Former des habitudes de lecture pour les élèves

Les livres sont le précieux trésor de connaissances de l'humanité. Lire des livres enrichit non seulement les connaissances scientifiques et humaines, mais permet également aux élèves de se divertir après des heures d'étude stressantes. Par conséquent, l'apprentissage de la lecture et le développement d'une culture de la lecture dans les écoles sont toujours valorisés par les écoles de la province et considérés comme des facteurs importants contribuant à l'amélioration de la qualité de l'éducation .

Les élèves de l'école secondaire Tay Do (Vinh Loc) lisent des livres à la bibliothèque de l'école.

Convaincu que l'apprentissage de la lecture est une solution pour améliorer la vie des élèves et améliorer activement leurs connaissances manquantes et faibles, le lycée Tay Do (Vinh Loc) s'est attaché ces dernières années à inculquer l'habitude de la lecture à ses élèves et à développer une culture de la lecture au sein de l'établissement. Pour ce faire, l'établissement a optimisé le rôle de la bibliothèque scolaire en créant un espace ouvert et convivial où les élèves peuvent participer à la lecture après chaque cours. Trinh Trung Chau, professeur et directeur du lycée Tay Do, a déclaré : « Afin de diffuser l'amour des livres et de favoriser le développement de la culture de la lecture, l'école a mobilisé des ressources pour construire une bibliothèque spacieuse, conforme aux normes nationales, avec plus de 5 600 livres et journaux de toutes sortes. La bibliothèque est ouverte tous les jours de la semaine afin que les élèves et les enseignants puissent y consulter des livres et trouver des ressources après chaque cours. L'objectif de l'école est de créer une bibliothèque véritablement ouverte, où les livres ne sont pas seulement destinés à être exposés et décorés, mais répondent également aux besoins de lecture, d'apprentissage et de recherche des enseignants et des élèves. Plus important encore, grâce aux activités de la bibliothèque et à l'encadrement des enseignants, les élèves prendront goût à la lecture et développeront une habitude de lecture. »

Au lycée de Hau Loc (Hau Loc), en plus d'investir dans la bibliothèque et de l'entretenir pour permettre aux élèves et aux enseignants de lire, de rechercher du matériel pédagogique et d'emprunter des livres, l'école a également installé une bibliothèque mobile dans chaque classe pour permettre aux élèves de lire pendant les récréations, avant ou après chaque cours. Plus récemment, l'école a notamment créé de nombreux espaces pour faciliter l'accès aux livres, comme le concours « Nous racontons des histoires à partir de livres » et le « Festival de lecture », contribuant ainsi à développer l'amour des livres chez les élèves.

Au-delà des bibliothèques et des étagères en classe, l'idée de créer un espace pédagogique dynamique, d'offrir aux élèves un espace de jeu après les heures de cours stressantes et de développer une culture de la lecture à l'école a poussé de nombreuses écoles de la province à adopter le modèle de bibliothèque verte, notamment les écoles primaires de Xuan Lai, de Xuan Lap (Tho Xuan) et de Quang Hai (Quang Xuong). Pham Van Tuan, directeur de l'école primaire de Xuan Lai (Tho Xuan), a déclaré : « Ce modèle de bibliothèque verte a été construit par l'école en 2021 sur une superficie de 110 m². Pour susciter l'intérêt des élèves pour la lecture, la bibliothèque est agencée de manière harmonieuse, esthétique et respectueuse de l'environnement. L'intérieur est conçu de manière simple : des armoires, des étagères remplies de livres et de journaux sont disposées de manière claire et nette, facilitant la lecture. Actuellement, la bibliothèque verte de l'école compte près de 5 000 ouvrages, de genres variés tels que des ouvrages de référence sur l'apprentissage, des bandes dessinées pour enfants, des blagues et des contes de fées. »

La réalité a prouvé que développer une culture de la lecture est extrêmement important pour les élèves. Cela les aide à adopter un mode de vie sain, à limiter l'utilisation d'appareils électroniques nocifs pour la santé et à s'approprier les réseaux sociaux, ce qui affecte leur développement psychologique. Nguyen Minh Duc, élève de l'école primaire, secondaire et lycée Dong Bac Ga (ville de Thanh Hoa ), a déclaré : « Avant, en dehors des heures de cours, je regardais souvent la télévision et j'utilisais mon téléphone. Mais depuis que l'école a mis en place et encourage les élèves à fréquenter la bibliothèque, j'ai commencé à lire. Lire régulièrement m'aide non seulement à améliorer mes compétences en lecture, mais aussi à approfondir mes connaissances sur l'histoire, la société et les compétences de vie. »

On constate que les espaces de lecture dans les écoles créent un environnement sain pour aider les élèves à prendre l'habitude d'un contact quotidien avec de nouvelles connaissances à travers les pages des livres, contribuant ainsi à nourrir leur âme et à forger leur personnalité. C'est pourquoi, outre l'investissement dans la constitution de bibliothèques standardisées proposant des ouvrages utiles et adaptés à chaque tranche d'âge, de nombreuses écoles proposent également une série d'activités expérientielles pour transmettre la culture de la lecture à chaque personnel, enseignant et élève. Certaines écoles ont même choisi des livres comme cadeaux de fin d'année scolaire. Cependant, de nombreux responsables et enseignants estiment que pour développer et inculquer des habitudes de lecture aux élèves et renforcer la culture de la lecture à l'école, outre l'investissement des établissements, la coopération et le soutien des parents et de la communauté sont nécessaires. Les parents doivent comprendre que la lecture est le chemin le plus court vers l'acquisition de connaissances, des bases aux avancées, dans tous les domaines. Il est donc essentiel d'investir, de motiver et d'encourager vos enfants à lire, partout et à tout moment, si possible.

Article et photos : Phong Sac

Source : https://baothanhhoa.vn/hinh-thanh-thoi-quen-doc-sach-cho-hoc-sinh-241240.htm