L’éducation doit continuer à viser le développement humain.

La nouvelle année scolaire 2024-2025 commence ; nous sommes en droit d’espérer des changements dans la qualité de l’éducation dans les années à venir, ainsi que de souhaiter que « chaque jour d’école soit un jour heureux » pour les élèves.

Élèves du lycée Kim Giang (Thanh Xuan, Hanoï ) lors de la cérémonie de rentrée scolaire. (Photo : Thu Lan)

Ce matin (5 septembre), plus de 23 millions d'élèves à travers le pays ont fait leur rentrée scolaire. En assistant à la cérémonie d'ouverture à la maternelle de mon fils, j'ai été très émue par la joie des enfants. Leurs visages rayonnaient, brandissant des drapeaux et des fleurs, et ils se mêlaient aux animations. La cérémonie était véritablement dédiée à leurs maîtres mots : les élèves. Heureusement, il n'y a pas eu de longs discours ni d'exposés interminables. La directrice a échangé quelques mots avec les enfants. Naturellement, j'ai ressenti une vive émotion en repensant au poème « Le Jour de la rentrée » de Nguyen Bui Voi.

« Le premier matin clair d'automne / Je porte des vêtements neufs / Pour accueillir le premier jour d'école / Aussi heureux que d'aller à un festival... Le tambour de l'école bat faux / La nouvelle année scolaire est arrivée / Nous allons en classe / Écharpes rouge vif flottant au vent ».

La rentrée scolaire marque le début d'une nouvelle étape dans le parcours d'apprentissage des enfants, et les élèves doivent être au centre de toutes les attentions. Dans un entretien accordé à la presse internationale et vietnamienne, le professeur agrégé Tran Thanh Nam (vice-doyen de l'Université d'éducation de l'Université nationale de Hanoï) a déclaré que pour que la rentrée soit une réussite, l'établissement doit oser accueillir les différences et remettre en question les idées reçues. Chaque enseignant est également invité à faire preuve de créativité pour témoigner de son affection à ses élèves en ce jour si particulier.

Dès leur accueil à l'entrée, les élèves sont au cœur de la cérémonie. Ils montent sur scène, prennent la parole, présentent leurs talents artistiques et reçoivent des applaudissements. Au lieu de longs discours convenus, ils partagent des histoires inspirantes. La journée d'ouverture est conçue comme un espace d'échange ouvert ; la scène, confortable et proche des participants, favorise une ambiance conviviale. L'objectif d'une école est de répondre aux besoins d'apprentissage, de formation, d'épanouissement personnel et de bien-être des apprenants.

Ces dernières années, la cérémonie d'ouverture semble s'être adoucie, favorisant de véritables échanges avec les étudiants. Le contenu et la forme de l'expression sont plus intimes et touchent profondément les étudiants.

Le professeur Huynh Van Son, directeur de l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville, a souligné que si la rentrée scolaire est organisée pour les enfants, il est essentiel de définir des objectifs, une nature et des méthodes adaptés. Il est important de bien définir l'orientation de cette fête afin que les élèves puissent s'amuser, vivre des émotions authentiques et nouvelles, et ainsi se motiver à aller à l'école et à étudier. La rentrée, avec ses rituels et ses activités, doit être dédiée aux élèves, en respectant leurs attentes et leurs sentiments, pour une fête conviviale, positive et mémorable.

« L’éducation et la formation doivent continuer à viser le développement humain et le bonheur humain, en maximisant le facteur humain, en prenant les personnes au centre, comme sujet, ressource et objectif du développement, créant ainsi les fondements de la réalisation de l’objectif d’un peuple riche, d’un pays fort, de la démocratie, de l’équité et de la civilisation… »

(Extrait de la lettre du secrétaire général et président To Lam adressée au secteur de l'éducation à l'occasion de la rentrée scolaire 2024-2025)

Notre Parti et notre État ont toujours placé l'éducation et la formation au cœur de leur politique nationale et ont mis en œuvre, et continuent de mettre en œuvre, des politiques prioritaires en matière de développement de l'éducation et de la formation. Au cours de l'année scolaire 2023-2024, dix ans après la mise en œuvre de la résolution n° 29-NQ/TW du 4 novembre 2013 du Comité central du Parti relative à l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation, l'éducation dans notre pays a connu un développement important et a réalisé de nombreux progrès significatifs, contribuant grandement à l'amélioration des connaissances, au développement des ressources humaines et à la formation des talents ; elle apporte également une contribution essentielle au développement socio-économique et à l'intégration internationale du pays.

Élèves de maternelle lors de la cérémonie d'ouverture de la nouvelle année scolaire 2024-2025. (Photo : Phi Khanh)

L'année scolaire 2024-2025 est la première année de mise en œuvre de la conclusion n° 91-KL/TW du Politburo sur la poursuite de la mise en œuvre de la résolution n° 29-NQ/TW et le déploiement du nouveau programme d'enseignement général dans tous les niveaux, de la 1re à la 12e année.

Par conséquent, dans une lettre adressée au secteur de l'éducation à l'occasion de la rentrée scolaire, le secrétaire général et président To Lam espère que le secteur de l'éducation se concentrera sur la mise en œuvre du thème proposé pour l'année scolaire : « Innovation, amélioration de la qualité, solidarité et discipline ».

Le secrétaire général et président To Lam a déclaré : « L’éducation et la formation doivent continuer à viser le développement humain et le bonheur humain, en maximisant le facteur humain, en prenant les personnes au centre, comme sujet, ressource et objectif du développement, créant ainsi une base pour réaliser l’objectif d’un peuple riche, d’un pays fort, de la démocratie, de l’équité et de la civilisation… »

Dans le même temps, il a exprimé sa confiance envers les élèves, les étudiants et les stagiaires, les encourageant à étudier, cultiver, assimiler et maîtriser les connaissances, à développer des compétences essentielles et à nourrir de grandes ambitions pour bâtir un pays toujours plus prospère et heureux. Le Secrétaire général et Président souhaite que les enseignants, les administrateurs et l'ensemble du personnel du secteur éducatif restent dévoués, passionnés par leur métier, créatifs, qu'ils surmontent toutes les difficultés et qu'ils contribuent toujours davantage à cette noble cause. Parents, pour l'avenir de vos enfants, collaborez étroitement avec l'école et renforcez les liens entre l'école, la famille et la société dans le domaine de l'éducation.

« Je demande aux ministères centraux, aux branches, aux comités du Parti et aux autorités à tous les niveaux d'accorder plus d'attention à la cause de l'éducation en prenant des décisions opportunes, pratiques et justes afin que les enseignants et les élèves puissent enseigner et étudier dans un environnement sain, avec toutes les conditions nécessaires pour promouvoir la créativité et mener à bien la réforme de l'éducation du pays », a souligné le secrétaire général et président To Lam.

Par ailleurs, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a reconnu que cette année scolaire est marquée par de nombreux défis et tâches importants. L'une des priorités du ministère est d'améliorer la qualité de l'enseignement préscolaire et général, notamment l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères, en particulier l'anglais, à tous les niveaux de formation. Le ministère mènera des recherches et élaborera des projets et des plans visant à faire progressivement de l'anglais une langue seconde à l'école.

De nombreux experts estiment qu'il est temps de réévaluer la nature de l'éducation, qui est un parcours visant à libérer de nouvelles capacités chez les apprenants, qu'il s'agisse de la capacité de réflexion, de la capacité linguistique, de la créativité... et surtout, de la capacité d'auto-apprentissage.

Après tout, le contenu pédagogique n'est qu'un outil permettant aux élèves d'éveiller et de développer leurs aptitudes, de grandir. Pour ce faire, l'enseignant ne considère pas l'élève comme un enfant à qui il faut enseigner, mais comme un être à accompagner et à éduquer. Dès lors, le véritable rôle des éducateurs, et plus particulièrement des enseignants et des parents, est d'éveiller de nouvelles aptitudes chez les enfants, et non de leur faire ingurgiter des informations et des connaissances dans le but d'obtenir de bonnes notes.

L'éducation vise à libérer l'esprit et la volonté des élèves, à les guider vers une nation créative. Heureusement, le programme d'enseignement général de 2018, grâce à son approche axée sur le développement des compétences, a permis de surmonter certaines des limites du programme de 2006 en privilégiant le développement des capacités plutôt que l'acquisition de connaissances disciplinaires.

Par conséquent, à l'aube de la nouvelle année scolaire 2024-2025, nous sommes en droit d'espérer une amélioration de la qualité de l'éducation dans les années à venir, ainsi que des élèves qui vivent pleinement leur scolarité et qui se sentent heureux chaque jour. Les écoles doivent être des lieux où il fait bon vivre.

Source : https://baoquocte.vn/khai-giang-nam-hoc-moi-2024-2025-giao-duc-can-tiep-tuc-huong-den-phat-trien-con-nguoi-285078.html