactitude et à la science ».

Cependant, de nombreux candidats se sont écartés du sujet, faute de le comprendre, et ont abordé d'autres questions (comme l'amour humain en général). Dans ces cas-là, les juges n'ont attribué de points que pour la structure (0,5 point) et l'expression (0,25 point).

Le sujet 2 de la dissertation littéraire (4 points) exige l'analyse de poèmes ou de versets figurant au programme ou en dehors du manuel. De nombreux candidats choisissent d'analyser un texte narratif. Or, cette erreur n'est évaluée que sur la structure et l'expression, comme pour la question de dissertation sociale mentionnée précédemment.

Les enseignants ont indiqué que la note de 8 à l'examen de littérature de 10e année allait augmenter.

De plus, certaines copies présentent une écriture illisible et sont très difficiles à déchiffrer. De nombreux examinateurs recommandent d'intégrer au système de notation des critères de déduction de points pour la qualité de l'écriture (difficile et illisible, attitude lors de l'écriture) afin d'orienter les candidats pour les examens suivants et de les inciter à soigner leur écriture.

Source : https://thanhnien.vn/diem-thi-lop-10-tai-tphcm-bai-lam-mon-van-phan-hoa-ro-ret-185240619093913552.htm