L'éducation préscolaire à Hanoï : une avancée majeure et une qualité améliorée

Au cours des sept dernières années, Hanoï a consacré plus de 62 000 milliards de dongs à l'éducation préscolaire. Grâce à cela, le nombre d'écoles et de classes est passé à 1 160, soit le plus grand nombre du pays. La qualité de l'enseignement et de l'apprentissage a considérablement évolué.

En 2018, dans le district de Dong Anh ( Hanoï ), on comptait 54 jardins d'enfants répartis sur 102 sites. En moyenne, chaque école comptait de deux à quatre sites distincts. Nombre de ces sites étaient dispersés dans les villages et les hameaux, avec des installations inadéquates et dégradées. En particulier, certaines classes devaient étudier dans des maisons culturelles.

Supprimer les petites écoles maternelles

Face à cette situation, le district de Dong Anh a publié de nombreuses résolutions, projets et plans visant à mobiliser des ressources d'investissement pour l'éducation préscolaire, à renforcer la construction de réseaux scolaires et à fusionner des écoles séparées. Le district a activement examiné les fonds fonciers, ajusté la planification et arrangé les terrains pour la construction d'écoles maternelles, en particulier dans les zones densément peuplées et riches en parcs industriels, comme ceux de Kim Chung, Vong La, Hai Boi, Dai Mach et Bac Thang Long.

Grâce à de nombreuses solutions drastiques, jusqu'à présent, l'échelle de l'éducation préscolaire dans le district de Dong Anh a augmenté de 4 écoles publiques, réduisant de 39 écoles séparées par rapport à 2018. Le taux d'écoles publiques répondant aux normes nationales représente 94,8 %, dont 21 écoles ont atteint le niveau 2 (56,7 %), dépassant 44,8 % par rapport à l'objectif du projet.

Outre le district de Dong Anh, de nombreuses localités de Hanoï ont également mis en œuvre efficacement la rationalisation du réseau scolaire. Les districts de Thach That, Phu Xuyen et Quoc Oai ont tous supprimé plus de 20 écoles.

D'ici 2025, Hanoï comptera 1 160 jardins d'enfants, soit environ un dixième du nombre total de jardins d'enfants du pays. Par rapport à 2018, année du lancement du projet, le nombre de jardins d'enfants publics a augmenté de 37, celui des petites écoles a diminué de 307 et 28 petites écoles ont fusionné.

Les districts de Hoan Kiem, Ba Dinh, Hai Ba Trung et Hoang Mai ont effectivement fusionné de nombreuses petites écoles.

Certains districts, comme Thach That, Phuc Tho, Ba Vi et My Duc, ont notamment planifié de vastes superficies (plus de 10 000 m²) pour investir dans la construction d'écoles maternelles standard. Grâce à cela, le réseau scolaire est synchrone, moderne et durable.

Le district de Hoan Kiem a installé un panneau annonçant le projet de maternelle 1/6. (PHOTO : NGUYEN TRANG)

Tran The Cuong, directeur du département de l'éducation et de la formation de Hanoi, a déclaré que dans le cadre de la mise en œuvre du projet « Développement de l'éducation préscolaire pour la période 2018-2025 » (publié par la décision n° 1677/QD-TTg du 3 décembre 2018 du Premier ministre ), Hanoi a investi plus de 62 000 milliards de dongs dans l'éducation préscolaire. Les 30 districts, villes et communes de la région ont tous réalisé des changements importants et obtenu des résultats exceptionnels.

L’un des résultats marquants est le développement synchrone et diversifié du réseau scolaire et de classe.

Au cours de la période 2018-2025, la ville de Hanoi a construit 150 nouvelles écoles, plus de 300 emplacements scolaires, ajouté 1 640 salles de classe (éliminant 758 salles de classe semi-permanentes) ; construit 1 387 salles polyvalentes, 1 604 cuisines, 4 451 salles d'éducation physique et d'art ; rénové de manière synchrone les systèmes d'eau potable, l'éclairage des écoles, les toilettes, modernisé les cuisines et les équipements.

D'ici 2025, Hanoï comptera 1 160 jardins d'enfants, soit environ un dixième du nombre total de jardins d'enfants du pays. Par rapport à 2018, année du lancement du projet, le nombre de jardins d'enfants publics a augmenté de 37, celui des petites écoles a diminué de 307 et 28 petites écoles ont fusionné.

La ville a également ajouté 29 433 équipements pédagogiques, 3 577 jeux d'extérieur, 319 écoles équipées de tableaux interactifs, 321 écoles équipées d'écrans intelligents et d'écrans LED, et 617 écoles équipées de salles informatiques et de langues étrangères. L'investissement total dans l'éducation préscolaire a atteint 62 057 milliards de VND. La construction d'écoles répondant aux normes nationales a fait l'objet d'une attention particulière durant cette période. À ce jour, la ville compte 686 écoles maternelles aux normes nationales (59,1 %), dépassant de 9,1 % l'objectif du projet.

Améliorer la qualité de l'éducation préscolaire

En plus de répondre aux exigences des installations, la ville de Hanoi met également en œuvre de nombreuses solutions pour améliorer la qualité des soins et de l'éducation des enfants d'âge préscolaire.

Avec l'orientation vers le développement d'une éducation préscolaire moderne, humaine et complète, Hanoi est toujours un pionnier dans l'innovation du contenu et des méthodes éducatives, répondant aux exigences du développement de l'éducation préscolaire dans la nouvelle période.

100% des écoles maternelles développent des programmes éducatifs adaptés aux réalités locales, en mettant l'accent sur l'éducation aux compétences de vie et à la culture hanoïenne.

100% des écoles ont innové leur environnement et leurs méthodes pédagogiques dans une direction ouverte et moderne...

Découvrez « Les enfants en sécurité routière » au jardin d'enfants TimeWay (district de Dong Anh, Hanoi).

Selon le Département de l'Éducation de Hanoï, pour l'année scolaire 2024-2025, la ville comptera 495 400 enfants d'âge préscolaire scolarisés. Le taux de scolarisation des enfants d'âge préscolaire est de 50,2 % (plus de 15,2 %) ; le taux de scolarisation des enfants d'âge préscolaire est de 98,6 % (plus de 3,6 %) ; le taux de scolarisation des enfants de 5 ans est de 100 %.

Hanoi a été l'une des 10 premières localités du pays à achever l'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans en 2013, terminant avec 2 ans d'avance sur le calendrier national.

Hanoi est également une localité qui met en œuvre efficacement de nombreuses solutions pour améliorer la qualité des soins, de l’éducation et de la protection de la santé des enfants d’âge préscolaire, visant le développement physique et mental complet des enfants.

Actuellement, 100 % des enfants d'âge préscolaire de Hanoï bénéficient de repas à l'école et leur santé est régulièrement surveillée. Le taux de malnutrition infantile a considérablement diminué.

Hanoi est également la seule localité du pays à avoir construit un modèle préscolaire de haute qualité, démontrant l'orientation de la capitale vers l'innovation, le pionnier et l'intégration internationale dans le domaine de l'éducation préscolaire.

Le taux d'enseignants répondant aux normes de formation de niveau collégial ou supérieur en éducation a atteint 94 % (plus de 4 %). 100 % des gestionnaires répondaient aux normes de gestion de l'éducation, de théorie politique, de technologie de l'information de base ; le mouvement « Les écoles s'unissent pour se développer - Les enseignants partagent la responsabilité » dans l'éducation préscolaire a été promu ; une attention particulière a été accordée à la promotion de la socialisation et de la coopération internationale...

La ville de Hanoi considère l’éducation préscolaire comme une tâche stratégique et un fondement pour le développement de ressources humaines de haute qualité à l’avenir.

Vu Thu Ha, vice-président du comité populaire de la ville

Les grandes politiques éducatives menées récemment par la ville ont contribué à créer des changements clairs dans les infrastructures, les réseaux scolaires ainsi que dans la qualité des services de garde et d'éducation des enfants.

Cependant, l'éducation préscolaire reste confrontée à de nombreuses difficultés et défis. Le taux de fréquentation des maternelles reste faible dans certains districts ; la qualité des services de garde, d'éducation et de soutien aux enfants varie encore selon les régions ; certains districts connaissent encore un excédent ou une pénurie d'enseignants…

Le secteur de l'éducation et de la formation de Hanoi doit se concentrer davantage sur les activités de coopération internationale, promouvoir la socialisation, encourager les ressources sociales pour développer l'éducation préscolaire vers une qualité et une durabilité élevées ; élargir la coopération avec les institutions éducatives internationales ; renforcer les échanges professionnels, accéder à des modèles avancés...

Hanoi continue de déployer des efforts pour améliorer la qualité de l’éducation préscolaire dans les temps à venir.

Par ailleurs, la mise en place d'un système de gouvernement à deux niveaux (sans le ministère de l'Éducation et de la Formation) impose de nouvelles exigences pour améliorer la qualité de l'enseignement général. Le secteur éducatif de la capitale doit revoir l'ensemble des contenus et des missions, conseiller la ville sur l'orientation des responsabilités de l'appareil gouvernemental local, veiller à ce que le travail ne soit pas interrompu et à ce que l'établissement soit prêt à répondre aux exigences de la nouvelle année scolaire. Parallèlement, les chefs d'établissement doivent être actifs et proactifs dans la mise en œuvre des contenus de travail conformément aux exigences.

Le vice-président du Comité populaire de Hanoi, Vu Thu Ha, a affirmé que la ville de Hanoi considère l'éducation préscolaire comme une tâche stratégique et un fondement pour le développement de ressources humaines de haute qualité à l'avenir.

Le camarade Vu Thu Ha a demandé que chaque cadre et enseignant de la capitale joue un rôle pionnier, contribuant à améliorer la qualité de l'éducation préscolaire en particulier et de l'éducation de la capitale en général pour obtenir des résultats élevés et complets dans les temps à venir.

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Source : https://nhandan.vn/giao-duc-mam-non-ha-noi-but-pha-ve-quy-mo-chuyen-bien-ve-chat-luong-post884431.html