Ces derniers temps, l’opinion publique a été attristée par la mort tragique de nombreux enfants dans les provinces et les villes à la suite d’accidents. En comptant juste les noyades, le 1er mai 2025, alors qu'ils nageaient dans la mer à la plage de Tan Dinh, commune de Thang Loi, district de Mo Duc, province de Quang Ngai, 4 enfants se sont malheureusement noyés et sont morts ; Le 10 mai 2025, 4 enfants de la commune de Cu Dlie Mnong, district de Cu M'gar, province de Dak Lak , se sont invités à jouer dans un réservoir près de leur maison et se sont malheureusement noyés, causant la mort de 2 enfants...
À Quang Tri , le 27 mars 2025, deux étudiants de la commune de Vinh Ha, district de Vinh Linh, sont allés nager dans la rivière Sa Lung et se sont malheureusement noyés. La veille, un élève de quatrième année est également décédé par noyade alors qu'il jouait au barrage d'eau salée du quartier 1, quartier 3, de la ville. Dong Ha. Le 21 mai, un étudiant du district de Hai Lang s'est noyé alors qu'il nageait dans la zone du canal K9, près du ponceau de régulation K7, dans la ville de Quang Tri...
Au Vietnam, la noyade est la principale cause de décès chez les enfants âgés de 1 à 4 ans et la troisième cause de décès par blessures non intentionnelles chez les enfants et les adolescents âgés de 5 à 19 ans. Près de 2 000 enfants de moins de 16 ans meurent chaque année par noyade.
Les statistiques des autorités montrent qu'entre 2015 et 2024, à Quang Tri, les accidents de noyade ont coûté la vie à environ 130 enfants. Les noyades d’enfants se produisent principalement pendant les mois d’été. Il est à noter que les décès par noyade chez les enfants représentent environ 50 % des décès dus à des accidents et à des blessures. C’est vraiment un chiffre très triste et inquiétant pour les familles et la société.
La province de Quang Tri compte actuellement environ 183 000 enfants (soit 29 % de la population, dont environ 34 000 enfants vivent dans des zones de minorités ethniques et dans des zones montagneuses). À l'approche de l'été, de nombreux parents prévoient que leurs enfants jouent, expérimentent ou participent à des cours d'art et de beaux-arts, à des clubs sportifs , à des cours de compétences de vie... pour les aider à se développer de manière globale en termes d'intelligence, de pensée esthétique et de force physique, en évitant la dépendance aux appareils technologiques.
Cependant, toutes les familles ne disposent pas des conditions nécessaires pour permettre à leurs enfants de participer aux activités mentionnées ci-dessus, en particulier les enfants des zones rurales et montagneuses. La réalité de ces derniers temps montre que, par manque de supervision et de gestion de la part de la famille, par manque de lieux sûrs de divertissement et de loisirs, les enfants ont recherché des lieux de divertissement qui présentent de nombreux risques et dangers potentiels, affectant leur santé et leur vie, comme les étangs, les lacs, les rivières, les ruisseaux... La conséquence est que chaque été, des enfants meurent par noyade et par accident.
La principale cause de noyade chez les enfants est qu’ils ne savent pas nager et ne sont pas entièrement équipés en matière de sécurité aquatique ; enfants sans surveillance parentale ; l'environnement de vie présente de nombreux risques potentiels de noyade...
Pour que les enfants passent un été bénéfique et sûr, les établissements d’enseignement doivent renforcer la coordination avec les familles et la société dans l’éducation et la gestion des étudiants ; Affecter les enseignants à la participation à la coordination, à la gestion et à l’évaluation des activités estivales des élèves afin de garantir des activités estivales efficaces, pratiques et sécuritaires.
Les parents, en plus de prendre soin, de gérer et d'éduquer correctement leurs enfants ; En dotant les enfants de connaissances et de compétences pour prévenir la noyade, les chocs électriques, les brûlures, etc., il est nécessaire de guider les enfants à participer à des activités collectives et à des divertissements sains, contribuant à les aider à développer et à former leur physique, leur intellectuel et leur personnalité de manière globale.
Les autorités locales, les organisations et les syndicats renforcent la gestion, l'accueil et le transfert des élèves aux activités d'été et organisent des activités éducatives, sportives, de divertissement et de loisirs saines, attrayantes et diversifiées, et organisent des cours de natation adaptés aux conditions réelles des zones résidentielles afin que tous les enfants aient la possibilité d'être protégés, soignés et éduqués de manière globale.
Les localités encouragent, inspectent et supervisent régulièrement la mise en œuvre des travaux de prévention des accidents et des blessures et de prévention des noyades dans les écoles, les établissements d'enseignement et les unités sous leur gestion et prennent des mesures strictes contre les organisations et les individus qui ne mettent pas sérieusement en œuvre ces travaux. Pour les zones dangereuses telles que les étangs, les lacs, les rivières, les ruisseaux et les chantiers de construction, il est nécessaire d'augmenter les inspections, les examens et de détecter rapidement les dangers afin d'installer des panneaux d'avertissement, de construire des barrières et de tendre des cordes... déconseillant de s'en approcher.
Les secteurs et les localités doivent continuer à déployer des solutions de manière synchrone. Mettre l’accent sur la promotion de l’information, de la propagande, de l’éducation et de la mobilisation sociale pour sensibiliser, informer et développer les compétences en matière de prévention de la noyade chez les enfants, les familles, les écoles et les communautés. Renforcer et améliorer les capacités de l’équipe travaillant sur la prévention des blessures et des noyades chez les enfants.
Améliorer la coordination entre les secteurs et les organisations dans la gestion et l’organisation des activités d’enseignement de la natation et la prévention des accidents de noyade des enfants. Encourager la socialisation des activités de prévention des noyades pour les élèves dans les écoles et les localités. Renforcer et développer un réseau de services pour assurer la sécurité des enfants en milieu aquatique.
Huy Nam
Source : https://baoquangtri.vn/de-tre-em-co-nhung-ngay-he-bo-ich-an-toan-194008.htm
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