Plus de 100 écoles professionnelles à Hanoi et à Ho Chi Minh Ville seront réorganisées en 6 écoles ?

(Dan Tri) - Le directeur du Département de l'enseignement professionnel et de la formation continue a proposé que lors de la fusion des écoles professionnelles, il soit nécessaire de prendre en compte les caractéristiques des villes à forte main-d'œuvre telles que Hanoi, Ho Chi Minh-Ville...

L'information a été donnée lors de la Conférence 2025 sur la formation professionnelle et la formation continue, tenue le 23 octobre à Vinh Phuc .

Est-il approprié qu’une grande ville n’ait que trois écoles professionnelles ?

Selon M. Truong Anh Dung, directeur du Département de l'enseignement professionnel et de la formation continue (ministère de l'Éducation et de la Formation), en juillet de cette année, le Département avait consulté et donné des avis sur la fusion des établissements d'enseignement professionnel (EFP) sous deux ministères : Construction, Industrie et Commerce et 13 localités dont : Dien Bien, Yen Bai , Thai Nguyen, Thai Binh, Hai Phong, Phu Tho, Bac Ninh, Quang Binh, Hue, Da Nang, Tien Giang, Dong Nai, Vinh Long.

M. Truong Anh Dung, directeur du département de l'enseignement professionnel et de la formation continue (Photo : Nguyen Manh).

Les unités au sein du Département sont également réorganisées et certaines fonctions et tâches sont transférées à des unités relevant du Ministère de l'Éducation et de la Formation telles que : Bureau, Département de l'enseignement professionnel, Département de la formation continue, Département des compétences professionnelles, Département des finances et de la comptabilité.

En application de la décision du ministre de l'Éducation et de la Formation, les unités fonctionnelles du Département sont réorganisées et rationalisées en 5 unités, dont : Bureau ; Département de l'enseignement professionnel ; Département de la formation continue ; Département des compétences professionnelles ; Département des finances et de la comptabilité.

Concernant la proposition de réorganiser les établissements d'enseignement professionnel et de formation continue (EFP), dans laquelle chaque province et ville est tenue de ne pas avoir plus de 3 écoles professionnelles, M. Dung a déclaré que l'orientation, la réorganisation et la rationalisation des collèges publics et des écoles intermédiaires sont nécessaires pour restructurer, concentrer les ressources, augmenter l'échelle et améliorer la qualité de la formation.

Toutefois, M. Dung a déclaré qu'il est nécessaire de préciser qu'il s'agit d'une orientation d'arrangement avec les écoles publiques.

Dans le même temps, il a proposé que le comité de pilotage prenne en compte les caractéristiques des provinces et des villes disposant d'une main-d'œuvre importante et d'un grand nombre de collèges publics et d'écoles intermédiaires telles que : Hanoi compte 54 écoles, Ho Chi Minh-Ville 62 écoles, Ninh Binh 28 écoles, Phu Tho 21 écoles, Hai Phong 19 écoles..., devrait-on prévoir qu'il n'y ait pas plus de 3 écoles professionnelles ?

Le taux d'emploi immédiatement après l'obtention du diplôme grâce aux canaux de coopération est supérieur à 85 % (Photo : Document).

85 % des ressources humaines ont un emploi après l'obtention de leur diplôme

En septembre dernier, le système d'enseignement professionnel comptait 1.163 établissements, dont 518 établissements publics et 645 établissements non publics.

En 2024, le système d’enseignement professionnel accueillera plus de 2 millions de personnes, dont 430 000 dans les niveaux collégial et intermédiaire, et près de 2 millions dans les programmes de formation primaire et autres programmes de formation professionnelle.

Au cours des six premiers mois de cette année, l'ensemble du pays a inscrit et formé environ 1 million de personnes dans l'enseignement professionnel, dont environ 100 000 personnes ont fréquenté le niveau universitaire et intermédiaire ; et environ 900 000 personnes ont suivi le niveau élémentaire et d'autres programmes de formation.

D’ici 2025, le système d’enseignement professionnel se concentrera sur le recrutement intégré pour l’ensemble du secteur, le renforcement des liens avec les entreprises, la promotion de la formation continue des étudiants et la sensibilisation sociale au rôle de l’enseignement professionnel et de la formation continue dans le développement des ressources humaines nationales.

La coopération entre les établissements de formation professionnelle et les entreprises continue d’être considérée comme une tâche essentielle.

Les activités de liaison entre les institutions de formation professionnelle et les entreprises ont connu de nombreux changements positifs, contribuant à améliorer les compétences professionnelles des apprenants et à créer des ressources humaines de qualité au service du développement socio-économique.

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, plus de 85 % des établissements de formation professionnelle ont signé des accords de coopération avec plus de 7 200 entreprises dans de nombreux secteurs. Ces entreprises participent à l'élaboration des programmes, à la définition des normes de performance, à l'évaluation des résultats de formation et à l'accueil de plus de 310 000 étudiants et stagiaires.

Le taux d'emploi après l'obtention du diplôme grâce aux programmes de coopération dépasse 85 %. Cependant, le niveau de connexion est inégal et les politiques d'incitation sont limitées, notamment dans les zones agricoles, les zones montagneuses et les zones économiquement défavorisées.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-100-truong-nghe-cua-ha-noi-va-tphcm-se-sap-xep-con-6-truong-20251023155605593.htm