Proposition visant à classer les salaires des enseignants au plus haut et à inclure des indemnités supplémentaires

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que les résultats de l'évaluation et du résumé de la mise en œuvre de la loi sur les enseignants au cours des dernières années ont montré que, outre les résultats obtenus, le personnel enseignant et le travail de développement du personnel enseignant à tous les niveaux présentent encore des lacunes, et il est nécessaire d'avoir une loi distincte pour les résoudre.

La Commission permanente de l'Assemblée nationale a tenu sa 37e session le 25 septembre.

Le projet de loi sur les enseignants a établi des réglementations sur les politiques et régimes de rémunération appropriés, proportionnés à la position et au rôle des enseignants, afin d'attirer et de créer les conditions pour que les enseignants se sentent en sécurité dans leur travail, aiment leur profession, soient dévoués et responsables de leur profession.

En conséquence, les règlements sur les politiques salariales et les avantages sociaux des enseignants visent à concrétiser la politique du Parti dans la résolution n° 29-NQ/TW « les salaires des enseignants bénéficient de la plus haute priorité dans l'échelle salariale en fonction du poste, du titre et du poste de direction conformément à la réglementation gouvernementale ».

« Le projet stipule que les salaires des enseignants sont classés au plus haut niveau dans le système de rémunération de la carrière administrative et ont droit à des indemnités préférentielles et à d'autres indemnités en fonction de la nature du poste et de la région, comme le prescrit la loi », a déclaré le vice-ministre Pham Ngoc Thuong.

Il s’agit d’aider les enseignants à se sentir en sécurité dans leur travail, leur dévouement et leur développement de carrière ; attirer, employer et accorder un traitement préférentiel aux personnes talentueuses pour devenir enseignants ; Attirer les enseignants pour travailler et travailler à long terme dans le secteur de l'éducation, en particulier dans les zones difficiles...

Le projet de loi stipule que les salaires et les politiques salariales des enseignants travaillant dans les établissements d'enseignement non publics, privés et publics dotés d'une autonomie en matière de dépenses régulières, ainsi que dans les établissements d'enseignement publics dotés d'une autonomie en matière de dépenses régulières et de dépenses d'investissement, ne doivent pas être inférieurs aux salaires et aux politiques salariales des enseignants prescrits dans la présente loi ayant le même niveau de formation, la même ancienneté et le même titre dans les établissements d'enseignement publics recevant des salaires du budget de l'État.

Parallèlement, afin de garantir que les enseignants continuent de percevoir des indemnités d'ancienneté jusqu'à ce que l'État dispose de nouvelles directives en matière de politique salariale, le projet de loi stipule dans la disposition transitoire : « Les enseignants continuent de percevoir des indemnités d'ancienneté jusqu'à la mise en œuvre de la nouvelle politique salariale ».

Le projet de loi propose également de confier au gouvernement la responsabilité de réglementer les échelles salariales, les tableaux et le contenu des salaires et des indemnités des enseignants.

En examinant la politique de récompense et d'honneur des enseignants, le président de la Commission de la culture et de l'éducation de l'Assemblée nationale, Nguyen Dac Vinh, a déclaré que le Comité permanent de la Commission avait convenu qu'il devrait y avoir une politique salariale pour les enseignants afin de les motiver à travailler en toute tranquillité d'esprit et d'attirer de bons étudiants vers la profession d'enseignant. Toutefois, l’institutionnalisation de cette politique doit être cohérente avec le contexte de mise en œuvre de la réforme des salaires ; Évitez l’idée fausse selon laquelle il existera une échelle et un tableau de salaires distincts pour les enseignants.

Le Comité permanent estime également qu’il devrait y avoir des politiques de soutien et des politiques visant à attirer les enseignants. Il est toutefois nécessaire d’évaluer l’impact, d’identifier les bénéficiaires et de garantir les ressources nécessaires à la mise en œuvre de la politique. Il est suggéré que les politiques de soutien et d’attraction doivent être revues afin d’éviter la duplication ou l’omission de sujets ; politiques complémentaires visant à attirer les personnes ayant d’excellents résultats scolaires vers des études de pédagogie et à retenir les excellents étudiants pour qu’ils restent à l’école en tant que professeurs d’université.

Lors de la réunion, le secrétaire général et chef du bureau de l'Assemblée nationale, Bui Van Cuong, a approuvé l'élaboration de réglementations sur les politiques salariales et les avantages sociaux des enseignants afin de concrétiser la politique du Parti dans la résolution n° 29-NQ/TW.

Toutefois, M. Bui Van Cuong a déclaré que la réforme des salaires des enseignants est très difficile et compliquée, et qu'elle doit être étudiée et revue pour être plus flexible dans sa mise en œuvre. En conséquence, il est possible de mener des recherches dans le sens d'une politique de traitement préférentiel pour attirer les personnes talentueuses dans le secteur de l'éducation, en évitant la situation de « vivre longtemps et devenir un vétéran », tandis que les personnes talentueuses entrant plus tard dans le secteur de l'éducation ne bénéficient pas de politiques d'incitation.

Source : https://nld.com.vn/de-xuat-luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-va-co-them-phu-cap-196240925104901081.htm