Le ministère de l’Éducation et de la Formation a publié un nouveau projet proposant que les écoles puissent choisir leurs propres manuels scolaires.

Il s'agit de l'un des contenus du projet de règlement sur le choix des manuels scolaires dans les établissements d'enseignement général et de formation continue, le ministère de l'Éducation et de la Formation sollicite les commentaires du public.

Bộ GD&ĐT ra dự thảo mới, đề xuất các trường có thể tự lựa chọn sách giáo khoa

Le ministère de l’Éducation et de la Formation a publié un projet de proposition permettant aux écoles de choisir leurs propres manuels scolaires. (Source : Journal Thanh Nien)

Selon le projet, le conseil de sélection des manuels scolaires est créé par le directeur d'un établissement d'enseignement général ou le directeur d'un centre d'enseignement et de formation professionnels, pour aider le directeur de l'établissement (généralement appelé l'école) à organiser la sélection des manuels scolaires.

Chaque école établit un conseil. Pour les écoles générales à plusieurs niveaux, chaque niveau établit un conseil.

Le Conseil comprend : le chef, le chef adjoint ; Représentants des chefs de groupes professionnels, d'équipes professionnelles, de départements professionnels (collectivement appelés groupes professionnels), représentants des enseignants et représentants des parents.

Le nombre de membres du conseil d'administration est impair, le minimum est de 11 personnes. Pour les établissements d'enseignement général comptant moins de 10 classes, le nombre minimum de membres du conseil est de 5 personnes.

Le conseil a pour mission d’organiser l’évaluation des procès-verbaux des réunions du groupe professionnel ; formulaires d'évaluation et de révision des manuels scolaires de l'enseignant; Liste des manuels scolaires sélectionnés par les groupes professionnels.

À partir de là, synthétiser et proposer au chef d'établissement la liste des manuels sélectionnés par les groupes professionnels après avoir été évalués pour répondre aux exigences.

Le président du Conseil est responsable du fonctionnement, de la planification et de la mise en œuvre du plan de travail du Conseil.

En outre, le président du Conseil est chargé d’expliquer le choix des manuels scolaires de l’institution.

En ce qui concerne le processus de sélection des manuels scolaires, le conseil élabore un plan d’organisation de la sélection pour l’établissement ; attribuer des tâches aux membres

Sur la base du plan du conseil et des critères de sélection des manuels scolaires, le chef du groupe professionnel élabore un plan pour organiser la sélection des manuels scolaires pour chaque matière structurée dans le groupe professionnel et fait rapport au chef d'établissement avant sa mise en œuvre.

Le responsable du groupe de matières organise également la participation de tous les enseignants de la matière de l'école (y compris les enseignants permanents, contractuels, détachés, invités et inter-écoles) au choix des manuels scolaires pour cette matière.

Au moins 15 jours avant la première réunion du groupe professionnel, le responsable du groupe professionnel doit organiser pour les enseignants de la matière une étude des manuels de la matière ; Rédiger des commentaires et évaluer des manuels.

Le responsable du groupe de matières organise une réunion avec les enseignants de la matière pour discuter et voter afin de choisir un manuel pour cette matière.

Après que le conseil ait recommandé au directeur de l'école la liste des manuels scolaires sélectionnés par les groupes professionnels, l'école préparera un dossier de sélection de livres et l'enverra au ministère de l'Éducation et de la Formation (pour les écoles primaires et secondaires) et au ministère de l'Éducation et de la Formation (pour les lycées).

Le ministère de l’Éducation et de la Formation examine les dossiers de sélection des manuels scolaires des écoles ; Rapport au ministère de l’Éducation et de la Formation sur les résultats de l’évaluation et la liste de sélection.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation organise l’évaluation des dossiers de sélection des manuels scolaires des écoles ; Examiner les rapports du ministère de l’Éducation et de la Formation sur les résultats des évaluations et les listes de sélection des manuels scolaires des écoles ; Synthétiser les résultats, dresser une liste des manuels scolaires sélectionnés par les écoles et la soumettre au Comité populaire provincial pour examen et approbation.

Sur la base des résultats de la sélection des manuels scolaires soumis par le Département de l'éducation et de la formation, le Comité populaire provincial décide d'approuver cette liste de sélection au niveau local.

Lors de l'utilisation, sur la base des recommandations des enseignants, des élèves et des parents (le cas échéant), l'école peut faire rapport et proposer au ministère de l'Éducation et de la Formation (pour les écoles primaires et secondaires), au ministère de l'Éducation et de la Formation (pour les lycées) d'ajuster et de compléter la liste des manuels scolaires.

Source