La province compte actuellement 125 collèges et 99 écoles intermédiaires de niveau collège. Dès le début du deuxième semestre, le ministère de l'Éducation et de la Formation (DoET) a publié un document guidant les départements de l'Éducation et de la Formation et les établissements scolaires pour réviser et ajuster le plan d'enseignement , en garantissant un délai de révision raisonnable. Le contenu de la révision est élaboré en suivant scrupuleusement la matrice et les spécifications des examens, en fonction du développement des capacités des apprenants, conformément au Programme d'enseignement général de 2018.
S'adressant aux journalistes, M. Hoang Van Thao, directeur adjoint du département de l'enseignement secondaire du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré : « Cette année, le travail de révision comporte de nombreuses innovations, notamment l'application des technologies de l'information et de l'intelligence artificielle (IA) pour le suivi des progrès d'apprentissage, l'évaluation de la qualité des contributions et la personnalisation du contenu des révisions. Les écoles maintiennent également rigoureusement le travail de vérification des plans de cours, d'observation des cours et des activités professionnelles afin d'améliorer la qualité de l'enseignement. »
Par ailleurs, afin d'aider les élèves à se familiariser avec le format de l'examen et de permettre aux écoles d'évaluer l'efficacité de leur évaluation, le ministère de l'Éducation et de la Formation a ordonné l'organisation d'un examen blanc pour les examens d'entrée au lycée de 10e année dans toute la province, les 8 et 9 mai 2025. Cet examen blanc, au format et au calendrier communs, comprend trois matières : littérature, mathématiques et anglais. Les épreuves de littérature et de mathématiques sont évaluées sous forme de dissertation, tandis que celles d'anglais sont évaluées sous forme de questions à choix multiples et de dissertation. Les écoles préparent actuellement activement les installations et les surveillants afin de garantir que l'examen soit organisé avec sérieux, conformément à la réglementation, de manière objective et efficace.
Immédiatement après l'examen blanc, les établissements analyseront les résultats de chaque question et de chaque unité de connaissances, identifiant clairement les points faibles des élèves afin d'ajuster le plan de révision final. Parallèlement, l'utilisation de l'IA pour analyser les résultats et élaborer un plan de révision personnalisé est encouragée, notamment pour les élèves ayant des résultats scolaires moyens ou faibles. Pour soutenir ce processus, le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé la compilation et la mise en œuvre d'un ensemble de documents de révision pour les élèves de 9e année. Ce document aide non seulement les enseignants à organiser une révision appropriée, mais crée également les conditions permettant aux élèves d'étudier et de s'entraîner activement à la maison, de manière systématique et scientifique.
Mme To Lan Anh, professeure d'anglais à l'école primaire et secondaire Le Quy Don (ville de Lang Son), a déclaré : « Dans cette dernière étape, nous nous efforçons d'aider les élèves à se familiariser avec la structure de l'examen, à s'entraîner à répondre à différents types de questions et à maintenir un état d'esprit stable. Outre les exercices de préparation aux questions, les enseignants utilisent des fiches d'étude classées et des systèmes d'exercices en ligne pour accompagner les élèves à chaque niveau. Avant l'examen blanc, nous guidons les élèves dans l'analyse des questions, combinons les compétences en QCM et en rédaction, et les encourageons régulièrement à maintenir un état d'esprit positif. »
Grâce au soutien constant des enseignants, de nombreux élèves ont gagné en confiance avant l'examen. Nong Hoang Phuong Linh, élève de la classe 9A7 du lycée Hoang Van Thu (ville de Lang Son), a témoigné : « J'étais très inquiet avant, mais grâce aux conseils avisés des enseignants, je me sens plus serein. L'examen blanc est l'occasion pour moi de réviser mes connaissances et de mieux me préparer à l'examen officiel. »
Selon le plan, l'examen d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2025-2026 aura lieu les 5 et 6 juin. Les élèves suivront trois matières obligatoires : littérature, mathématiques (120 minutes par matière) et anglais (60 minutes). C'est la première fois que l'examen est organisé de manière synchrone, selon l'orientation de l'évaluation des compétences des élèves, conformément aux exigences du Programme d'enseignement général de 2018. Grâce à une préparation minutieuse dès le début et à une mise en œuvre méthodique et synchrone, le secteur de l'éducation s'efforce d'aider les élèves à se présenter avec confiance à cet examen important.
Source : https://baolangson.vn/linh-hoat-on-tap-chuan-bi-thi-thu-tao-da-vung-chac-cho-ky-thi-vao-lop-10-5043943.html
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