Des étudiants de Hanoï assistent à la journée d'admission pour les filières scientifiques et technologiques - Photo : NGUYEN BAO
C'est la préoccupation des étudiants adressée au représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation au sujet des normes d'entrée dans l'industrie des micropuces semi-conductrices, lors de la Journée d'admission pour les filières scientifiques et technologiques de l'Académie des sciences et technologies du Vietnam, organisée par le journal Tien Phong le matin du 18 mai.
M. Nguyen Anh Dung, directeur adjoint du département de l'enseignement supérieur, a déclaré que le ministère venait de publier des normes de programme de formation sur les micropuces semi-conductrices aux niveaux du premier cycle et du master.
Selon lui, pour construire les fondations du programme, le comité consultatif professionnel a réalisé que les connaissances de base dont les étudiants ont besoin pour bien étudier dans les micropuces semi-conductrices et les STEM sont particulièrement liées aux connaissances mathématiques.
« Plus tard, les étudiants utiliseront beaucoup leurs connaissances en mathématiques dans leurs études et leur travail liés au domaine des micropuces à semi-conducteurs », a déclaré M. Dung.
Il a ajouté que lors de l'examen des résultats d'apprentissage des élèves du secondaire, ainsi que de l'évaluation des résultats d'apprentissage des étudiants actuels qui ont intégré des filières d'ingénierie et de technologie liées aux micropuces semi-conductrices, il apparaît que les étudiants ont besoin d'un certain niveau de base mathématique.
« L'enquête montre que les élèves ayant un score d'environ 8 points en mathématiques peuvent réussir leurs études. C'est pourquoi le comité consultatif a proposé un critère d'admission de 8 points ou plus en mathématiques », a-t-il déclaré.
M. Nguyen Anh Dung, directeur adjoint du département de l'enseignement supérieur, a discuté avec les étudiants des normes d'admission dans l'industrie des semi-conducteurs - Photo : NGUYEN BAO
Selon lui, les normes du programme de formation sur les puces électroniques semi-conductrices ne s'appliquent qu'aux écoles participant au projet de développement des ressources humaines pour l'industrie des puces électroniques semi-conductrices, conformément à la décision 1017 du Premier ministre. Les écoles qui ne participent pas et ne sont pas tenues de respecter les normes ci-dessus peuvent recruter des étudiants selon des réglementations différentes.
Le professeur Dinh Thi Mai Thanh, directrice de l'Université des sciences et technologies de Hanoï, a expliqué que la conception des micropuces semi-conductrices se déroule en trois étapes : la conception, la fabrication et le conditionnement. La première étape repose sur les mathématiques.
Selon Mme Thanh, de nombreux étudiants en informatique se sont également inscrits dans l'industrie des semi-conducteurs pour étudier la conception. « Outre les mathématiques, la physique est la deuxième clé de l'industrie des semi-conducteurs. Les étudiants doivent posséder de solides connaissances en physique pour réussir dans ce domaine », a déclaré Mme Thanh.
En septembre 2024, le gouvernement a approuvé le programme de développement des ressources humaines dans l'industrie des semi-conducteurs jusqu'en 2030, avec une vision jusqu'en 2050, qui fixe l'objectif selon lequel d'ici 2030, les établissements de formation disposeront d'au moins 50 000 ressources humaines titulaires d'un diplôme universitaire ou supérieur.
Il est prévu que 18 universités publiques soient prioritaires pour envisager d’investir dans des laboratoires de base de semi-conducteurs afin de servir à la formation des ressources humaines dans l’industrie des semi-conducteurs.
La liste spécifique est la suivante :
Source : https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-ly-giai-hoc-sinh-dat-8-diem-toan-moi-duoc-hoc-vi-mach-ban-dan-20250518121340805.htm
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