Le ministère de l'Éducation et de la Formation forme à l'inspection de la qualité des écoles

Pendant 2 jours (17-18 octobre), le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé une conférence de formation sur l'auto-évaluation et l'évaluation externe des établissements d'enseignement préscolaire, d'enseignement général et de formation continue en 2025.

Scène de cours de formation.

La conférence a connu la participation de 400 étudiants fonctionnaires chargés de l'éducation de 99 communes et quartiers et directeurs d'écoles générales de la province.

La conférence s'est concentrée sur la mise en œuvre de sujets clés sur l'accréditation des écoles, notamment : les nouveaux points de la circulaire n° 22 et n° 23 du ministère de l'Éducation et de la Formation sur l'accréditation de la qualité et la reconnaissance des écoles répondant aux normes nationales ; les techniques d'auto-évaluation, la rédaction de formulaires d'évaluation des critères, l'élaboration de plans d'amélioration de la qualité ; le processus d'évaluation externe, la préparation de rapports préliminaires et l'étude des documents justificatifs ; la pratique, l'échange et la réponse aux questions pendant le processus de mise en œuvre dans l'établissement...

Les étudiants sont dotés de compétences en matière d’évaluation de la qualité de l’école.

En plus du contenu professionnel, la conférence est également l'occasion pour les unités de partager leurs expériences, de proposer des solutions pour améliorer la qualité, de promouvoir la transformation numérique dans la gestion de l'évaluation de la qualité, vers l'objectif que d'ici 2030, 100 % des établissements d'enseignement de la province soient évalués en termes de qualité et qu'au moins 85 % des écoles répondent aux normes nationales.

Les représentants des unités ont échangé et partagé leurs expériences en matière d’évaluation de la qualité des écoles.

À la fin de la conférence, les stagiaires ont pratiqué la rédaction de formulaires d'évaluation des critères (évaluation externe) ; la rédaction de rapports de recherche et de rapports d'évaluation externe ; en même temps, la mise en œuvre à grande échelle dans les localités, contribuant à l'amélioration de la qualité de l'éducation et de l'efficacité de la gestion de l'État dans la nouvelle période.

Source: https://baolaocai.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tap-huan-cong-tac-kiem-dinh-chat-luong-truong-hoc-post884768.html