Proposition visant à classer les salaires des enseignants au plus haut niveau et à inclure des indemnités supplémentaires

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que les résultats de l'évaluation et du résumé de la mise en œuvre de la loi sur les enseignants au cours des dernières années ont montré que, outre les résultats obtenus, le personnel enseignant et le travail de développement du personnel enseignant à tous les niveaux présentent encore des lacunes, et il est nécessaire d'avoir une loi distincte pour les résoudre.

La Commission permanente de l’Assemblée nationale a tenu sa 37e session le 25 septembre.

Le projet de loi sur les enseignants a établi des réglementations sur les politiques et régimes de rémunération appropriés, proportionnés à la position et au rôle des enseignants, afin d'attirer et de créer les conditions pour que les enseignants se sentent en sécurité dans leur travail, aiment leur profession, soient dévoués et responsables de leur profession.

En conséquence, les règlements sur les politiques salariales et d'avantages sociaux des enseignants visent à concrétiser la politique du Parti dans la résolution n° 29-NQ/TW « les salaires des enseignants bénéficient de la plus haute priorité dans l'échelle salariale en fonction du poste, du titre et du poste de direction conformément aux réglementations gouvernementales ».

« Le projet stipule que les salaires des enseignants sont classés au plus haut niveau dans le système de rémunération de la carrière administrative et ont droit à des indemnités de carrière préférentielles et à d'autres indemnités en fonction de la nature du poste et de la région, comme le prescrit la loi », a déclaré le vice-ministre Pham Ngoc Thuong.

Il s'agit d'aider les enseignants à se sentir en sécurité dans leur travail, à contribuer et à développer leur carrière ; à attirer, employer et accorder un traitement préférentiel aux personnes talentueuses pour devenir enseignants ; à attirer les enseignants à travailler et à travailler à long terme dans le secteur de l'éducation, en particulier dans les zones défavorisées...

Le projet de loi stipule que les salaires et les politiques salariales des enseignants travaillant dans des établissements d'enseignement non publics, des établissements d'enseignement privés et des établissements d'enseignement publics dotés d'une autonomie en matière de dépenses régulières et de dépenses d'investissement ne sont pas inférieurs aux salaires et aux politiques salariales des enseignants prescrits dans la présente loi ayant le même niveau de formation, la même ancienneté et le même poste dans les établissements d'enseignement publics recevant des salaires du budget de l'État.

Parallèlement, afin de garantir que les enseignants continuent de percevoir des indemnités d'ancienneté jusqu'à ce que l'État dispose de nouvelles orientations en matière de politique salariale, le projet de loi stipule dans la disposition transitoire : « Les enseignants continuent de percevoir des indemnités d'ancienneté jusqu'à la mise en œuvre de la nouvelle politique salariale ».

Le projet de loi propose également de confier au gouvernement la réglementation des échelles salariales, des tableaux et du contenu relatifs aux salaires et aux indemnités des enseignants.

Examinant la politique de récompense et de distinction des enseignants, le président de la Commission de la culture et de l'éducation de l'Assemblée nationale, Nguyen Dac Vinh, a déclaré que le Comité permanent de la Commission avait convenu de la nécessité d'une politique salariale pour les enseignants afin de les motiver à travailler sereinement et d'attirer les meilleurs élèves vers la profession. Cependant, l'institutionnalisation de cette politique doit être cohérente avec le contexte de la réforme salariale, évitant ainsi de croire qu'il y aura une grille salariale distincte pour les enseignants.

Le Comité permanent estime également qu'il est nécessaire de mettre en place des politiques de soutien et des mesures visant à attirer les enseignants. Il est toutefois nécessaire d'en évaluer l'impact, d'identifier les bénéficiaires et de garantir les ressources nécessaires à leur mise en œuvre. Certains avis suggèrent de revoir les politiques de soutien et d'attraction afin d'éviter les doublons ou les omissions de matières ; de compléter ces politiques pour attirer les personnes ayant d'excellents résultats scolaires vers des études de pédagogie et de retenir les étudiants les plus brillants pour devenir maîtres de conférences à l'université.

Lors de la réunion, le Secrétaire général et Chef du Bureau de l'Assemblée nationale, Bui Van Cuong, a approuvé l'élaboration de réglementations sur les politiques salariales et les avantages sociaux des enseignants afin de concrétiser la politique du Parti dans la résolution n° 29-NQ/TW.

Cependant, M. Bui Van Cuong a souligné que la réforme des salaires des enseignants est très difficile et complexe, et qu'elle doit être étudiée et revue afin d'en assouplir la mise en œuvre. Par conséquent, il est possible d'envisager la mise en place d'un régime préférentiel pour attirer les talents dans le secteur de l'éducation, évitant ainsi la situation de « vie longue et de carrière », tandis que ceux qui excellent dans l'enseignement par la suite ne bénéficient pas de mesures incitatives.

Source : https://nld.com.vn/de-xuat-luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-va-co-them-phu-cap-196240925104901081.htm