L'éducation à Lao Cai se développe de manière constante.

Animée d'un esprit de dépassement de toutes les difficultés, l'éducation à Lao Cai a connu ces dernières années de nombreux développements positifs grâce à l'attention portée par le Parti et l'État, et aux efforts de tous les niveaux, secteurs et écoles.

Lao Cai est une province montagneuse frontalière à majorité ethnique minoritaire. Le relief montagneux et la dispersion de la population constituent de nombreux obstacles au développement socio -économique de la région, notamment en matière d'éducation. Cependant, grâce à un esprit de résilience, et grâce à l'attention portée par le Parti et l'État, ainsi qu'aux efforts conjugués de tous les niveaux, secteurs et établissements scolaires, l'éducation à Lao Cai a connu ces dernières années des progrès significatifs.

Immédiatement après la libération (de l'ancienne province de Lao Cai en novembre 1950, puis de l'ancienne province de Yen Bai en octobre 1952), le taux d'analphabétisme dans la région atteignait 95 %. Dans de nombreuses localités, on pouvait compter sur les doigts d'une main le nombre de personnes sachant lire et écrire. Dans sa stratégie de développement, la province a fait de l'alphabétisation et de l'enseignement primaire, ainsi que de la réforme de l'idéologie des cadres de l'éducation, une priorité absolue en matière d' éducation. En 1958, lors d'une visite dans la province, le président Hô Chi Minh a notamment déclaré aux cadres, aux membres du Parti et à la population de tous les groupes ethniques : « L'éducation doit être la priorité absolue… Si la population comprend et participe, même la plus petite tâche peut être accomplie. »

Ses enseignements ont insufflé force et motivation à la région frontalière de Lao Cai pour lutter contre l'illettrisme. Des plaines aux montagnes de la province, le mouvement d'« éducation populaire » était dynamique et largement répandu. Le Département de l'éducation populaire a dépêché des cadres directement dans les districts et les communes pour apporter un soutien concret et développer le mouvement.

Des centaines de cours d'alphabétisation furent ouverts à toutes les classes sociales et à tous les âges, leur permettant d'apprendre la langue nationale. Ces cours, dispensés dans des huttes au toit de chaume et aux murs de bambou, étaient baignés d'une lumière vive. Ceux qui savaient lire enseignaient à ceux qui ne savaient pas, et ceux qui avaient plus de connaissances enseignaient à ceux qui en avaient moins, avec cette conviction : « Fréquenter les cours d'alphabétisation, c'est du patriotisme ! Enseigner l'alphabétisation, c'est du patriotisme ! », « Lutter contre l'illettrisme, c'est comme combattre des envahisseurs étrangers… »

Après la réunification du pays, la province de Lao Cai a accordé une attention particulière aux programmes d'alphabétisation. Selon les contextes locaux, de nombreuses localités ont mis en œuvre des programmes bilingues (utilisant à la fois la langue commune et la langue maternelle) afin d'éradiquer l'illettrisme. Un exemple éloquent est celui du groupe ethnique Hmong de la commune de Ban Pho, district de Bac Ha (aujourd'hui commune de Ban Pho), qui a mené une campagne d'alphabétisation en langue Hmong.

En 1962, l'oncle Hô publia un article intitulé « Une nouvelle victoire » dans le journal Nhan Dan (numéro 3149, daté du 18 novembre 1962), où il faisait l'éloge du mouvement d'apprentissage de la langue hmong dans la commune de Ban Pho. La même année, pour ses résultats exceptionnels dans l'éradication de l'illettrisme en hmong, la commune de Ban Pho fut honorée de la médaille du travail de troisième classe décernée par l'État.

Parallèlement, l'éducation et la formation ont été renforcées. Durant les années de résistance contre les États-Unis, Lao Cai a compté de nombreux collectifs et individus exemplaires et remarquables. Plusieurs écoles ont été reconnues comme des unités de pointe dans la résistance contre les États-Unis et pour le salut national. De nombreux groupes d'enseignants ont été reconnus par le gouvernement comme des organisations ouvrières socialistes.

Impliqué dans le domaine de l'éducation à Lao Cai depuis les années 1960, l'éminent professeur Cao Van Tu, ancien directeur du Département provincial de l'éducation et de la formation, comprend mieux que quiconque les étapes franchies par le système éducatif de la province. Il explique : « Après le rétablissement de la province, l'éducation à Lao Cai a rencontré de nombreuses difficultés. De nombreuses communes étaient dépourvues d'établissements scolaires, ce qui signifie que les écoles et les salles de classe ne pouvaient être entretenues. Les infrastructures scolaires étaient rudimentaires : il s'agissait principalement de maisons au toit de chaume, de murs en terre ou en bambou, et de tables et de chaises en bambou et en rotin. Le nombre d'enseignants a diminué, car beaucoup ont démissionné, déménagé ou abandonné la profession dans les années 1980. »

Néanmoins, surmontant toutes les difficultés, et grâce à la coordination et à l'implication de l'ensemble du système politique, du niveau provincial au niveau local, le secteur provincial de l'éducation a immédiatement mis en œuvre le développement des écoles et des salles de classe à tous les niveaux, augmentant rapidement le taux de scolarisation des enfants d'âge scolaire et maintenant le taux de fréquentation.

En 1995, il n'y avait plus aucun village sans éducation. Des écoles publiques (collèges et lycées) ont été ouvertes dans les chefs-lieux de districts et de communes, offrant ainsi aux enfants des minorités ethniques la possibilité d'aller à l'école. Des programmes d'alphabétisation des adultes, de lutte contre l'illettrisme et de perfectionnement des compétences des travailleurs ont été mis en place. L'amélioration de la qualité de l'éducation à tous les niveaux et dans tous les domaines est restée une priorité globale.

Ces dernières années, l'éducation à Lao Cai a connu un essor considérable. Des investissements ont été réalisés dans les infrastructures scolaires, visant à les standardiser et à les moderniser, afin de garantir l'égalité d'accès à l'éducation pour tous les élèves. Parallèlement aux politiques du Parti et du Gouvernement, la province a également mis en place de nombreux mécanismes et politiques pour développer le secteur éducatif.

Cette attention portée à l'éducation a été un moteur, incitant les enseignants et les élèves de Lao Cai à redoubler d'efforts et à obtenir d'excellents résultats année après année. La province a atteint les objectifs de scolarisation primaire universelle et d'éradication de l'analphabétisme en mai 2000, ceux de scolarisation primaire universelle à l'âge approprié en 2005 et ceux de scolarisation secondaire de premier cycle universelle en 2007. En 2013, Lao Cai figurait parmi les sept premières provinces du pays à atteindre les objectifs de scolarisation préscolaire universelle pour les enfants de cinq ans.

Chaque année, des centaines d'élèves de tous niveaux participent à des concours académiques nationaux et régionaux et obtiennent d'excellents résultats.

Le secteur provincial de l'éducation met l'accent sur l'amélioration de la qualité de son personnel enseignant.

Au cours de l’année scolaire 2024-2025, la province a mené à bien la mise en œuvre du Programme d’enseignement général de 2018 à tous les niveaux scolaires et a obtenu des résultats encourageants. Le nombre d’élèves du secondaire participant au concours national d’excellence a atteint un niveau record ces dernières années (194 élèves ont participé et remporté 128 prix, soit une augmentation de 25 prix par rapport à l’année scolaire précédente). Pour la première fois, des élèves de la province ont participé aux Olympiades d’informatique Asie-Pacifique et y ont remporté une médaille de bronze.

L’année scolaire 2025-2026 est la première année où tout le pays met en œuvre un système de gouvernement local à deux niveaux, la première année de mise en œuvre des résolutions des congrès du Parti à tous les niveaux pour le mandat 2025-2030, et aussi la première année où le (nouveau) Département de l’éducation et de la formation de la province de Lao Cai commence officiellement ses activités après la fusion.

Quatre-vingts ans après le succès de la Révolution d'août, le secteur de l'éducation à Lao Cai a réalisé de nombreux progrès remarquables. Conformément aux directives provinciales, il poursuivra la mise en œuvre de réformes ambitieuses et globales afin d'améliorer constamment la qualité de l'éducation, tant au niveau général que dans des domaines clés, contribuant ainsi aux objectifs de développement durable, harmonieux, distinctif et prospère de la province.

Interprété par : Khanh Ly

Source : https://baolaocai.vn/giao-duc-lao-cai-vung-buoc-phat-trien-post881158.html