L’éducation scolaire face au défi des cigarettes électroniques

Ces dernières années, la consommation de tabac par les étudiants, notamment de cigarettes électroniques et de produits du tabac chauffé, a connu une augmentation alarmante.

Selon les statistiques du ministère de la Santé , le taux d'utilisation de la cigarette électronique chez les 13-17 ans a rapidement augmenté, passant de 2,6 % en 2019 à 8,1 % en 2023.

À noter que, dans la tranche d'âge des 13-15 ans, ce chiffre a plus que doublé en un an seulement, passant de 3,5 % en 2022 à 8 % en 2023.

Chaque élève doit être capable de dire « non » à la cigarette ; chaque enseignant doit montrer l’exemple en ne fumant pas ; chaque école doit devenir un environnement d’apprentissage sûr et sans fumée.

Ces chiffres sont alarmants et montrent que le tabac s'infiltre insidieusement dans le milieu scolaire. Non seulement il est à l'origine de nombreuses maladies graves, mais il affecte aussi négativement le comportement, le mode de vie et la personnalité des élèves s'il n'est pas enrayé rapidement.

C’est dans le milieu scolaire que se forgent la personnalité, les connaissances et le mode de vie de la jeune génération ; par conséquent, la prévention des effets néfastes du tabac dans les écoles devrait être considérée comme une tâche urgente et à long terme pour l’ensemble de la société.

Constatant que, ces derniers temps, de nombreux établissements d'enseignement à travers le pays ont activement mis en œuvre le modèle des « écoles sans fumée » avec des actions spécifiques telles que l'affichage de panneaux « interdiction de fumer » dans les espaces publics, l'interdiction de la vente et de l'usage du tabac dans l'enceinte de l'école et l'inclusion de l'interdiction de fumer dans les critères de sélection des enseignants et des élèves.

En outre, le travail de propagande et d'éducation vise à intégrer les connaissances sur la prévention des effets nocifs du tabac dans les cours, à organiser des activités extrascolaires, des mises en scène, des ateliers de peinture, à concevoir des conférences et à organiser des concours de recherche pour les étudiants.

Deux concours nationaux typiques organisés en 2025 sont le concours de peinture visant à sensibiliser aux effets nocifs du tabac sur le thème « Pour une vie verte - Dites non au tabac » et le concours « Apprenez-en davantage sur les effets nocifs du tabac et des cigarettes électroniques », organisé par l'Institut de recherche pour la jeunesse en coordination avec le Fonds de prévention des méfaits du tabac du ministère de la Santé .

Les deux concours ont attiré la participation de plus de 200 000 enfants à travers le pays, avec des centaines de milliers de candidatures soigneusement soignées quant au contenu, à la forme et au message.

À travers leurs travaux, les élèves ont non seulement démontré une compréhension approfondie des effets nocifs du tabac, mais ont également exprimé leurs opinions, leurs réflexions et proposé des solutions concrètes pour contribuer à la création d'un environnement scolaire sûr et sans fumée.

Les articles, les quiz et les dessins véhiculent tous des messages clairs et créatifs, exprimant un fort désir de vivre dans un environnement sain et une détermination à éliminer le tabagisme chez les étudiants.

La participation active des élèves aux activités de lutte contre le tabagisme démontre clairement l'efficacité de la démarche visant à les responsabiliser et à encourager leur expression sur les questions liées à la santé et à l'environnement. Au-delà de leur rôle d'apprenants, ils deviennent de véritables « ambassadeurs » de la lutte antitabac, diffusant des messages de prévention auprès de leurs familles, de leurs amis et de leurs communautés.

Outre les élèves, les enseignants jouent un rôle clé dans la sensibilisation, l'éducation et l'exemplarité en matière de création d'un environnement scolaire sans fumée.

Afin de promouvoir ce rôle, en 2025, le journal Education and Times a lancé un concours intitulé « Concevoir des leçons sur la prévention des effets nocifs du tabac, des cigarettes électroniques et des produits du tabac chauffé » destiné aux enseignants du secondaire et du lycée à l'échelle nationale.

Ce concours est non seulement l'occasion pour les enseignants de démontrer leurs compétences professionnelles et leur créativité pédagogique, mais aussi un moyen concret de diffuser le message de la prévention antitabac dans les écoles grâce à des conférences dynamiques et faciles à comprendre, adaptées à la psychologie des élèves.

Innover activement dans les méthodes pédagogiques et créer des leçons pratiques et hautement interactives aidera les élèves à reconnaître de manière proactive les effets nocifs du tabac et à acquérir des compétences précoces en matière de prévention.

La mise en place d'écoles sans fumée doit se faire de manière synchrone, systématique et à long terme, en s'appuyant sur des critères spécifiques tels que l'interdiction de fumer dans l'enceinte de l'établissement.

Aucune vente ni publicité de produits du tabac ; interdiction formelle de fumer dans les lieux publics ; plan d’action pour prévenir les méfaits du tabac ; activités régulières de communication et d’éducation ; aucun parrainage de la part des compagnies de tabac, sous quelque forme que ce soit.

L’application rigoureuse de ces critères permettra aux élèves de vivre dans un environnement propre et sûr, tout en favorisant un mode de vie civilisé et responsable à l’école et dans la société en général.

Prévenir les effets néfastes du tabac à l'école n'est pas un simple slogan, mais doit se traduire par une action concrète, durable et globale. Il ne s'agit pas de la responsabilité d'un seul individu, mais d'une implication forte de l'ensemble des secteurs de l'éducation, de la santé, de la famille et de la société.

Chaque élève doit être en mesure de savoir dire « non » à la cigarette ; chaque enseignant doit montrer l’exemple en ne fumant pas ; chaque établissement scolaire doit devenir un lieu d’apprentissage sûr et sans fumée. Une génération d’élèves en bonne santé aujourd’hui est le fondement d’une société saine, progressiste et durable pour l’avenir.

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