Hanoï : Certains examens de mathématiques de 10e année comportent des tirets de fraction flous, ce qui amène de nombreux élèves à penser qu'il s'agit d'un signe négatif et à faire des erreurs, ce qui peut leur faire perdre 1 à 2 points.
Le matin du 11 juin, plus de 104 000 élèves de Hanoi ont passé l'examen de mathématiques, qui est également la dernière matière de l'examen d'entrée dans les lycées publics non spécialisés.
Au point 1 de la question III, les candidats doivent résoudre un système d'équations en trouvant deux inconnues x et y. La première équation est de la forme 2/(x-3). Cependant, dans certaines questions, le tiret de l'équation est flou et discontinu, ce qui amène de nombreux étudiants à le prendre pour un signe négatif.
La question III de la première partie porte sur la résolution d'un système d'équations dont le signe de fraction est flou dans la première équation. Photo : fournie par le personnage.
Tran Nghia, dans le district de Gia Lam, est concerné. Passant l'examen au lycée Cao Ba Quat, Nghia a d'abord senti que quelque chose clochait lorsqu'il a réalisé que la réponse était assez étrange, un nombre peu pertinent. Mais il s'est dit : « Peut-être que cette année, la réponse sera étrange ».
Après avoir résolu 4/5 exercices, ne laissant que le dernier aux élèves doués, Nghia a calculé qu'il avait obtenu environ 8,5 à 9 points, atteignant ainsi son objectif. Mais en comparant ses réponses avec celles de ses amis, Nghia a été surpris.
« Vos questions n'étaient pas floues comme les miennes, les tirets des fractions étaient continus et clairs. C'est seulement à ce moment-là que j'ai réalisé que j'avais fait une erreur », a déclaré Nghia.
Mme Lan, une mère de famille du district de Cau Giay, a déclaré que son fils s'était également trompé à cette question. La mère a expliqué qu'à sa sortie du centre de test, son fils était content et lui a assuré qu'il obtiendrait certainement 9 points.
« J'étais également heureuse, mais en comparant les réponses suggérées, mon fils et moi avons vu la différence entre les questions », a déclaré Mme Lan, ajoutant que son fils a pleuré lorsqu'il a découvert qu'il avait fait une erreur.
Sur les forums, de nombreux élèves ont signalé des situations similaires. Certains parents ont annoncé qu'ils déposeraient une plainte auprès du ministère de l'Éducation et de la Formation, qui a recueilli une quarantaine de signatures.
Selon le règlement de l'examen, « dès réception de la copie d'examen, les candidats doivent vérifier soigneusement le nombre de pages et la qualité des pages imprimées ; s'ils constatent que la copie d'examen manque de pages ou est déchirée, endommagée, tachée ou décolorée, ils doivent immédiatement en informer le surveillant d'examen, au plus tard cinq minutes après la distribution de la copie d'examen. »
Nghia a déclaré qu'il avait également été informé de cela par le superviseur, mais l'étudiant ne pensait pas que son test présentait des problèmes de qualité d'impression.
« J'ai vraiment pensé que c'était un signe négatif, donc je ne l'ai pas signalé au superviseur », a expliqué l'étudiant.
Point 1, question III d'un autre test : la partie fractionnaire de la première équation n'est pas floue. Photo : Thanh Hang
La question III de l'examen ne précise pas le score pour la résolution du système d'équations, mais selon de nombreux enseignants, cette partie vaut 1 point. Ainsi, les élèves qui se trompent perdent 2 points sur le score total pour l'admission en 10e année publique, car le score en mathématiques est doublé.
Mme Lan craint que cette erreur ne conduise son fils à l'échec au lycée. Cette année, son fils a choisi le lycée Le Quy Don - Dong Da, un établissement qui a obtenu une moyenne de 8,05 l'an dernier. Son fils est excellent en mathématiques et elle est déterminée à améliorer ses résultats en littérature et en anglais. Par conséquent, elle pense que s'il perd un point en mathématiques, son fils ne sera probablement pas admis à son premier choix.
Avec le deuxième vœu placé au lycée de Khuong Ha, les opportunités sont également minces car cette école a le taux de compétition de 10e année le plus élevé à Hanoi cette année.
Nghia était lui aussi inquiet après avoir découvert l'erreur. Il a inscrit son premier choix au lycée Cao Ba Quat, dans le district de Gia Lam. L'année dernière, cet établissement avait obtenu une moyenne générale de 7,1.
« L'école Cao Ba Quat a amélioré son score d'admission pendant trois années consécutives. S'il augmente encore cette année, j'ai peur d'échouer », a déclaré Nghia.
M. Vo Quoc Ba Can, professeur à l'Académie Archimède de Hanoi, a reconnu qu'il s'agissait d'un événement rare.
M. Can a expliqué que si les élèves restent calmes et observent attentivement, ils verront que la partie floue est le signe de fraction, car, en termes de taille ou de position du calcul x-3, cette équation n'est pas plus grande que l'équation ci-dessous. Cependant, selon M. Can, il est possible que les candidats soient psychologiquement affectés, manquent de vigilance et d'observation, ce qui les amène à commettre des erreurs.
La bonne réponse au problème est (x, y) = (7/2, 1). Si le calcul est négatif par erreur, la solution est (83/26, -19/5).
Concernant le règlement, M. Can a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation et le Conseil des examens n'avaient pas tort. En cas de doute sur les questions d'examen, les étudiants sont en droit de poser des questions, mais ils ne peuvent pas oser le faire ou mal comprendre la demande : « Le superviseur n'explique rien de plus. »
« Si un candidat parvient encore à calculer le résultat après l'avoir mal lu, cela montre qu'il en a encore les moyens. J'espère sincèrement que le ministère acceptera les résultats et attribuera des points aux candidats qui ont mal calculé parce qu'ils ont mal lu la question », a déclaré M. Can.
C'est également le souhait de Nghia et de Mme Lan. « J'espère que le ministère trouvera une solution positive pour nous, l'examen d'entrée en seconde est déjà assez stressant », a déclaré Nghia.
Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a déclaré le 11 juin au soir avoir reçu des informations sur l'incident. L'examen de seconde n'est pas encore terminé et des épreuves spécialisées auront lieu demain. Par conséquent, les membres du comité d'organisation des examens sont toujours en quarantaine. Le Département collaborera avec le comité d'organisation des examens après la fin de l'examen final, demain à 16h30.
"Après une vérification spécifique, le Département disposera d'un plan de traitement conforme à la réglementation, dans l'esprit de garantir un maximum de droits et d'équité aux candidats", a informé le Département.
Les 10 et 11 juin, 104 000 élèves de Hanoï ont passé trois examens de littérature, de langue étrangère et de mathématiques pour intégrer la seconde dans un lycée public non spécialisé. Avec un objectif d'environ 72 000 élèves, le taux d'admission est de 66,5 %. Le score d'admission est la somme des scores de littérature et de mathématiques multipliée par deux, ainsi que du score de langue étrangère et des points de priorité (le cas échéant).
Demain, environ 10 000 élèves candidats aux écoles spécialisées passeront un examen complémentaire de spécialité. Le score d'admission en seconde spécialisée correspond à la somme des notes des trois épreuves de mathématiques, de littérature et de langue étrangère, plus le score de la spécialité, multipliée par deux.
Les résultats et les notes de référence de l'examen public de seconde de Hanoï de cette année seront annoncés les 4 et 8 juillet. Les élèves admis pourront s'inscrire en ligne. À partir du 18 juillet, les établissements scolaires n'ayant pas les quotas d'inscriptions suffisants commenceront à envisager des inscriptions supplémentaires.
Thanh Hang
*Les noms des parents et des candidats ont été modifiés
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