Les élèves de Hô Chi Minh-Ville devront aller à l'école le samedi matin, annonce le ministère de l'Éducation et de la Formation.

Selon le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, pour les écoles qui organisent deux sessions par jour, les cours du samedi matin ne seront mis en place que sur la base du volontariat des parents et des élèves.

Élèves et enseignants du lycée Tran Huy Lieu, quartier Duc Nhuan, Hô Chi Minh-Ville, lors d'une activité extrascolaire. Cet établissement fait partie des écoles appliquant le modèle d'intégration avancée à Hô Chi Minh-Ville. - Photo : TRI DUC

Concernant l'incident où de nombreux élèves du secondaire à Hô Chi Minh-Ville ont dû suivre un cours supplémentaire le samedi matin au lieu d'étudier uniquement du lundi au vendredi comme l'année dernière, Tuoi Tre s'est entretenu avec M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville.

M. Quoc a déclaré : « Le point de vue du Département municipal de l'éducation et de la formation, lors de la mise en œuvre de l'enseignement en deux sessions par jour, est d'assurer la mise en œuvre scientifique du programme d'enseignement général ; de réduire la pression d'apprentissage sur les élèves ; d'améliorer la qualité de l'éducation globale... Cependant, la mise en œuvre doit être adaptée aux conditions des installations et du personnel enseignant de chaque localité et de chaque école. »

Monsieur, la ville d'Hô-Chi-Minh-Ville compte de nombreux types d'établissements et de classes (écoles intégrées de niveau avancé, classes intensives d'anglais, classes d'anglais intégrées, etc.). Rencontrez-vous des difficultés pour mettre en œuvre le document n° 4567 du ministère de l'Éducation et de la Formation relatif à l'enseignement à raison de deux sessions par jour ?

M. Nguyen Bao Quoc - Directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville

Il est vrai qu'actuellement, Hô Chi Minh-Ville compte de nombreux types d'établissements scolaires et de classes. Parmi eux, au niveau secondaire, 16 écoles appliquent le modèle scolaire avancé et intégré.

Ce type d'établissement se caractérise par l'obligation de se conformer aux normes pilotes établies pour les écoles avancées et intégrées.

Par exemple, il est nécessaire d'organiser l'enseignement de l'anglais et des technologies de l'information conformément aux normes internationales ; d'intégrer les technologies de l'information dans l'enseignement afin que, lors de la sortie du collège, au moins 90 % des élèves soient capables d'utiliser l'anglais (dans les quatre compétences : compréhension orale, expression orale, compréhension écrite et expression écrite) au niveau A2 ou supérieur, dont au moins 30 % doivent posséder une certification internationale de langue étrangère au niveau correspondant ; 100 % des élèves doivent posséder des connaissances et des compétences en technologies de l'information (bureautique, utilisation du web, compétences en communication en ligne), dont au moins 50 % doivent répondre aux normes internationales en matière de technologies de l'information.

Les établissements d'enseignement secondaire avancés et intégrés doivent proposer au moins trois clubs sportifs et un club artistique permettant aux élèves de participer à des activités hebdomadaires ; 100 % des élèves doivent satisfaire aux normes d'évaluation et de classification physique en fonction de leur âge ; chaque élève doit savoir pratiquer un sport ; 100 % des élèves doivent être formés à la natation en toute sécurité et à la prévention des noyades.

Avec les normes ci-dessus, si une école intégrée de niveau avancé n'enseigne que sept périodes par jour du lundi au vendredi, elle ne peut pas satisfaire aux exigences.

Le 10 septembre, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville tiendra une réunion en ligne avec tous les chefs d'établissement et les responsables culturels et sociaux des 168 arrondissements et communes de Hô-Chi-Minh-Ville (y compris les trois anciens quartiers de Hô-Chi-Minh-Ville, Binh Duong et Ba Ria-Vung Tau ) concernant le plan éducatif des établissements pour l'année scolaire 2025-2026. Lors de cette réunion, le Département fournira des instructions précises aux établissements concernant l'organisation de deux sessions par jour.

En résumé, la mise en place de l'enseignement en deux sessions au collège et au lycée se fera progressivement, en privilégiant les établissements disposant d'infrastructures et d'un personnel enseignant de qualité, avant d'être étendue graduellement. La ville pourra ainsi appliquer proactivement la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, tout en respectant les spécificités des établissements et des classes existants.

Comment le Département de l'Éducation et de la Formation de la ville d'Hô-Chi-Minh-Ville est-il censé encadrer les écoles dans la mise en œuvre du programme scolaire et l'enseignement à deux sessions par jour ? Plus précisément, combien de périodes supplémentaires seront autorisées pour le soutien scolaire des élèves en difficulté, l'accompagnement des élèves surdoués et les autres activités scolaires ?

La mise en œuvre de l'enseignement à raison de deux séances par jour se fera avec souplesse, dans le respect des directives du ministère de l'Éducation et de la Formation. Les établissements scolaires élaboreront leurs plans pédagogiques en fonction des conditions réelles : augmentation du temps consacré au soutien scolaire des élèves en difficulté, accompagnement des élèves performants et allocation de temps aux activités éducatives, aux expériences et au développement des compétences et qualités des élèves.

Ainsi, le nombre de périodes supplémentaires n'est pas fixé à un nombre précis mais dépend de chaque niveau d'enseignement, de chaque type d'établissement et des besoins pratiques des élèves, tout en devant rester dans le cadre légal prescrit par le ministère de l'Éducation et de la Formation.

Que pensez-vous de la réaction des parents à Hô Chi Minh-Ville lorsque leurs enfants doivent aller à l'école le samedi matin, conformément à l'emploi du temps scolaire ? Quelle solution le ministère de l'Éducation et de la Formation compte-t-il proposer à ce problème ?

- Pour les écoles qui organisent deux sessions par jour, les cours du samedi matin ne seront mis en place que sur la base du besoin ou du souhait des parents et des élèves, et ce, sur une base volontaire.

Pour les écoles qui ne disposent pas des conditions nécessaires pour assurer deux sessions d'enseignement par jour, la priorité sera donnée à l'organisation des cours en dehors de la semaine ; ce n'est que lorsque les conditions ne seront véritablement pas réunies que des cours seront organisés le samedi matin afin de garantir la mise en œuvre du programme d'enseignement général de 2018.

Cela signifie que les cours du samedi matin seront pris en compte et considérés avec souplesse en fonction des installations, du personnel enseignant et des besoins pratiques de chaque école et de chaque localité.

Je tiens à souligner que l'objectif de deux séances d'enseignement par jour (au lieu d'une seule) n'est pas d'accroître la pression d'apprentissage sur les élèves, mais de répartir le temps de manière raisonnable, afin de faciliter leur apprentissage.

Les écoles doivent organiser avec souplesse les première et deuxième séances, soutenir les élèves en difficulté, encourager les élèves brillants et donner à tous les élèves la possibilité de participer aux activités d'apprentissage et de développer leurs talents.

M. NGUYEN BAO QUOC

Les parents réagissent car leurs enfants doivent aller à l'école le samedi matin.

Bien que l'année scolaire 2025-2026 n'ait commencé que depuis quelques jours, Tuoi Tre a déjà reçu de nombreuses plaintes de parents dont les enfants sont scolarisés dans des établissements secondaires de Hô Chi Minh-Ville. Ils déplorent que les cours soient désormais obligatoires le samedi matin, au lieu des cours du lundi au vendredi (matin et après-midi) comme l'année précédente.

Ils contestaient également les raisons invoquées par l'école : la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, qui impose cette année deux sessions d'enseignement par jour, ne permet que sept périodes par jour au lieu de huit comme l'année scolaire précédente.

Retour au sujet

HOANG HUONG

Source : https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tp-hcm-phai-di-hoc-sang-thu-bay-so-gd-dt-len-tieng-20250910090357407.htm