Les enseignants ont tous indiqué que l'examen de fin d'études secondaires en littérature de cette année suivait de près la structure de l'examen de référence annoncé par le ministère de l'Éducation et de la Formation et n'était pas trop difficile pour les candidats.
L'examen suit un modèle de base, ne rendant pas la tâche difficile aux candidats.
Le Dr Trinh Thu Tuyet, professeur de littérature au sein du système éducatif HOCMAI, a déclaré que l'examen de littérature de cette année suivait de près la structure de l'examen de référence annoncé par le ministère de l'Éducation et de la Formation.
Plus précisément, la partie I – Compréhension écrite (3 points) comprend quatre questions classées par niveaux cognitifs. Les deux premières questions (questions 1 et 2) se limitent à la reconnaissance d'un détail existant dans le texte, ce qui permet aux élèves d'atteindre facilement la note maximale. Comme les années précédentes, les questions de reconnaissance du contenu du texte se limitent à la reconnaissance et à la copie d'un détail de l'extrait, une exigence parfois trop facile à satisfaire.
La question 3 demande aux élèves d'appliquer leurs connaissances du vietnamien, de la littérature, de l'art et de la vie quotidienne pour interpréter la valeur expressive et émotionnelle de la comparaison entre le cours du fleuve et l'histoire de la création artistique dans l'extrait. Cette question requiert réflexion approfondie et expérience.
La question numéro 4 a la capacité de classer les étudiants relativement bien lorsque la direction de la réponse et la manière de raisonner dépendent beaucoup de la réflexion, de l'indépendance et de l'autonomie des étudiants.
« En général, les questions de compréhension de lecture conviennent aux étudiants, garantissent les bons niveaux cognitifs et ont une signification pratique pour leur futur mode de vie », a déclaré le Dr Trinh Thu Tuyet.
Dans la partie II - Rédaction (7,0 points), l'examen conserve la structure familière, composée de 2 parties : la rédaction d'un paragraphe argumentatif social (2,0 points) et d'un essai argumentatif littéraire (5,0 points).
En particulier, l'exigence de rédiger un paragraphe d'argumentation sociale peut susciter la surprise et l'intérêt des candidats lors du test, lorsqu'ils doivent aborder « la signification du respect de l'individualité ». Cette question, bien que récente, est tout à fait concrète et suscite l'intérêt des étudiants qui se préparent à franchir une nouvelle étape de leur vie, où ils doivent démontrer leurs capacités et leur courage, exprimant leur propre personnalité sur le chemin de la réussite.
La question argumentative littéraire utilise toujours la structure familière, dans laquelle la première commande est le contenu principal de l'essai argumentatif, demandant aux candidats d'analyser les 18 premières lignes de l'extrait « Dat Nuoc » de Nguyen Khoa Diem ; la deuxième commande est générale et avancée lorsqu'elle demande aux candidats de « commenter la combinaison des émotions et des pensées de Nguyen Khoa Diem dans le poème ».
Avec le modèle des questions argumentatives littéraires complètement inchangé par rapport à l'examen de 2017 à aujourd'hui en termes de genre, de volume de matériel argumentatif, d'exigences argumentatives, etc., les candidats peuvent apprendre beaucoup des examens précédents, sans surprise, si ce n'est pour dire que la trop grande familiarité réduit également l'intérêt.
Les candidats peuvent analyser simultanément la combinaison des émotions et des pensées de Nguyen Khoa Diem dans le poème, tout en en percevant le contenu et les valeurs artistiques, ou le décomposer en deux arguments cohérents, selon le sujet. Les connaissances et compétences d'analyse, de perception et d'évaluation… dans une dissertation littéraire ne sont pas difficiles à acquérir pour les étudiants, après un long parcours d'étude, de révision et de pratique.
Le Dr Trinh Thu Tuyet a déclaré que, en général, l'examen de littérature répond aux exigences correctes en termes de contenu et de format d'un examen de fin d'études secondaires ; il est également adapté aux exigences d'un examen final du programme d'éducation lancé il y a près de deux décennies.
Les deux parties de compréhension écrite et d'expression écrite de l'examen suivent le modèle de base de l'examen de 2017 jusqu'à présent : la structure, le format et le niveau de compréhension des questions sont sans surprises, toujours source de nouveauté pour les candidats, faciles à gérer et peu captivants, un élément essentiel pour aborder la littérature. La capacité à classer l'examen repose toujours sur la classification des niveaux de compréhension écrite et de perception du texte, une classification reconnue par l'évaluation subtile et précise de l'examinateur.
Bon test, pas difficile pour les candidats d'obtenir des scores élevés
Mme Nguyen Thi Ngoc Thanh, responsable du groupe de littérature du lycée Nguyen Thi Minh Khai (ville de Binh Duong ), a déclaré que l'examen de fin d'études secondaires en littérature de cette année constitue le cœur du programme de littérature de terminale. Sa structure est identique à celle des années précédentes et suit fidèlement la grille d'examen standard annoncée précédemment par le ministère de l'Éducation et de la Formation.
Dans la section Compréhension écrite (3 points), le sujet est relativement familier, les questions sont adaptées au niveau de reconnaissance et de compréhension et suivent de près les exemples de questions de l'examen. Les candidats peuvent ainsi facilement saisir le problème. Dans la question 4 de la section Compréhension écrite, les candidats doivent tirer une leçon de vie de la réflexion de l'auteur dans le poème « Si nous séparons chaque goutte d'eau de l'unité de l'océan, nous ne verrons que de petites gouttes d'eau solitaires qui disparaissent progressivement ». Ce type de question permet d'exploiter les points de vue, les attitudes, les positions et les pensées du candidat.
Dans la section Écriture (7 points), la partie Argumentation sociale exige d'expliquer la signification du respect de l'individualité. C'est une question assez familière aux élèves ; ils disposent de l'espace et des connaissances nécessaires pour écrire. Le test est également fortement lié à la question 4 de la section Compréhension écrite.
Quant à la dissertation littéraire, selon Mme Thanh, l'œuvre « Pays » constitue le cours principal du programme de littérature de 2006. Cette section se compose de deux parties : la première analyse le poème, la seconde commente la combinaison des émotions et des pensées de Nguyen Khoa Diem exprimées dans le poème. Ces deux parties sont relativement proches des élèves, et s'ils maîtrisent bien la littérature du lycée, ils réussiront.
En conclusion, l'examen de littérature du baccalauréat 2024 est un bon examen ; les candidats n'auront aucune difficulté à obtenir des notes élevées. Cependant, l'examen de cette année est plus long que les années précédentes.
« Par conséquent, pour réussir le test, les élèves doivent être capables de couvrir et de sélectionner les connaissances et de contrôler le temps consacré à l'épreuve. Sinon, ils manqueront de temps pour rédiger l'évaluation artistique ou les commentaires avancés, ce qui affectera le résultat global », a commenté Mme Thanh.
Mme Nguyen Thi Quynh Anh, enseignante à Tuyensinh247.com, a déclaré que l'examen de littérature suivait fidèlement la structure de l'examen type du ministère de l'Éducation et de la Formation, tout en conservant la structure de l'examen de fin d'études secondaires de 2023, comprenant deux parties : Partie I – Compréhension écrite (3 points) et Partie II – Expression écrite (7 points). Les élèves moyens peuvent obtenir 5 à 6 points, les bons élèves 7 points, et 8,5 points ou plus permettent de classer plus clairement les élèves excellents.
Mme Quynh Anh estime que l'argumentation sociale n'est pas trop difficile. Il suffit aux candidats de respecter le temps de rédaction, de veiller à souligner le respect de l'individualité, de citer des arguments pertinents et d'établir des antithèses et des liens profonds.
La section d'essai littéraire porte sur l'œuvre « Dat Nuoc » (Pays), dont l'extrait figure au début de l'œuvre. La question complémentaire demande aux étudiants de souligner la profondeur et l'émotion exprimées dans l'extrait de la poésie de Nguyen Khoa Diem. L'examen est donc proche de la réalité et adapté aux étudiants, tout en offrant un niveau de classification élevé.
« Ainsi, l'examen peut non seulement tester et évaluer les capacités des étudiants de l'enseignement général, mais peut également être utilisé à des fins d'admission à l'université », a déclaré Mme Nguyen Thi Quynh Anh.
Le taux de 7, 8 points cette année peut être assez élevé.
Maître Nguyen Ngoc Thuy Linh, professeur de littérature au lycée Hoa Binh LaTrobe de Hanoï, a également indiqué que l'examen de littérature de 2024 suivait la même structure que les examens des années précédentes. Cependant, la question 1 ne porte plus sur la reconnaissance du mode d'expression et du style de langage habituels.
La partie 1 comprend 4 questions tournant autour d'un texte argumentatif avec 2 questions de compréhension et 2 questions d'application ; la partie 2 comprend 2 questions : 1 question de paragraphe argumentatif social et 1 question argumentative littéraire sur l'œuvre "Country" de Nguyen Khoa Diem.
Selon Mme Linh, l'examen permet de classer les élèves. Les questions comportent quatre niveaux de cognition : les deux premières questions de compréhension écrite garantissent une compréhension de base, tandis que les deux dernières permettent une bonne classification. Les sujets de discussion sociale sont pratiques et familiers, mais représenteront un défi pour les élèves lorsqu'il s'agira de trouver des réponses concrètes et pertinentes, exprimant des idées profondes et sincères.
« En lecture, les élèves peuvent facilement obtenir 1,5 à 2 points. La section commentaire social se situe généralement entre 1 et 1,25 point. En commentaire littéraire, s'ils acquièrent suffisamment de connaissances, 2 à 2,5 points ne représentent pas une difficulté. Le pourcentage de 7 et 8 points cette année pourrait donc être assez élevé », a estimé Mme Nguyen Ngoc Thuy Linh.
Selon Mme Linh, le test dure 120 minutes, ce qui garantit son efficacité et sa pertinence, mais exige des étudiants une bonne gestion du temps pour obtenir de bons résultats. Avec ce test, les étudiants ayant des résultats scolaires moyens à bons peuvent obtenir 5,5 à 6,5 points, tandis que ceux ayant d'excellents résultats peuvent obtenir 7 à 8 points, voire plus.
Source : https://daibieunhandan.vn/giao-duc--y-te1/de-thi-ngu-van-tot-nghiep-thpt-2024-khong-kho-phu-hop-voi-ky-thi-cuoi-cung-cua-chuong-trinh-giao-duc-cu-i377096/
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