Les parents « choisissent » que leur enfant étudie la pédagogie, espèrent secrètement qu'il échouera à son souhait

Bien que peu intéressés par le métier d'enseignant, de nombreux candidats s'inscrivent néanmoins au métier d'enseignant selon l'orientation et les souhaits de leurs parents.

Nguyen Le Phuong Anh, une élève de Ninh Binh, a obtenu 27 points au bloc D01 (mathématiques, littérature, anglais) lors du récent examen de fin d'études secondaires de 2025. Grâce à cette réussite, Phuong Anh peut postuler en toute confiance à la filière Commerce international, un rêve qu'elle a caressé tout au long de ses années de lycée.

Cependant, le jour de l'inscription, les trois premières places étaient attribuées à la filière Pédagogie anglaise de trois universités pédagogiques différentes. La filière Commerce international n'était qu'en dernière position. Tout cela était dû à l'orientation donnée par les parents.

Phuong Anh se souvient que dès qu'elle a appris le choix de ses parents, elle s'est fermement opposée : « J'ai dit à mes parents que je n'étais pas faite pour l'enseignement et que je voulais seulement me lancer dans le commerce. Mes parents ont insisté sur le fait que la profession d'enseignant était sûre et stable. Il n'y avait pas de frais de scolarité pour étudier la pédagogie, et il y avait aussi une allocation mensuelle, et après l'obtention du diplôme, les chances de trouver un emploi étaient meilleures que dans d'autres domaines », se souvient l'étudiante.

Les jours suivants, l'atmosphère familiale fut souvent tendue. Phuong Anh, triste, évitait ses parents, qui continuaient de penser que l'enseignement était la meilleure carrière. Après de nombreuses disputes infructueuses, l'étudiante dut céder et placer l'enseignement de l'anglais en tête de ses priorités.

« Plus la date d'annonce du diplôme de référence approche, plus j'espère secrètement échouer aux trois vœux pédagogiques auxquels je me suis inscrit. Si c'est le cas, j'aurai alors une raison de changer de spécialisation pour celle que je souhaite vraiment étudier », a déclaré Phuong Anh.

Bien que peu intéressés par le métier d'enseignant, de nombreux candidats s'inscrivent néanmoins à la profession d'enseignant selon l'orientation ou les souhaits de leurs parents. (Photo d'illustration)

Dans une situation similaire, Pham Minh Quan, candidat à Hanoï, a placé l'enseignement des mathématiques en tête de ses priorités. Cependant, derrière ce choix apparemment certain se cachait un autre désir.

« J'ai dit à mes parents que je ne voulais pas devenir enseignant, car je savais que ce n'était pas fait pour moi. Je manque de patience et je ne suis pas doué pour communiquer en public ni pour transmettre clairement mes connaissances. Au contraire, j'adore la technologie, j'aime passer des heures devant l'ordinateur à programmer et à trouver des solutions, alors je veux juste me lancer dans l'informatique », a déclaré Quan.

Ba Quan, un enseignant à la retraite, a presque ignoré les paroles de son fils, continuant d'exposer avec fermeté une série d'arguments pour lesquels il pensait que l'éducation était le meilleur choix. Finalement, Quan a dû privilégier son choix d'éducation, non pas par consensus, mais simplement pour éviter une dispute sans fin avec sa famille. « Si je réussis l'examen d'entrée, ce sera la joie de mes parents, pas la mienne », a déclaré l'élève.

Mme Vu Thi Van, qui travaille actuellement dans un centre de conseil psychologique à Hanoï, explique que les conflits entre parents et enfants concernant le choix d'une filière ne sont pas nouveaux. La principale raison réside dans le fossé de pensée entre les deux générations. Les parents privilégient souvent des facteurs tels que la stabilité, la sécurité et la possibilité de trouver un emploi, tandis que les jeunes privilégient la passion, l'expérience et les opportunités de développement personnel.

Forcés par leurs parents à étudier la pédagogie, de nombreux candidats espèrent secrètement que leurs vœux seront rejetés. (Photo d'illustration)

En 2024, la pédagogie est l'une des quatre filières ayant enregistré la plus forte augmentation du nombre d'inscriptions, jusqu'à 85 % par rapport à l'année précédente. Cette hausse est le fruit de plusieurs mesures préférentielles : gratuité des frais de scolarité, aide aux frais de subsistance et engagement en faveur de l'emploi. En particulier, avec l'entrée en vigueur de la loi sur les enseignants, le 1er janvier 2026, les salaires des enseignants seront classés au plus haut niveau de l'échelle salariale des carrières administratives, renforçant ainsi l'attractivité de la profession.

« Les avantages et les perspectives d'avenir stables de la profession d'enseignant deviennent parfois involontairement une source de pression. De nombreux parents, convaincus que c'est la voie la plus sûre, ont contraint leurs enfants à poursuivre une carrière dans l'enseignement sans tenir compte de leurs intérêts, de leur personnalité ou de leurs réelles aptitudes », a déclaré Mme Van.

Selon Mme Van, la pression de choisir une mauvaise carrière, notamment dans le domaine de la pédagogie, peut avoir des conséquences à long terme : les étudiants se désintéressent des études, abandonnent en cours de route ou tentent d'obtenir leur diplôme, mais travaillent dans un état de fatigue et de dépression. Plus grave encore, lorsque les enseignants ne parviennent pas à maintenir leur passion et leur énergie positive, la qualité de l'enseignement s'en ressent, et le plus grand désavantage revient aux étudiants, ces jeunes pousses qui attendent avec impatience leurs conseils.

Les parents doivent écouter et respecter les choix de carrière de leurs enfants, en créant les conditions qui leur permettront d'accéder aux domaines qui leur conviennent le mieux. Le soutien familial est essentiel pour que les enfants entretiennent leur passion, développent leurs compétences et poursuivent leur carrière sur le long terme.

« La compétence est une condition nécessaire, mais la passion et l'aptitude sont suffisantes pour persévérer et réussir dans la profession. Sans l'un de ces trois facteurs, un parcours professionnel peut facilement s'enliser, même si la profession est très en vogue ou considérée comme stable », a souligné Mme Van.

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Source : https://vtcnews.vn/cha-me-chon-ho-hoc-su-pham-con-am-tham-mong-truot-nguyen-vong-ar959837.html