Quang Ninh achève l'organisation scolaire

L'Office de planification du réseau scolaire (TPO) de Quang Ninh, appliquant le principe « pour les élèves », a finalisé la fusion de 52 communes et 54 districts. Les élèves continuent de fréquenter leur ancien établissement, tandis que l'administration et le personnel enseignant ont été rationalisés, ce qui a permis d'améliorer significativement l'efficacité de l'enseignement.

Rationaliser le système, préserver les droits des étudiants

Au 15 octobre 2025, l'ensemble de la province de Quang Ninh avait achevé la mise en place des réseaux scolaires dans 52 localités ; les communes de Hai Hoa et Cai Chien n'étaient pas concernées par cette mise en place en raison de la rationalisation antérieure des points focaux.

La province applique rigoureusement les principes suivants : ne pas fusionner l’enseignement préscolaire avec l’enseignement général, ni la formation continue avec l’enseignement général ; fusionner uniquement au sein d’une même commune afin de garantir que chaque commune/quartier dispose des trois niveaux d’enseignement.

Après la mise en place du modèle de gouvernement à deux niveaux, la province de Quang Ninh compte désormais 54 unités administratives communales et 522 écoles publiques. La taille des établissements scolaires varie d'une région à l'autre : certaines localités n'en comptent que 5, tandis que d'autres en possèdent plus de 15. Cette organisation permet de réaliser des économies et de progresser vers le modèle « une école par niveau d'enseignement » au sein de la commune.

Le principe appliqué tout au long du processus est de maintenir le lieu d'apprentissage tel qu'il était avant la mise en place du dispositif. Les élèves n'ont pas à déménager ; les classes, les enseignants et les emplois du temps restent inchangés.

Quang Ninh améliore la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage au bénéfice des étudiants.

Les nouvelles écoles ont rapidement stabilisé leur organisation, adapté leurs programmes d'enseignement avec souplesse, assuré la qualité entre l'école principale et le campus, et développé les activités extrascolaires.

À Ha Long, les écoles fusionnées, comme l'école primaire Tran Quoc Toan et l'école primaire Hong Gai, ont maintenu un fonctionnement et une qualité stables. « La scolarité de mon enfant est restée la même, mais les activités d'apprentissage sont plus diversifiées », a déclaré Hoang Van Duong, un parent d'élève du quartier de Mong Duong.

Résoudre le problème de la pénurie d'enseignants, accroître l'efficacité de la gestion scolaire

Le département de l'Éducation et de la Formation de Quang Ninh manque actuellement de près de 4 000 employés , dont plus de 2 600 enseignants. La fusion permettra de centraliser les services, de réduire les intermédiaires et d'augmenter le nombre d'enseignants en présentiel.

Mme Pham Thi Bich Hanh, directrice adjointe de l'école primaire Phuong Dong (quartier de Yen Tu), a déclaré :

« Avant la fusion, les enseignants devaient partager leur temps entre de nombreuses tâches simultanées. Désormais, l'organisation est rationalisée et les services sont partagés, ce qui permet de consacrer davantage de temps à l'enseignement et d'améliorer la qualité du temps de classe. »

La sélection des chefs d'établissement issus de la fusion se fait de manière ouverte et transparente, selon des critères d'évaluation des compétences du personnel. De ce fait, l'efficacité de la gestion scolaire est améliorée et la coordination interne est facilitée.

Les regroupements et les fusions permettent de concentrer les efforts, d'utiliser efficacement le personnel existant et d'augmenter le nombre d'enseignants en présentiel.

La finalisation du déploiement du réseau constitue une étape importante de la réforme de l'éducation à Quang Ninh. La province souhaite optimiser l'utilisation de ses infrastructures et de son budget, en investissant dans les salles de classe, les bibliothèques, les terrains de jeux, les équipements et en déployant les technologies de l'information, afin de créer un environnement d'apprentissage moderne, sûr et équitable pour tous les élèves de la province.

S’appuyant sur le dispositif mis en place, le Comité populaire provincial élabore une proposition et un projet de résolution comprenant 12 mesures de soutien globales visant à promouvoir une éducation durable. Parmi ces mesures figurent la distribution de lait à l’école à 100 % des élèves de maternelle et de primaire, ainsi que la prise en charge des repas scolaires pour les élèves de maternelle, de primaire et de secondaire dans certaines zones. Le budget estimé s’élève à environ 700 milliards de VND par an, soit une augmentation de près de 350 milliards de VND par rapport à la résolution 204 (2019), afin de garantir l’égalité d’accès à l’éducation et de créer les conditions permettant à tous les enfants d’étudier et de s’épanouir pleinement.

La finalisation de ce dispositif scolaire permet non seulement à Quang Ninh de rationaliser son organisation, mais ouvre également des perspectives d'investissement en profondeur, en vue d'un système éducatif équitable, moderne et durable, où « chaque élève peut mieux apprendre, là où il vit ».

Source : https://tienphong.vn/quang-ninh-hoan-tat-sap-xep-truong-lop-post1793746.tpo