Dans le cadre d'une innovation éducative fondamentale et globale, l'acquisition de connaissances culturelles, artistiques, d'éducation physique et sportive occupe une place stratégique, dans le but de former une génération de citoyens vietnamiens épanouis dans la nouvelle ère.
L'art – un remède pour équilibrer et nourrir les émotions scolaires
Selon Mme Nguyen Thi Thanh Thao, professeure de musique et secrétaire adjointe de l'Union des jeunes du lycée Tran Van Giau pour élèves surdoués (province de Tay Ninh ), dans le nouveau programme d'enseignement général, l'art joue un rôle central dans le développement des qualités, des capacités et des émotions esthétiques des élèves.
« L’art n’est pas seulement une matière divertissante, il constitue aussi le fondement de la formation d’une génération de citoyens compétents et sensibles à l’ère du numérique. L’éducation artistique contribue au développement des qualités, des aptitudes esthétiques, stimule la pensée créative et développe chez les élèves de solides compétences sociales », a expliqué Mme Thao.
L'expérience pédagogique montre que, dans les établissements spécialisés où la pression scolaire est forte, les cours de musique constituent un précieux soutien spirituel. Les élèves sont soulagés de leur stress, retrouvent de l'énergie et conservent leur enthousiasme pour l'apprentissage, ce qui contribue à leur stabilité psychologique.
Mme Thao a expliqué que de nombreux élèves étaient initialement timides et réservés, mais que grâce à leur participation à des spectacles et à des chants en groupe, ils avaient progressivement gagné en confiance et osé s'exprimer devant un public.
L'art ne se contente pas de créer de la joie, il aide aussi les élèves à élargir leur compréhension culturelle, à cultiver la compassion et l'amour pour leur patrie.
« De plus, la découverte de chansons nationales et étrangères d'importance historique et culturelle aidera les enfants à développer un amour pour leur patrie et de la compassion pour les autres. Ils aimeront davantage leur pays et, en même temps, respecteront et comprendront mieux la culture et l'art des autres pays », a déclaré Mme Thao.
De plus, l'apprentissage du solfège et de la lecture de la musique permet aux élèves de développer leur pensée créative et leur mémoire.
En particulier, les représentations en classe ou à l'école exigent toujours des élèves qu'ils fassent preuve de créativité et de capacités de réflexion élevées pour mettre en scène et exprimer leurs idées originales.
stratégie de développement à long terme
Au lycée Tran Van Giau pour élèves surdoués, les activités d'éducation artistique sont organisées de manière systématique et continue. L'association des élèves propose un programme artistique régulier, allant de petits événements comme la levée des couleurs en début de semaine à des manifestations plus importantes telles que la rentrée scolaire, la fin de l'année scolaire ou la célébration des grandes fêtes.
Chaque occasion est une opportunité pour les élèves de mettre en pratique leurs compétences artistiques, leur esprit d'équipe et leur sens des responsabilités.
Parallèlement, l'école organise des concours artistiques créatifs tels que la conception de lanternes, la réalisation de clips vidéo et la création de magazines afin de stimuler la réflexion et la créativité.
Le système de clubs artistiques comprend des groupes de chant, de danse et d'instruments de musique, créant ainsi un espace permettant de connecter les élèves partageant la même passion, avec l'encadrement professionnel de professeurs de musique.
« Grâce au soutien des enseignants, le club ne se contente pas de former les talents, il aide également les élèves à acquérir la discipline, la persévérance et le travail d'équipe, des compétences essentielles pour le passage à l'âge adulte », a déclaré Mme Thao.
De plus, l'école intègre également des activités artistiques dans des activités de groupe importantes telles que le camp de printemps ou des spectacles dans la cour de récréation afin de créer une ambiance communautaire.
Le point d'orgue est le concert de bienfaisance communautaire organisé par les élèves eux-mêmes. Tous les bénéfices sont reversés à des élèves défavorisés, faisant de l'art un vecteur de solidarité.
« Lorsque les élèves constateront que leurs compétences artistiques peuvent créer une réelle valeur dans la vie, ils apprécieront davantage cette matière et s'y passionneront », a expliqué Mme Thao.
Pour que l'art ne soit plus une « matière secondaire »
Forte de son expérience pratique, Mme Thao estime que l'enseignement et l'apprentissage de l'art ne sont véritablement efficaces que lorsqu'il existe un investissement simultané dans les salles de classe, les instruments de musique et le financement des activités d'organisation.
« La musique est une discipline coûteuse, c'est pourquoi le soutien de l'école, du département de l'Éducation et de la Formation et du ministère de l'Éducation et de la Formation est essentiel. Si les élèves disposent des conditions adéquates pour pratiquer, jouer et se produire en public, ils développeront davantage leur personnalité et leur créativité », a-t-elle souligné.
Outre l'art, l'éducation physique et le sport sont également considérés comme des « piliers » pour améliorer la qualité des élèves.
Le sport aide les élèves à maintenir une bonne condition physique, ce qui leur permet d'être en assez bonne santé pour étudier et atteindre une taille optimale. Il leur permet également de développer leurs compétences en leadership, en gestion d'équipe et en réflexion stratégique.
« J’étais moi-même une athlète provinciale lorsque j’étais étudiante, je comprends donc comment un entraînement assidu se transforme en discipline, en volonté de réussir et en un fort esprit d’équipe », a déclaré Mme Thao.
Outre les clubs artistiques, l'établissement propose également des clubs de football, de tennis de table, d'échecs, de volley-ball, etc., toujours très actifs et qui remportent de nombreux succès. L'harmonieuse combinaison des arts et du sport crée un environnement éducatif complet, favorisant le développement physique et mental des élèves.
Face à ce constat, Mme Thao recommande aux instances dirigeantes d'élaborer une politique à long terme pour l'éducation artistique dans les écoles publiques. Outre la mise à jour des programmes scolaires, un mécanisme d'investissement et de sensibilisation adéquat est nécessaire afin de créer un véritable espace dédié à la création artistique et sportive au sein des établissements.
« Beaucoup de parents pensent encore que les matières artistiques, surtout au lycée, ne sont qu'un divertissement sans importance. Ils devraient revoir leur point de vue. Face à une telle pression scolaire, la musique est un précieux remède spirituel. »
La musique aide les élèves à se recentrer et à apaiser leur esprit après de longues heures d'étude. Un esprit détendu favorise naturellement la concentration. De plus, elle contribue au développement de la créativité et à l'assurance lors des prises de parole en public, des atouts précieux pour leur réussite professionnelle future », a souligné Mme Thao.
L'enseignante espère que l'établissement, grâce à l'attention et aux investissements du Département de l'Éducation et de la Formation et du Ministère de l'Éducation et de la Formation, continuera de créer les meilleures conditions pour les enseignants et les infrastructures dédiées à ce groupe de matières.
« Étant donné que la musique nécessite beaucoup de matériel et d'instruments, investir dans des infrastructures pour les cours de musique est absolument indispensable. C'est aussi une solution pratique pour permettre aux élèves de découvrir la musique de manière plus immersive et naturelle, tout en réduisant les dépenses des familles. »
« Le soutien financier contribuera à promouvoir des projets artistiques humanistes tels que la soirée musicale de collecte de fonds, etc., afin que les élèves puissent constater que leurs compétences artistiques ont une utilité pratique, tout en développant leurs compétences organisationnelles et leur sens des responsabilités », a déclaré Mme Thao.
Source : https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-nghe-thuat-nen-tang-hinh-thanh-cong-dan-toan-dien-post754943.html
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