Récemment, les responsables du ministère de l'Éducation et de la Formation et certains experts se sont inquiétés des nombreuses méthodes d'admission anticipée, qui ont entraîné une hausse du score d'admission basé sur les résultats du baccalauréat. À partir de la saison d'admission 2023, de nombreuses universités de premier plan ont complètement abandonné la méthode d'admission basée sur les relevés de notes du lycée et réduit le quota d'admission basé sur les résultats du baccalauréat.
En 2024, l'Université nationale d'économie maintiendra trois modes d'admission : l'admission sur la base des résultats au baccalauréat ; l'admission directe ; l'admission selon un projet spécifique. Plus précisément, l'établissement réduira le taux d'admission sur la base des résultats au baccalauréat à 18 % (contre 25 % en 2023). Parallèlement, l'établissement augmentera le taux d'admission sur la base d'un projet spécifique à 80 %. Les 2 % restants seront accordés pour l'admission directe.
En juin, l'Université nationale d'économie a également annoncé la méthode d'admission à l'université pour 2025. En conséquence, le quota d'admission basé sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires ne sera que de 15 %.
Parallèlement, en 2024, l'Université de médecine de Hanoï et certaines grandes écoles ne recruteront plus d'étudiants sur la base des résultats scolaires. Cependant, l'Université de médecine de Hanoï dispose d'une méthode d'admission supplémentaire basée sur les résultats de l'examen d'aptitude des lycéens de 2024 de l'Université nationale de Hanoï .
La réalité des inscriptions montre que les scores de référence obtenus à l'examen de fin d'études secondaires ont toujours été élevés ces dernières années. La forte augmentation des scores de référence obtenus à l'examen de fin d'études secondaires en 2024, partagés par les établissements, s'explique par le fait que les quotas pour la méthode des résultats de l'examen de fin d'études secondaires sont encore très faibles ; la plupart des quotas ont été envisagés pour les méthodes d'admission anticipée telles que les certificats internationaux de langues, les certificats internationaux d'évaluation des compétences (SAT/ACT), les résultats des tests d'évaluation des compétences, les tests d'évaluation de la pensée, l'admission directe, etc.
Il convient de noter que cette année, les deux filières de littérature et d'histoire de l'Université nationale de pédagogie de Hanoï affichent un score de référence allant jusqu'à 29,3. Cela équivaut à 9,767 points pour être admis. Il s'agit du score de référence le plus élevé de la saison d'admission 2024. Sans oublier qu'en histoire, les candidats doivent obtenir 29,3 points et faire leur premier choix pour être admis.
Selon le Département de l'Enseignement Supérieur (Ministère de l'Éducation et de la Formation), les universités utilisent actuellement plus de 20 méthodes d'admission différentes. Les résultats des admissions de ces dernières années montrent que l'examen de fin d'études secondaires reste la méthode la plus utilisée. Cependant, la tendance des universités, notamment des grandes universités, est à la réduction croissante des quotas d'admission par cette méthode.
M. Pham Ngoc Thuong, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que le ministère proposera aux universités d'augmenter le quota d'admission en fonction des résultats à l'examen de fin d'études secondaires. Cela contribuera à réduire les coûts pour la société, en particulier pour les étudiants des régions reculées, isolées et défavorisées qui n'ont pas les moyens de voyager ni la possibilité de participer à de nombreux autres concours, mais qui ont néanmoins la possibilité d'être admis à l'université.
Et dans le dernier document publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation le week-end dernier, concernant les tâches pour l'année scolaire 2024-2025 fixées par le ministère de l'Enseignement universitaire et collégial, il est demandé de surmonter complètement le manque d'équité dans les méthodes d'admission.
Concrètement, pour mener à bien les tâches de la nouvelle année scolaire, le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux établissements de formation d'achever les travaux d'inscription 2024 selon le plan général, en assurant la mise en œuvre des objectifs et des méthodes annoncés dans le projet, conformément aux réglementations du ministère de l'Éducation et de la Formation et des établissements de formation.
Parallèlement, les établissements d'enseignement doivent finaliser et annoncer rapidement les modalités d'admission à partir de 2025, afin de remédier aux injustices et au manque de confiance dans les méthodes et critères d'admission. Ils doivent garantir la cohérence avec le Programme d'enseignement général de 2018, tout en ayant un impact positif sur les activités d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement général.
Source : https://daidoanket.vn/dam-bao-cong-bang-tuyen-sinh-dai-hoc-10288807.html
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