Prendre soin des enfants handicapés et les protéger est une tâche importante.

Après avoir visité les installations, rencontré et encouragé le personnel, les enseignants et les élèves des deux écoles, et visité la Faculté des Arts (Collège pédagogique central), où se déroule une formation en graphisme pour les élèves sourds, le Premier ministre a assisté à une réunion, encouragé et offert des cadeaux et des bourses aux enfants en situation particulière des deux écoles. Selon le Premier ministre, l'éducation, la protection et la santé des enfants sont prises en charge par l'ensemble du système politique , tous niveaux confondus, secteurs, localités, organisations sociales, syndicats, entreprises et citoyens, en particulier pour les enfants pauvres, en situation particulièrement difficile et handicapés.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh a visité et offert des cadeaux aux enseignants et aux élèves en situation particulière du lycée privé Hermann Gmeiner.

Considérant que la nouvelle phase de développement pose de nombreuses difficultés et défis pour le travail des enfants en général et pour l'éducation des enfants handicapés en particulier, le Premier ministre espère que les enseignants des écoles spécialisées en général et du Centre de soutien au développement de l'éducation inclusive en particulier s'efforceront constamment de surmonter les difficultés et les défis, de continuer à partager, à sympathiser, à aimer, à enseigner et à guider les élèves. Le Premier ministre espère que les élèves s'efforceront de bien étudier, d'être bons, de faire de bonnes actions, d'aimer leur famille, leurs enseignants, leurs amis, la patrie et leurs compatriotes, et de mettre en pratique les cinq enseignements de l'Oncle Ho.

Le Premier ministre a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation, ainsi qu'aux autres ministères et services, de synthétiser le modèle, de mener des recherches et de développer un Centre de soutien au développement de l'éducation inclusive performant, qui jouerait un rôle moteur au sein du système des autres centres de soutien au développement de l'éducation inclusive dans les localités. Les ministères, les services et les localités doivent considérer la prise en charge et la protection des personnes handicapées et des personnes défavorisées, notamment des enfants en situation particulière et des enfants handicapés, comme une mission importante, dans l'esprit du principe « ne laisser personne de côté ». À cette occasion, le Premier ministre a remis 102 bourses à des enfants en situation particulière de moins de 16 ans et offert du matériel pédagogique au lycée privé Hermann Gmeiner et au Centre de soutien au développement de l'éducation inclusive.

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