L'Université FPT a lancé le programme « Application de l'IA dans l'enseignement dans les lycées » pour soutenir le travail d'enseignement de plus de 10 000 enseignants à l'échelle nationale.
M. Ho Hai, directeur du département de sécurité de l'information de l'Université FPT, a expliqué que le développement de l'intelligence artificielle (IA) offre de nombreuses opportunités dans le domaine de l'éducation, comme la personnalisation de l'enseignement, l'optimisation des processus d'enseignement et d'apprentissage et le développement des compétences du XXIe siècle. Cependant, cette technologie engendre également de nombreux défis majeurs, tels que le manque de principes éthiques, les problèmes de sécurité des données, le manque d'infrastructures et de ressources, ou encore les problèmes d'égalité dans l'éducation.
L'Université FPT a donc lancé le programme « Application de l'IA dans l'enseignement secondaire » afin d'aider les enseignants du secondaire à utiliser les outils d'IA dans leur travail pédagogique. À ce jour, deux formations ont été organisées au cours des deux premiers mois de l'année, attirant plus de 3 000 enseignants du secondaire de différentes provinces et villes et recevant de nombreux retours positifs.
La première formation a été lancée le 25 janvier, avec quatre sessions suivies par environ 350 enseignants de lycée de la province de Binh Dinh et des provinces voisines. La formation suivante a débuté le 27 février et comprendra quatre sessions en février et mars. Le nombre de participants à cette formation est dix fois supérieur à celui de la précédente, touchant environ 3 000 enseignants de lycée de Hô-Chi-Minh-Ville et des provinces voisines.
Cours en ligne sur l'application de l'IA, dispensé par des professeurs de l'Université FPT. Photo : Capture d'écran
Les cours du programme « Application de l'IA à l'enseignement au lycée » proposent un contenu varié. Outre les informations sur le contexte actuel et les outils d'IA, les cours se concentrent davantage sur la pratique. Les enseignants peuvent ainsi maîtriser et utiliser les outils avec compétence et les appliquer à leur travail pédagogique.
Plus précisément, lors de la première session, l'Université FPT a présenté l'IA, Chat GPT et les outils Gamma, ainsi que leurs avantages et défis en matière d'éducation et de sécurité de l'information. Ensuite, des experts expliqueront comment créer des plans de cours, des programmes et des cartes mentales avec Chat GPT ; comment optimiser et personnaliser les programmes ; évaluer la qualité et l'applicabilité et créer des invites pour ChatGPT afin de créer des plans de cours, des programmes et des cartes mentales.
Des enseignants partagent leurs réflexions sur les défis et les opportunités de l'IA dans l'éducation. Photo : Capture d'écran
Lors de la troisième session, les enseignants ont appris à utiliser l'IA pour créer des questions d'examen, évaluer et partager des informations sur les enjeux et les risques éthiques. À la fin de la formation, des experts ont guidé les participants dans la création de My GPT pour l'éducation ; ils ont présenté la création d'un modèle ChatGPT personnalisé ; ils ont également guidé les étapes de création de My GPT à partir de la collecte de données, de l'ensemble de données, de l'entraînement du modèle… et de la pratique.
Le projet « Application de l'IA à l'enseignement dans les lycées » s'inscrit dans le cadre du projet « Université FPT pour la communauté ». Depuis 2022, l'école a également mené de nombreuses autres activités humanitaires : introduction de la musique traditionnelle dans les lycées, enseignement de l'anglais et du dessin à la communauté…
Nhat Le
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