Récréation sans téléphone : les élèves retrouvent la joie de la vie scolaire

Des guitares résonnaient dans un coin de la cour d'école, quelques élèves chantaient et les rires éclataient de tous côtés. Pendant la récréation, au lieu de plonger la tête dans leur téléphone comme avant, de nombreux jeunes ont choisi de se lever, de se joindre à la musique, de discuter et de se connecter pour de vrai.

Quand la musique remplace l'écran

« Avant, pendant la récréation, on n'entendait que le cliquetis des téléphones portables. Maintenant, la cour de l'école résonne de chants », confie en souriant Hoang Nguyen Khanh Van, élève de la classe 11D2 du lycée Marie Curie ( Hô-Chi-Minh -Ville).

Khanh Van est actuellement responsable du club de musique de l'école. Ce groupe a été fondé il y a plus d'un an, avec pour objectif initial de créer un espace de jeu pour les élèves passionnés de chant. Mais lorsque l'école a lancé un mouvement pour limiter l'usage des téléphones pendant la récréation, le club est devenu, contre toute attente, un véritable tremplin pour les élèves, leur permettant de s'éloigner des écrans et de trouver la joie de vivre.

Le club de musique s'est produit pendant la récréation, attirant de nombreux amis enthousiastes et créant une « récréation sans téléphone » significative.

« Au lieu d'avoir chacun son téléphone, nous avons choisi de nous connecter grâce à la musique. Chaque pause était consacrée à un petit spectacle, avec musiciens, chanteurs et pom-pom girls. L'ambiance était vraiment sympa, tout le monde participait », a déclaré Khanh Van.

En quelques mois seulement, les « mini-spectacles » du groupe sont devenus une habitude prisée des élèves de l'école. La scène était les marches devant les salles de classe, le public était composé des élèves qui sortaient dans la cour. Sans qu'on le leur dise, toute l'école semblait plus jeune et plus animée.

Les élèves du lycée Marie Curie sont heureux pendant la récréation lorsque les sourires, le contact visuel et les conversations en face à face remplacent peu à peu les téléphones.

Au lycée Marie Curie, la récréation est désormais non seulement l'occasion de jouer de la musique, mais aussi de participer à de nombreuses activités sportives et artistiques. Accompagnement sportif, danse moderne, badminton, jeux folkloriques… sont autant d'activités régulièrement organisées par le syndicat scolaire et les associations étudiantes.

Le Hoang Minh Thu (classe 11D3) a partagé : « Je trouve ces activités très utiles. Sans téléphone, on parle plus et on rit plus. Chaque fois que je participe à des jeux de groupe, je me sens plus proche de mes amis. Sans ces activités, tout le monde serait absorbé par son téléphone. »

Les étudiants participent avec enthousiasme aux activités sportives et d'équipe, créant une belle image dans le mouvement « Pas de récréation téléphonique ».

Auparavant, selon Minh Thu, plus de 90 % de ses camarades utilisaient leur téléphone pendant la récréation, principalement pour consulter les réseaux sociaux ou jouer à des jeux. « Mais maintenant, il y a des jeux, de la musique, tout le monde sort dans la cour. La récréation est vraiment un moment de jeu pour nous », a déclaré Minh Thu en souriant.

Nguyen Bao Thi (classe 11A5) a admis sans détour : « Je pense qu'on ne devrait pas l'interdire complètement, car les téléphones nous aident encore à étudier. Mais l'école a fait un excellent travail, non pas en l'interdisant complètement, mais en créant une cour de récréation attrayante qui nous donne envie de poser nos téléphones. S'amuser entre amis, c'est encore mieux. »

La récréation est passionnante avec des matchs de basket-ball dans la cour de l'école, ce qui aide les élèves à faire de l'exercice et à créer des liens avec leurs amis.

M. Nguyen Manh Hung, directeur adjoint du lycée Marie Curie, a déclaré que la politique de « ne pas utiliser de téléphone pendant la récréation » était mise en œuvre par l'école de manière flexible, à la fois par la propagande et par l'organisation d'activités alternatives.

« Nous souhaitons que les élèves s'échappent du monde virtuel et se replongent dans des expériences réelles. C'est pourquoi l'école collabore avec l'Association des jeunes et les clubs pour organiser diverses activités : arts, sports, aérobic et même cheerleading. Quand les élèves se sentent bien, ils posent naturellement leur téléphone », a expliqué M. Hung.

Il est prévu que dans les prochains mois, l'interdiction d'utiliser son téléphone pendant la récréation soit intégrée au règlement officiel. Avant sa promulgation, l'école a mené des actions de sensibilisation et de sensibilisation par le biais d'expériences pratiques. « Une fois que les élèves ont compris les avantages de laisser temporairement leur téléphone de côté, cette règle cesse d'être une contrainte, elle devient une culture de comportement, une bonne habitude », a ajouté M. Hung.

Les groupes de danse étudiants profitent de la récréation pour s'entraîner et se produire, attirant de nombreux amis enthousiastes et créant une culture joyeuse à l'école.

Pour aider les élèves à retrouver « la joie de la vie scolaire »

Du point de vue de la psychologie scolaire, M. Hua Vinh An, psychologue au lycée Marie Curie, a déclaré que l'attachement des élèves à leur téléphone est inévitable dans la société moderne, mais s'ils ne sont pas correctement guidés, ils peuvent facilement tomber dans un état de dépendance.

« Les téléphones aident les élèves à apprendre plus efficacement grâce à des applications interactives et des jeux éducatifs. Mais en cas d'abus, ils perdent progressivement leur capacité à interagir socialement et réduisent leurs liens avec leurs amis et leurs enseignants. La récréation est le moment idéal pour les élèves pour se ressourcer ; il faut donc la consacrer à des activités concrètes », a analysé M. An.

Selon lui, la meilleure solution est d'établir des règles d'utilisation des téléphones, issues d'un consensus entre enseignants et élèves, avec des instructions précises sur les moments où les utiliser et les éviter. « Les interdire catégoriquement provoquera des réactions chez les élèves, mais si on leur laisse une liberté totale, ils en abuseront facilement. L'important est de les guider vers la conscience de soi », a souligné M. An.

Les élèves ont montré leur talent de chanteur, apportant une atmosphère joyeuse dans la cour de l'école au lieu de rester collés à l'écran.

Jusqu'à présent, de nombreux élèves du lycée Marie Curie se sont imposé une « petite convention » : ne pas toucher leur téléphone pendant les 15 premières minutes de récréation. Ils préfèrent discuter, jouer à des jeux ou écouter de la musique. « Au début, j'ai trouvé ça un peu difficile, mais maintenant je m'y suis habitué. Je me sens beaucoup plus à l'aise », a déclaré joyeusement un élève de Première en tapant dans la main de son ami après un match de basket au milieu du terrain.

L'avantage est que le changement ne découle pas d'ordres, mais des besoins naturels des élèves. Lorsqu'ils ressentent une joie véritable et une véritable communication, ils choisiront proactivement un mode de vie plus sain.

Permettre aux élèves d’utiliser leur téléphone de manière contrôlée contribue à promouvoir l’initiative, la créativité et la littératie numérique dans l’apprentissage.

L'absence de téléphone ne signifie pas pour autant une perte de confort ; au contraire, c'est un moyen pour les élèves de retrouver le monde réel, celui du rire, du contact visuel et du partage. Issu d'un petit groupe de musique, le mouvement « Récréation sans téléphone » s'est répandu dans toute l'école. De nombreux élèves proposent désormais des activités supplémentaires : mini-jeux, spectacles, fresques murales… Chaque idée est encouragée et soutenue par l'école.

« La récréation est un moment calme pour se ressourcer. Lorsque les élèves prennent l'initiative de ranger leurs téléphones, nous les voyons gagner en maturité et vivre une vie plus positive », a ajouté M. Hung.

Du point de vue des enseignants, des parents et des élèves, tout le monde s'accorde à dire que réduire l'usage du téléphone permet non seulement de maintenir la discipline, mais aussi d'apprendre à se maîtriser à l'ère numérique. La récréation n'est plus seulement un quart d'heure entre deux cours, mais un moment où les élèves peuvent retrouver pleinement leur apprentissage. La musique, les rires et les câlins sont de retour, plus chaleureux et plus animés que jamais.

Source: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/gio-ra-choi-khong-dien-thoai-hoc-sinh-tim-lai-niem-vui-tuoi-hoc-tro-20251014102745701.htm