L’activité d’utilisation de l’électricité n’est plus étrangère à tout le monde, cependant, les réglementations et circulaires liées à cette question ont beaucoup changé par rapport à avant.
En vertu de la nouvelle réglementation, les enseignants ne sont pas tenus d’effectuer des observations en classe. Parallèlement, il n’existe aucun document stipulant combien de cours chaque enseignant doit suivre et combien de cours il peut suivre ; cela dépend du règlement de chaque école.
Plus de règles de présence obligatoire
Conformément à la circulaire 32/2020 en vigueur à partir du 1er novembre 2020, les enseignants du secondaire et du lycée ne sont plus tenus d'observer et de visiter les classes comme auparavant. Parallèlement, la circulaire stipule que le système d’enregistrement des activités éducatives comprend :
- Plan de formation des enseignants (par année scolaire) ;
- Plan de cours;
- Cahier de suivi et d'évaluation des étudiants;
- Livre de classe (pour les enseignants travaillant comme professeurs principaux).
Contrairement aux circulaires précédentes, les enseignants n'ont plus à tenir de « cahier d'observation et de visite de classe », et les activités d'observation de classe sont uniquement maintenues avec les enseignants titulaires.
Éliminez les observations en classe pour réduire la pression sur les enseignants. (Illustration)
L'article 29, clause 2, de cette circulaire stipule également clairement que les enseignants titulaires « sont autorisés à assister aux cours et autres activités éducatives des élèves de la classe dans laquelle ils sont enseignants titulaires ». Cela signifie que les professeurs principaux des trois niveaux ont le droit d’assister aux cours dans lesquels ils sont professeurs principaux.
En général, l’observation en classe n’est plus une activité pédagogique obligatoire pour les enseignants du secondaire et du lycée. Cette activité est disponible uniquement au niveau élémentaire.
Pas de nombre d'heures d'observation obligatoire
La loi sur l’éducation de 2019 et de nombreux documents connexes actuels ne contiennent pas de réglementation spécifique sur les activités d’observation en classe. Auparavant, les activités d'observation de classe étaient réglementées au point a, clause 2, article 7, circulaire 12/2009 (expirée). Concrètement, chaque année scolaire, l’école mène efficacement des activités telles que l’observation en classe, des conférences pédagogiques, des démonstrations pédagogiques et des concours pour les excellents enseignants à tous les niveaux.
Les chefs d'établissement (directeur, directeur adjoint) veillent à la présence d'au moins 1 période d'enseignement/enseignant ; Le chef de groupe et le chef de groupe adjoint doivent veiller à observer les enseignants du groupe professionnel pendant au moins 4 périodes d'enseignement/enseignant ; Chaque enseignant dispense au moins 2 cours magistraux avec applications informatiques, 4 séances d'enseignement de conférences pédagogiques ou de leçons de démonstration organisées par l'école et 18 séances d'observation de collègues à l'intérieur ou à l'extérieur de l'école.
Toutefois, la circulaire 12 a été remplacée par la circulaire 42/2012 et, en 2018, par la circulaire 18/2018. Dans laquelle, ces deux circulaires ne réglementent plus les activités d’observation des enseignants.
Sur la base du contenu ci-dessus, nous pouvons constater qu’il n’existe plus de réglementation spécifique sur l’observation des enseignants et que le nombre d’heures d’observation sera décidé par les écoles elles-mêmes.
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Source : https://vtcnews.vn/giao-vien-co-bat-buoc-du-gio-ar929907.html
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