Récréation sans téléphones : les élèves retrouvent le plaisir de la vie scolaire

Des guitares résonnaient dans la cour de récréation, quelques élèves chantaient en chœur et des rires éclataient de toutes parts. Pendant la récréation, au lieu de rester le nez collé à leur téléphone comme d'habitude, de nombreux jeunes se levaient, chantaient avec eux, discutaient et échangeaient de façon authentique.

Quand la musique remplace l'écran

« Avant, pendant la récréation, on n'entendait que le cliquetis des téléphones portables. Maintenant, la cour de récréation résonne de chants », a confié avec un sourire Hoang Nguyen Khanh Van, élève de la classe 11D2 du lycée Marie Curie ( Hô Chi Minh- Ville).

Khanh Van dirige actuellement le club de musique de l'école. Fondé il y a plus d'un an, ce club avait pour objectif initial d'offrir un espace d'expression aux élèves passionnés de chant. Mais suite à la mise en place d'une initiative visant à limiter l'utilisation des téléphones portables pendant la récréation, le club est devenu, de façon inattendue, un lieu de rencontre permettant aux élèves de se déconnecter des écrans et de retrouver de véritables moments de joie.

Le club de musique a donné un concert pendant la récréation, attirant de nombreux amis enthousiastes et créant ainsi une véritable « récréation sans téléphone ».

« Au lieu de donner un téléphone à chacun, nous avons choisi de communiquer par la musique. Chaque pause était l'occasion d'un petit spectacle, avec des musiciens, des chanteurs et des pom-pom girls. L'ambiance était tellement festive que tout le monde participait », a déclaré Khanh Van.

En quelques mois seulement, les « mini-spectacles » du groupe devinrent une habitude très appréciée des élèves de l'école. La scène se déroulait sur les marches devant les salles de classe, et le public était constitué des élèves qui venaient de sortir dans la cour. Sans qu'on leur ait rien dit, toute l'école semblait plus jeune et plus vivante.

Les élèves du lycée Marie Curie sont heureux pendant la récréation lorsque les sourires, les contacts visuels et les conversations en face à face remplacent progressivement les téléphones.

Au lycée Marie Curie, la récréation n'est plus seulement l'occasion de musique, mais aussi de pratiquer de nombreux sports et activités artistiques. Cheerleading, danse contemporaine, badminton, jeux traditionnels… sont régulièrement organisés par l'association des élèves et les clubs étudiants.

Le Hoang Minh Thu (classe 11D3) a confié : « Je trouve ces activités très utiles. Sans nos téléphones, on discute et on rit davantage. Chaque fois que je participe à des jeux de groupe, je me sens plus proche de mes amis. Sans ces activités, tout le monde serait absorbé par son téléphone. »

Les élèves participent avec enthousiasme aux activités sportives et collectives, créant une belle image autour du mouvement « Récréation sans téléphone ».

Auparavant, selon Minh Thu, plus de 90 % de ses camarades utilisaient leur téléphone pendant la récréation, principalement pour consulter les réseaux sociaux ou jouer à des jeux. « Mais maintenant, il y a des jeux, il y a de la musique, tout le monde va dans la cour. La récréation est vraiment un moment de jeu pour nous », a déclaré Minh Thu avec un sourire.

Nguyen Bao Thi (classe 11A5) a admis franchement : « Je pense qu’il ne faut pas les interdire complètement, car les téléphones nous aident encore à étudier. Mais l’école a fait un excellent travail en ne les interdisant pas purement et simplement, mais en créant une cour de récréation attrayante qui nous donne envie de poser nos téléphones. S’amuser avec ses amis, c’est encore mieux. »

La récréation est un moment passionnant avec des parties de basket dans la cour de l'école, permettant aux élèves de faire de l'exercice et de tisser des liens avec leurs amis.

M. Nguyen Manh Hung, proviseur adjoint du lycée Marie Curie, a déclaré que la politique de « non-utilisation des téléphones pendant la récréation » avait été mise en œuvre par l'établissement de manière flexible, à la fois par le biais de campagnes de sensibilisation et par l'organisation d'activités alternatives.

« Nous voulons que les élèves se déconnectent du monde virtuel et renouent avec des expériences réelles. C’est pourquoi l’école collabore avec l’association des jeunes et les clubs pour organiser diverses activités : arts, sports, aérobic et même cheerleading. Quand les élèves sont heureux, ils posent naturellement leurs téléphones », a expliqué M. Hung.

Il est prévu que dans les prochains mois, l'interdiction d'utiliser son téléphone pendant la récréation soit intégrée au règlement intérieur. Avant sa promulgation, l'établissement a mené une campagne de sensibilisation et d'éducation par le biais d'expériences pratiques. « Une fois que les élèves auront compris l'intérêt de laisser temporairement leur téléphone de côté, le règlement ne sera plus une contrainte, mais une habitude, un comportement à adopter », a ajouté M. Hung.

Les groupes de danse élèves profitent de la récréation pour répéter et se produire, attirant de nombreux amis enthousiastes et créant ainsi une ambiance joyeuse à l'école.

Pour aider les élèves à retrouver « la joie de la vie scolaire ».

Du point de vue de la psychologie scolaire, M. Hua Vinh An, psychologue au lycée Marie Curie, a déclaré que l'attachement des élèves à leurs téléphones est inévitable dans la société moderne, mais que s'ils ne sont pas correctement encadrés, ils peuvent facilement tomber dans un état de dépendance.

« Les téléphones portables aident les élèves à apprendre plus efficacement grâce aux applications interactives et aux jeux éducatifs. Cependant, en cas de mauvaise utilisation, ils risquent de perdre progressivement leur capacité d'interaction sociale et de réduire leurs liens avec leurs camarades et leurs enseignants. La récréation est un moment privilégié pour que les élèves se ressourcent ; elle devrait donc être consacrée à des activités enrichissantes », a analysé M. An.

D'après lui, la meilleure solution consiste à établir des règles d'utilisation des téléphones portables, fondées sur un consensus entre enseignants et élèves, avec des instructions précises sur les moments où leur utilisation est autorisée et ceux où elle est proscrite. « Une interdiction totale risque de provoquer des réactions chez les élèves, mais s'ils ont carte blanche, ils risquent d'en abuser. L'important est de les amener à prendre conscience de leur propre utilisation », a souligné M. An.

Les élèves ont fait étalage de leurs talents de chanteurs, apportant une ambiance joyeuse à la cour de récréation au lieu de rester rivés à l'écran.

À ce jour, de nombreux élèves du lycée Marie Curie ont instauré une petite règle : ne pas toucher à leur téléphone pendant les quinze premières minutes de la récréation. Ils préfèrent discuter, jouer ou écouter de la musique. « Au début, j’avais un peu de mal, mais maintenant j’y suis habitué. Je me sens beaucoup plus à l’aise », a déclaré avec enthousiasme un élève de première en tapant dans la main de son ami après un match de basket au milieu du terrain.

Ce qui est précieux, c'est que le changement ne découle pas d'ordres, mais des besoins naturels des élèves. Lorsqu'ils font l'expérience d'une joie véritable et d'une communication authentique, ils choisiront spontanément un mode de vie plus sain.

Autoriser les élèves à utiliser leur téléphone de manière contrôlée contribue à promouvoir l'initiative, la créativité et la culture numérique dans l'apprentissage.

Se passer de téléphone ne signifie pas renoncer au confort ; au contraire, c'est une façon pour les élèves de renouer avec le monde réel, où règnent les rires, les échanges et le partage. D'un petit groupe de musique, le mouvement « Récréation sans téléphone » s'est étendu à toute l'école. De nombreux élèves proposent désormais des activités supplémentaires : organiser des mini-jeux, des spectacles, peindre des fresques… L'école encourage et soutient toutes les idées.

« La récréation est un moment de calme pour se ressourcer. Lorsque les élèves rangent volontairement leur téléphone, nous constatons qu'ils gagnent en maturité et adoptent un mode de vie plus positif », a ajouté M. Hung.

Du point de vue des enseignants, des parents et des élèves, tous s'accordent à dire que réduire l'usage du téléphone portable ne vise pas seulement à maintenir la discipline, mais aussi à développer la maîtrise de soi à l'ère du numérique. La récréation n'est plus seulement une pause de 15 minutes entre deux cours, mais un véritable moment où les élèves peuvent profiter pleinement de leur scolarité. La musique, les rires et les étreintes sont de retour, plus chaleureux et plus vivants que jamais.

Source : https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/gio-ra-choi-khong-dien-thoai-hoc-sinh-tim-lai-niem-vui-tuoi-hoc-tro-20251014102745701.htm