Comment sont calculés les scores de référence des universités en 2025 ?

Cette année, les notes d’admission dans les universités sont calculées d’une nouvelle manière pour garantir l’équité entre les candidats postulant à l’admission en utilisant différentes méthodes et combinaisons dans la même majeure.

Cependant, selon l'école, il existe un score standard commun ou distinct pour chaque méthode et chaque combinaison.

Les écoles ont des critères de référence différents

Conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, cette année, toutes les universités utilisent la méthode des percentiles afin de garantir l'équivalence des scores et des seuils d'admission entre les différentes méthodes d'admission. Cependant, les établissements peuvent proposer des critères de référence différents. L'une des différences les plus évidentes réside dans le fait que certains établissements annoncent des critères de référence distincts pour chaque méthode et chaque combinaison, tandis que d'autres n'annoncent qu'un critère commun.

Candidats à l'examen d'évaluation des capacités de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville. Cette année, les scores de référence garantiront l'équité entre les candidats postulant à l'admission selon différentes méthodes et combinaisons.

PHOTO : NHAT THINH

La plupart des établissements ont annoncé qu'ils annonceraient les notes d'admission selon chaque méthode d'admission : résultats à l'examen de fin d'études secondaires, résultats à l'évaluation des compétences, résultats aux relevés de notes, etc. Par exemple, l'Université des Sciences de la Santé (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville) a indiqué que cette année, l'établissement déterminerait les notes d'admission selon le principe d'équivalence (avec application de coefficients d'ajustement) des méthodes d'admission. En fonction du quota d'admission de chaque majeure/programme, les notes d'admission des méthodes seront ajustées à plusieurs reprises via le filtrage virtuel général jusqu'à l'obtention du barème d'inscription approprié. Enfin, les notes d'admission seront annoncées selon les notes individuelles de chaque méthode, accompagnées du tableau de conversion des notes d'admission des méthodes selon la méthode des percentiles.

Pour établir ce point de référence, l'Université des Sciences de la Santé applique la méthode du percentile afin de garantir l'équivalence des notes d'admission et des seuils d'admission entre les trois méthodes d'admission de l'établissement, conformément aux exigences de chaque filière de formation. L'établissement s'appuie sur les résultats d'apprentissage des étudiants des trois cursus d'admission de 2022, 2023 et 2024, selon les différentes matières d'admission. Sur cette base, l'établissement compile des statistiques et établit les coefficients d'ajustement pour la plage de valeurs du percentile des méthodes en 2025. Ces coefficients, basés sur les résultats de l'examen d'évaluation des compétences et les résultats du lycée, sont déterminés par le pourcentage d'étudiants admis selon cette méthode au cours des trois dernières années avec des résultats universitaires de niveau bon ou supérieur, divisé par le pourcentage correspondant d'étudiants admis selon la méthode basée sur les résultats du baccalauréat.

L'Université d' Économie et de Droit (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville) ne convertit pas non plus les notes de chaque candidat selon une échelle commune. Avant l'admission, l'établissement détermine, en fonction des excellents résultats académiques des étudiants dans la majeure/spécialisation de l'année précédente, le coefficient d'ajustement de la fourchette de valeurs en percentiles des méthodes. En fonction du quota d'admission de chaque majeure/spécialisation/programme d'admission, l'établissement détermine le score standard en fonction du score individuel de chaque méthode, ainsi que le tableau de conversion des notes d'admission des méthodes et combinaisons selon la méthode en percentiles.

De même, l'Université des Technologies de l'Information (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville) ne convertit pas les notes d'admission de chaque candidat selon une échelle commune. L'établissement applique la méthode des percentiles, basée sur le cadre de conversion annoncé par l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville et le ministère de l'Éducation et de la Formation, combinée aux résultats académiques des étudiants des années précédentes et au statut d'admission du candidat, pour calculer le score de référence en 2025. Selon le représentant de l'établissement, cette méthode vise à garantir l'équivalence des notes d'admission entre les différentes méthodes, en termes de percentiles et de niveau de satisfaction aux exigences de chaque spécialisation.

En revanche, le professeur associé et docteur Bui Quang Hung, directeur adjoint de l'Université d'économie de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que cette unité prévoyait d'annoncer un score standard commun pour les méthodes et combinaisons d'admission. Auparavant, l'établissement avait annoncé le cadre de conversion des scores d'admission des autres méthodes en fonction des résultats de l'examen de fin d'études secondaires. Par exemple, un candidat ayant obtenu un score de 950 points au test d'évaluation des capacités est converti en un score équivalent à celui de l'examen de fin d'études secondaires, soit 25,51 points. Grâce à cette méthode, l'établissement convertit les scores d'admission de chaque candidat selon une échelle commune. Actuellement, l'université publie sur son site web un outil de conversion des scores d'admission, intégrant les points bonus et les points prioritaires, conformément à son règlement d'admission. Sur cette page, les candidats saisissent les paramètres de score pour chaque méthode afin de connaître immédiatement les résultats d'admission après conversion en score équivalent à celui de l'examen de fin d'études secondaires.

Les notes de référence pour l'examen de fin d'études secondaires seront annoncées en fonction de l'écart de chaque groupe de matières afin de garantir l'équité entre les candidats.

Photo : Dao Ngoc Thach

En quoi l’indice de référence est-il différent de celui de 2024 ?

Maître Pham Thai Son, directeur du Centre des admissions et de la communication de l'Université d'Industrie et de Commerce de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que la différence entre les scores de référence de cette année est due à la conversion des scores équivalents des autres méthodes aux scores de l'examen de fin d'études secondaires afin de garantir l'équité entre les candidats à l'admission dans une filière. Grâce à cette conversion, les scores de référence des méthodes dans les établissements sont également déterminés à différents niveaux et, sur le plan formel, ne diffèrent pas des scores de référence de 2024 et des années précédentes.

Maître Son a donné l'exemple de la filière d'anglais de l'Université d'Industrie et de Commerce de Hô-Chi-Minh-Ville. L'année dernière, la note standard à l'examen de fin d'études était de 23, mais le score au relevé de notes a été supérieur à 24,25, et le score au test de compétences de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville était de 700. Cette année, compte tenu de la formule de conversion équivalente, du quota, du nombre d'étudiants et de la qualité des notes, la note standard pour cette filière variera également selon la méthode.

Au contraire, selon Master Son, les établissements qui annoncent un score de référence commun convertissent également le score d'admission de chaque candidat selon une échelle commune. Cela signifie que pour être admis dans une filière avec un score de référence commun, les candidats postulant par d'autres méthodes doivent également obtenir un score équivalent selon la conversion de l'établissement. « Quelle que soit la manière dont le score de référence est annoncé, le score commun des établissements doit toujours être converti selon la règle du centile afin de garantir l'équité entre les candidats », a souligné Master Son.

Le professeur associé - Docteur To Van Phuong, chef du département de formation de l'Université de Nha Trang, a déclaré que l'école prévoyait d'annoncer les scores de référence selon chaque méthode, mais disposait d'un tableau de conversion équivalent entre les méthodes conformément à la réglementation.

Le professeur associé To Van Phuong a souligné certaines différences par rapport aux scores de référence des années précédentes. Plus précisément, les années précédentes, les différentes méthodes d'admission et les scores de référence étaient déterminés en fonction du quota, du nombre et de la qualité des étudiants pour chaque méthode. En l'absence de réglementation et de méthodes de conversion des scores équivalents entre les méthodes et les combinaisons de matières, la comparaison des scores de référence des méthodes reposait sur l'expérience ou une conversion linéaire de base. Par exemple, auparavant, 15 points à l'examen de fin d'études secondaires (sur une échelle de 30 points) pouvaient équivaloir à 500-600 points au test d'évaluation des compétences (1 200 points). Mais selon le tableau de conversion de l'établissement de cette année, 651 points au test de compétences équivalent à 20 points à la combinaison de quatre matières à l'examen de fin d'études secondaires. Par conséquent, les scores de référence des mêmes méthodes d'admission cette année pourraient être fortement affectés et différer de ceux des années précédentes.

« Une autre différence cette année est que les notes de référence pour l'examen de fin d'études secondaires seront annoncées en fonction de l'écart de chaque groupe de matières pour garantir l'équité entre les candidats », a ajouté le professeur associé Phuong.

Maître Cu Xuan Tien, responsable du département des admissions et des affaires étudiantes de l'Université d'économie et de droit (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), a déclaré que, contrairement aux années précédentes, l'établissement n'avait défini qu'un score de référence commun pour les combinaisons d'admission. Cette année, le score de référence de l'établissement devrait présenter un écart entre les combinaisons d'admission d'une même spécialité. Le conseil d'admission de l'établissement se basera sur la distribution des scores des matières de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, ainsi que sur le cadre de conversion équivalent selon la méthode des centiles, pour déterminer cet écart.

Source : https://thanhnien.vn/diem-chuan-dai-hoc-nam-2025-duoc-tinh-theo-cach-nao-185250813213120406.htm