Il est prévu que l'indemnité des enseignants de maternelle soit augmentée de 10 %.

La déclaration ci-dessus a été faite par le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, lors de la séance plénière de la Commission de la culture et de l'éducation de l'Assemblée nationale.

Le ministre a déclaré qu'à la suite de la 4e session de la 15e Assemblée nationale , le gouvernement a demandé aux ministères et aux agences d'étudier des plans spécifiques pour augmenter les indemnités des enseignants.

« Le ministère de l’Éducation et de la Formation a collaboré à plusieurs reprises avec le ministère de l’Intérieur et, dans la mesure du possible, les deux parties se sont entendues sur une augmentation de 10 % de l’indemnité préférentielle pour les enseignants du préscolaire et de 5 % pour ceux du primaire. Le projet est actuellement en attente de l’avis du ministère des Finances », a indiqué M. Son.

Le ministre de l'Éducation espère que les délégués réunis à l'Assemblée nationale soutiendront la proposition d'augmentation du nombre d'enseignants, garantissant ainsi un effectif suffisant dans les établissements d'enseignement.

Ministre de l'Éducation et de la Formation : Augmentation prévue des indemnités des enseignants de maternelle de 10 % - 1 — Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a fait cette déclaration lors de la réunion.

Concernant les lacunes dans la mise en œuvre du décret 116 relatif au soutien financier des frais de scolarité et des frais de subsistance des étudiants en formation d'enseignants, le ministre a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation travaille d'urgence à l'élaboration d'un décret 116 révisé afin de répondre aux exigences de la formation des enseignants et de remédier aux lacunes du processus d'attribution des formations.

Par ailleurs, le ministre Son espère également que le rapport de suivi de l'Assemblée nationale sur la mise en œuvre de la réforme du programme d'enseignement général et des manuels scolaires évaluera de manière exhaustive l'impact de la pandémie de COVID-19 sur le processus de mise en œuvre.

Il a analysé que, dès les premières années de mise en œuvre, l'ensemble du secteur de l'éducation a dû travailler deux ou trois fois plus pour faire face à la pandémie, veiller à ce que les activités éducatives ne soient pas perturbées et mettre en œuvre des réformes assorties d'objectifs et d'attentes très élevés.

Dans les prochains mois, le secteur de l'éducation procédera à une évaluation de la mise en œuvre triennale du programme d'enseignement général de 2018 ; organisera les examens de fin d'études secondaires et d'entrée à l'université en 2023 ; préparera un nombre suffisant de manuels scolaires pour la rentrée ; évaluera les manuels scolaires des classes de 5e, 9e et 12e ; élaborera un nouveau programme d'éducation préscolaire ; et dressera le bilan des dix années de mise en œuvre de la résolution 29… Par conséquent, le ministre Nguyen Kim Son espère que les députés de l'Assemblée nationale continueront à soutenir et à collaborer avec le secteur.

En conclusion de la session, le président de la Commission de la culture et de l'éducation de l'Assemblée nationale, Nguyen Dac Vinh, a constaté : « Les ministères et les différents secteurs ont déployé des efforts considérables et ont enregistré des progrès significatifs dans divers domaines. Le secteur de l'éducation a mis en œuvre des réformes des programmes et des manuels scolaires dans un contexte de pandémie particulièrement difficile et a su s'adapter avec succès. »

Le président de la commission de la culture et de l'éducation a également abordé le budget des secteurs culturel et éducatif, les politiques visant à promouvoir la participation sociale dans ces secteurs, et a attiré l'attention des ministères et des agences sur le décaissement des fonds.

Ha Cuong

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