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Mme Thuy Anh (au centre) et ses élèves. Photo : NVCC |
L'examen d'entrée en seconde de cette année est la première année où les élèves se présentent à l'examen selon le nouveau programme d'enseignement général. Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a apporté des modifications à l'examen de littérature.
Mme Nguyen Thi Thuy Anh, Master en littérature, estime que pour accélérer à ce stade, les étudiants doivent prêter attention aux contenus suivants :
Tout d’abord, vous devez comprendre la nouvelle structure de l’examen de 120 minutes pour prêter attention aux connaissances et compétences clés.
L'examen est structuré comme suit :
Capacité de lecture | Partie I. Compréhension de lecture (4,0 points) - Texte littéraire : + Histoire + Poésie + Drame, mémoires - Texte argumentatif - Texte informatif Remarque : L’accent est mis sur la poésie et la fiction modernes. | 5 questions par niveau : - 2 phrases de reconnaissance - 2 phrases de compréhension - 1 phrase d'application (dont 1 phrase vietnamienne généralement compréhensible) |
Capacité d'écriture | Partie II. Rédaction (6,0 points) - Essai littéraire - Commentaire social | 2 phrases - Rédiger un essai littéraire : 200 mots - Rédiger un essai social : 400 mots |
Les années précédentes, l’exigence d’écriture était limitée aux phrases, mais cette année, elle est limitée aux mots.
Par conséquent, Mme Nguyen Thi Thuy Anh note aux candidats :
La question indique une limite de 200 mots environ pour un paragraphe et de 400 mots environ pour une dissertation. Vous pouvez donc écrire au-dessus ou en dessous du nombre de mots spécifié. Cependant, veillez à ne pas écrire en dessous de la limite requise, car cela rendrait votre texte approximatif. Si vous dépassez cette limite, ne rédigez pas trop longtemps, car vous perdrez des points. De plus, être trop absorbé par une phrase peut affecter les autres phrases par manque de temps.
En règle générale, si vous dépassez la limite, le paragraphe doit faire environ une page et la dissertation environ 1,5 page de papier d'examen.
En outre, Mme Thuy Anh a souligné que les étudiants doivent être très prudents lors de la rédaction d'un essai littéraire pour éviter de divaguer au-delà de la longueur autorisée alors que l'idée principale de l'essai n'a pas encore été mentionnée.
À partir de maintenant et jusqu'à avant l'examen, vous pouvez acheter du papier test et faire un test sur papier pour estimer la capacité et la disposition des sections, puis faire les ajustements appropriés.
La langue utilisée lors de l'examen sera entièrement nouvelle et ne figurera dans aucun manuel.
Par conséquent, pour réussir le test, les étudiants doivent :
Comprendre l’étendue des connaissances et les types de questions qui apparaissent souvent dans les examens.
Formuler les types de questions : diviser les questions en types, identifier les types de questions de chaque partie et mémoriser la formule de chaque type. Plus précisément :
Avec compréhension de lecture
Il y a 5 questions courtes, dont 1 valant 0,5 point et 3 valant 1 point. Les connaissances requises pour cette partie sont la forme poétique, le style narratif, les procédés rhétoriques, etc. (Durée : 30 minutes)
Pour les questions de reconnaissance (poésie, point de vue narratif...) répondez directement par 1 phrase.
Pour comprendre les questions, vous devez répondre très brièvement avec des puces pour chaque idée.
Les questions qui précisent l'effet artistique des procédés rhétoriques, le sens des mots et des images ; les questions qui expliquent Comment ? Qu'est-ce que c'est ? Pourquoi ?... doivent indiquer l'effet de la forme (contribuant à exprimer de manière vivante, suggestive, évocatrice, contribuant à créer du rythme, ...) et du contenu (souligner... décrire... quoi ? révéler quels sentiments/émotions ?), puis s'étendre à l'idée principale de l'œuvre.
Si la question porte sur le sujet du texte, rédigez une réponse brève en une ou deux phrases. Si elle porte sur le contenu du texte, rédigez une réponse plus longue.
Pour les questions liées à la vie quotidienne, les élèves peuvent facilement perdre des points en répondant de manière détournée et en oubliant l'essentiel. Il est donc important de lire attentivement la question et de souligner les mots clés. Par exemple, « Que devraient faire les élèves pour montrer leur amour pour leur pays ? », le mot clé sera « ce qui devrait être fait », ce qui implique de souligner des actions et des gestes précis.
Avec l'écriture
Pour gagner du temps, les étudiants doivent souligner les mots-clés et les points importants du texte, dans les questions, et décrire les idées principales du paragraphe ou de la dissertation directement sur le papier d'examen.
Les étudiants doivent formuler les phrases d'ouverture/d'introduction, les phrases de clôture/de conclusion pour chaque type, les phrases de transition et les mémoriser afin de ne pas perdre de temps sur cette partie pendant le test.
Pour la dissertation littéraire (prenez 30 minutes) :
L'idée principale est généralement énoncée dans la question, les étudiants énonceront cette idée principale dans la phrase d'ouverture.
Introduction : présentez le nom de l'auteur, son œuvre et l'idée principale sur laquelle le sujet nécessite une analyse.
Paragraphe de corps : vise uniquement à clarifier l'idée énoncée dans l'introduction, et non à développer d'autres idées (incorporez toujours 1 ou 2 arts typiques et enregistrez les preuves).
En conclusion, les étudiants doivent généraliser l'art (forme du langage, utilisation flexible des procédés rhétoriques, la poésie étant la forme poétique, la voix poétique, le langage poétique, etc. ; les histoires étant la situation de l'histoire, l'art de construire des personnages, la narration unique, etc.),
Aperçu du contenu, du message et de l’affirmation de la vitalité de l’œuvre.
Pour l'essai social (60 minutes) , les étudiants doivent maîtriser les types d'essais, écrire de manière concise, avec une idée par paragraphe.
Rappelez-vous quelques citations et exemples qui peuvent servir d’exemples pour de nombreux sujets.
Lorsque vous rédigez un exemple exemplaire, indiquez simplement qui ?, où ?, résumez le travail typique et ajoutez 1 phrase de commentaire personnel.
Notez le nouveau type d'exercice : proposer des solutions
« Une autre chose est que lorsque vous écrivez, vous devez faire attention à écrire des phrases complètes avec sujet et prédicat même en utilisant des puces ; ne pas faire de fautes d'orthographe ou d'expression ; présenter proprement et en lignes droites ; écrire clairement et facilement lisiblement » - a ajouté Mme Nguyen Thi Thuy Anh.
Source : https://tienphong.vn/giao-vien-mach-nuoc-giup-hoc-sinh-lam-bai-mon-ngu-van-vao-lop-10-dat-diem-cao-post1748256.tpo
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