Le voyage silencieux d'une enseignante (9 fois) avec ses élèves sourds-muets

Il y a plus de quatre ans, un voyage fortuit à Da Lat a complètement bouleversé la vie de l'enseignante Ha Van (née en 1993). Renonçant à un emploi stable, Mme Van a choisi de rester dans une école pour sourds, où elle a trouvé joie et sens à son travail auprès d'élèves aux besoins spécifiques.

« Ce sont les élèves qui m’ont retenue à Da Lat. Ils ont appris de moi et j’ai aussi beaucoup appris d’eux, notamment en langue des signes », a confié Mme Van à propos de sa décision audacieuse.

Durant sa période probatoire non rémunérée de trois mois, Mme Van a observé avec assiduité ses aînés et assisté à leurs cours afin d'acquérir de l'expérience. Grâce à sa persévérance et à ses efforts, elle est devenue officiellement professeure de littérature pour élèves sourds-muets.

Apprendre la langue des signes auprès des élèves eux-mêmes, et notamment de son élève Pham Thi Thuy, a permis à Mme Van de s'intégrer rapidement dans leur univers silencieux. « Sans entendre ni parler, les élèves ont des difficultés à recevoir des informations et à interagir avec les autres. C'est pourquoi enseigner à des enfants sourds-muets exige encore plus de patience », a-t-elle confié.

Mme Van encourage toujours ses élèves à donner le meilleur d'eux-mêmes dans leurs études, même si ses classes ne comptent généralement que 8 à 10 élèves, car de nombreux élèves en difficulté ont besoin d'un soutien individualisé. Elle respecte leur décision d'arrêter leurs études s'ils s'y sentent bien.

Même face à des élèves turbulents, Mme Van tente de les dissuader par des expressions faciales et la langue des signes. « Je dois être tendue et avoir l'air sévère pour intimider les élèves. Je ne peux pas toujours être douce et gentille », a-t-elle confié.

Au cours des quatre dernières années, Mme Van a vu grandir de nombreux élèves. Thanh Dat (né en 1993), son ancien élève, aujourd'hui étudiant en première année à l'université de Dalat, a exprimé son désir de devenir enseignant comme Mme Van.

Après avoir obtenu leur diplôme d'études secondaires, de nombreux élèves ont trouvé un emploi dans les jardins ou comme ouvriers agricoles, tandis que d'autres poursuivent leurs études supérieures. Les possibilités d'emploi pour les personnes handicapées sont limitées, mais des efforts d'intégration sont néanmoins déployés.

Le café Lang Art , ouvert par Vo Anh Tuan juste à côté d'une école pour sourds, en est un exemple typique. Ici, des personnes sourdes-muettes travaillent comme serveurs, créant ainsi un espace de travail calme et convivial.

Thanh Ngoc (né en 2000) originaire de Hô Chi Minh-Ville a déclaré : « Même si les serveurs ne peuvent pas parler, je ne ressens aucune différence par rapport au service dans les restaurants normaux. »

Hai Duong (née en 2007), élève talentueuse et passionnée de peinture, a réalisé de nombreux tableaux décoratifs qu'elle a vendus dans sa boutique. Bien qu'elle souhaite poursuivre des études en beaux-arts, elle reste préoccupée par le temps et les opportunités qui s'offrent à elle.

Mme Ha Van est fière de l'ingéniosité et de la polyvalence de ses élèves en situation de handicap. Créer un environnement propice à la pratique et aux échanges sociaux est une source de motivation importante, les encourageant à s'intégrer et à s'épanouir.

Interprété par : Nhi Phuong

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/hanh-trinh-lang-tham-cua-co-giao-9x-ben-nhung-hoc-tro-cam-diec-20251120121429712.htm