Concentrez-vous sur l'examen de la liste des travaux et des projets d'investissement dans le domaine de l'éducation et de la formation.

1(1).jpg — Le vice-président du Comité populaire de la ville, Tran Anh Tuan, a présidé la réunion. Photo : TRONG HUY

Lors de la séance de travail, le représentant du ministère des Finances a déclaré que, suite à l'examen du portefeuille d'investissements publics pour 2026, les projets pour la période 2021-2025 à la période 2026-2030 représentent 126 projets pour lesquels un capital d'investissement total de plus de 700 milliards de VND devrait être mobilisé pour 2026.

Pour les nouveaux projets, il y a 5 chantiers avec un investissement total estimé à environ 37 milliards de VND.

Le portefeuille d'investissements publics pour la période 2026-2030, comprenant les projets qui devraient être transférés de la période 2021-2025 à la période 2026-2030, compte 160 ouvrages pour un capital d'investissement total prévu de plus de 1 400 milliards de VND.

La nouvelle liste pour la période 2026-2030 comprend 74 projets pour un capital total de plus de 1 500 milliards de VND.

Voici la liste des projets disposant de politiques d'investissement. Par ailleurs, la liste des projets de base proposés, dans le domaine de l'éducation et de la formation, comprend environ 227 projets, pour un capital de plus de 1 100 milliards de VND, mais ne disposant pas encore de documents de procédure ni de politiques d'investissement approuvés. Ces projets font partie du groupe de préparation à l'investissement.

À partir de cette liste regroupée, le ministère des Finances la transmettra au ministère de l'Éducation et de la Formation pour examen, en fonction des besoins du secteur. Dès réception du rapport complet, les ministères procéderont à un examen général afin d'éviter les doublons et d'ajouter les projets manquants.

En conclusion de la séance de travail, le vice-président du Comité populaire de la ville, Tran Anh Tuan, a salué le sens des responsabilités des départements et des services ; il a par ailleurs demandé que soit examinée la question de la décentralisation des tâches de dépenses d'investissement public afin de garantir leur conformité avec la réalité, sur la base de réglementations, en fonction des ressources disponibles, sans dispersion, et de soutenir des dépenses ciblées pour les localités qui en ont besoin.

L'allocation des ressources au secteur de l'éducation et de la formation doit suivre de près les politiques et orientations du gouvernement central dans l'esprit de la résolution n° 71-NQ/TW du Politburo sur les percées dans le développement de l'éducation et de la formation.

L'objectif est de mettre en place un réseau d'écoles fondamentales répondant aux besoins d'apprentissage des élèves de tous âges et de toutes régions, avec au moins 80 % des écoles générales conformes aux normes nationales et des dépenses budgétaires de l'État consacrées à l'éducation et à la formation représentant au moins 20 % du total des dépenses budgétaires de l'État ; dont au moins 5 % des dépenses budgétaires totales de l'État et au moins 3 % des dépenses budgétaires totales de l'État.

Le vice-président du Comité populaire de la ville a demandé l'établissement d'une liste des différentes phases d'investissement et l'allocation de ressources suffisantes aux projets en cours. Dans le cadre de la phase transitoire, les communes et les quartiers chargés de la mise en œuvre doivent également bénéficier du budget municipal. Pour les projets dont les politiques d'investissement sont approuvées, il convient d'envisager l'allocation de sources de financement garanties.

Les services et directions concernés doivent examiner les projets urgents à inclure dans le portefeuille d'investissement ; équilibrer les ressources d'investissement pour le secteur de l'éducation et de la formation dans le portefeuille total d'investissements publics de la ville.

Source : https://baodanang.vn/tap-trung-ra-soat-danh-muc-cac-cong-trinh-du-an-dau-tu-linh-vuc-giao-duc-va-dao-tao-3314154.html