Le métier de tuteur – les enseignants sèment silencieusement le savoir

Le 7 novembre, 150 jeunes tuteurs exceptionnels ont été honorés lors de l'événement « Hommage aux tuteurs pour la 8e année : Petit travail, grand cœur, forte volonté », organisé par eTeacher Tutoring Company Limited à Hô Chi Minh-Ville.

Những gia sư trẻ “gieo chữ bằng tâm” - Ảnh 1. — 150 jeunes tuteurs exceptionnels ont été honorés et remerciés à l'occasion du 20 novembre.

Cadeau symbolique le 20 novembre

Dans le cadre de ce programme, Do Minh Tri (27 ans), étudiant en informatique, a reçu avec brio le titre de « Tuteur ayant un nombre d'heures d'enseignement impressionnant ». Tri exerce la fonction de tuteur depuis six ans, depuis ses études à l'Université de Technologie (VNU-HCM) jusqu'à son transfert à l'Université de Saigon.

Au cours des six dernières années, Tri a donné des cours particuliers à plus de 20 élèves de collège et de lycée, principalement en mathématiques et en anglais. Chaque semaine, Tri anime 5 à 7 séances d'environ 1h30 chacune, soit en moyenne plus de 10 heures par semaine.

« La plupart des élèves qui choisissent de suivre des cours particuliers sont ceux qui ont des difficultés à étudier au centre ou qui ne comprennent pas les leçons en classe. Lorsque j'aide un élève à comprendre la leçon et à progresser, je me sens moi-même revigoré, heureux et j'apprécie de plus en plus mon travail », a confié Tri.

Malgré un emploi du temps chargé, qui l'oblige parfois à veiller tard pour préparer ses cours, Tri persévère. Car ce travail lui permet d'être financièrement indépendant et lui apporte une grande satisfaction professionnelle.

Những gia sư trẻ “gieo chữ bằng tâm” - Ảnh 2. — Minh Tri (à l'extrême droite) est le tuteur qui compte le plus grand nombre d'heures d'enseignement.

Contrairement à Tri, Le Khanh Du (21 ans), étudiante en dernière année à l'Université de Technologie (VNU-HCM), est tombée sous le charme de l'enseignement en ligne. Depuis 2023, elle a donné 9 cours, dont 8 en ligne.

« Au début, j'avais du mal car je ne pouvais pas signaler directement les erreurs des élèves. Mais j'ai progressivement appris à expliquer les choses plus lentement, plus clairement et de façon plus intuitive. Selon moi, le plus important dans l'enseignement en ligne est d'instaurer un climat de confiance et d'interaction. Quand la confiance règne, l'apprentissage devient vraiment efficace », a confié Du.

L'étudiante exhibe fièrement ses plus grands « atouts » : des cadeaux faits main et des messages de félicitations pour le 20 novembre. « Ce sont des petites choses, mais elles me motivent à persévérer », a déclaré sa tutrice.

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Tran Nguyen Thuy Vy, étudiante de quatrième année en anglais à l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville, est l'une des excellentes tutrices bilingues, apportant toujours une énergie positive aux étudiants.

Vy a commencé son travail de tutrice fin 2022, enseignant principalement à des élèves vietnamiens du primaire scolarisés dans des établissements internationaux tels que Vinschool et Wellspring. Étudiante en didactique de l'anglais, ce poste de tutrice représente pour Vy une excellente opportunité de consolider sa carrière.

À chaque leçon, Vy encourage ses élèves à exprimer leurs sentiments et à parler de leurs activités quotidiennes en anglais. « Je n’enseigne pas l’anglais de manière académique, mais je cherche à le rendre plus accessible, en aidant les enfants à comprendre que cette langue est vraiment facile à appréhender et intéressante », explique Vy.

Mme Phung Thi Phuong Thao, directrice de la succursale d'eTeacher Tutor Company Limited, a déclaré que chaque tuteur est un « enseignant discret ». Malgré leur jeune âge, ils déploient des efforts quotidiens pour apporter des changements positifs à l'éducation , contribuant ainsi à diffuser le goût d'apprendre et à développer la confiance en soi des élèves.

Source : https://nld.com.vn/nghe-gia-su-nhung-thay-giao-lang-tham-gieo-chu-196251107144822773.htm