La coopération internationale ouvre les portes du savoir aux étudiants

Intégration à partir d'une vision stratégique

Dans le contexte de mondialisation, le système éducatif de Ninh Binh s'ouvre activement au monde grâce à des programmes de coopération, des échanges internationaux, l'enseignement des langues étrangères selon de nouvelles normes et l'application des technologies à l'enseignement et à l'apprentissage. Fort d'une vision stratégique, le Département de l'Éducation et de la Formation de Ninh Binh considère l'intégration internationale non seulement comme une tendance, mais aussi comme un moteur du développement durable de l'éducation locale.

En mettant en œuvre l'esprit de la résolution 59-NQ/TW du Politburo sur l'innovation fondamentale et globale de l'éducation, le Département de l'éducation et de la formation de Ninh Binh s'est activement coordonné avec de nombreuses organisations internationales, des universités et académies prestigieuses au pays et à l'étranger pour élargir les opportunités d'apprentissage et d'échange pour les étudiants et les enseignants.

Les élèves du lycée pour surdoués Le Hong Phong ( Nam Dinh , Ninh Binh) lors du 11e concours scientifique des étudiants de l'ASEAN.

Des programmes de coopération avec l'ambassade d'Australie, l'Organisation allemande de coopération au développement (GIZ), l'Institut américain d'éducation (IIE), aux projets bilatéraux avec les provinces et villes de Corée, du Japon, de Singapour..., Ninh Binh construit progressivement un environnement d'apprentissage ouvert et profondément intégré.

L'un des points forts est la mise en œuvre du Projet national sur les langues étrangères, qui fait de l'anglais un outil de communication et d'enseignement. Des centaines de professeurs de langues étrangères sont formés selon les normes internationales ; les élèves participent aux examens IELTS, TOEFL, Cambridge English, ainsi qu'à de nombreuses compétitions olympiques d'anglais, comme le Festival anglais et le Concours d'expression orale, créant ainsi un mouvement dynamique d'apprentissage des langues étrangères dans les collèges et lycées.

De plus, de nombreux établissements d'enseignement ont également promu le modèle des classes bilingues et de l'apprentissage en ligne transfrontalier. Les échanges avec les étudiants étrangers via Zoom, Google Meet ou Neukol sont devenus monnaie courante, permettant aux étudiants de Ninh Binh de pratiquer leurs compétences linguistiques dans un environnement international réel.

Des salles de classe transfrontalières

L'école secondaire Tran Bich San (Nam Dinh, Ninh Binh) est pionnière dans la mise en œuvre de « classes interconnectées transfrontalières » et coopère avec de nombreuses organisations éducatives internationales. Son modèle a eu une forte influence, contribuant à enrichir le paysage de l'intégration éducative à Ninh Binh et dans la région.

Mme Hoang Thi Minh Nguyet, directrice de l'école, a déclaré : « Nous considérons l'intégration internationale non pas comme une activité secondaire, mais comme une mission essentielle pour améliorer la qualité de l'éducation. L'objectif est de faire progressivement de l'anglais une seconde langue, permettant ainsi aux élèves d'accéder en toute confiance à la connaissance du monde. »

En conséquence, l'école secondaire Tran Bich San a signé un accord de coopération avec l'organisation With the World (Japon), ouvrant ainsi aux enseignants et aux élèves l'opportunité de découvrir des modèles éducatifs avancés, des échanges multiculturels et d'apprendre des méthodes d'enseignement modernes.

Les enseignants guident les élèves pour participer à des cours en ligne transfrontaliers à l'école secondaire Tran Bich San.

Durant l'année scolaire 2024-2025, l'école a organisé une série de cours en ligne transfrontaliers, permettant aux élèves du Japon, de Corée du Sud et de Chine de se connecter. Ces cours dynamiques, où les élèves ont discuté de culture, d'environnement, de sciences et de technologies, leur ont permis de mettre en pratique leurs langues étrangères et leurs compétences numériques.

Mme Nguyen Thi Thanh Hoa, directrice du département des langues étrangères de l'école, a déclaré : « Les cours en ligne permettent aux élèves non seulement de pratiquer l'anglais dans un environnement naturel, mais aussi de développer leurs compétences en collaboration, en présentation et en utilisation des technologies. Ils sont plus proactifs, plus confiants et manifestent un vif intérêt pour l'apprentissage. »

Ces expériences ont un double intérêt : elles aident les étudiants à améliorer leurs compétences en langues étrangères, tout en développant leurs compétences numériques et leur ouverture d’esprit. Grâce aux échanges internationaux, les étudiants apprennent à respecter les différences, à apprécier la culture nationale et à partager et diffuser l’image d’un peuple vietnamien amical et studieux.

« Les élèves acquièrent non seulement des connaissances, mais aussi des savoirs vivre, coopérer et partager. L'intégration permet aux élèves de développer une pensée globale tout en préservant l'identité vietnamienne – c'est la valeur fondamentale que l'école défend », a affirmé Mme Hoang Thi Minh Nguyet, directrice de l'école.

D'une politique ouverte à une génération de citoyens du monde

Ces dernières années, le Département de l'Éducation et de la Formation de Ninh Binh a encouragé la mise en œuvre de programmes de coopération et d'échanges internationaux, élargissant ainsi les possibilités d'apprentissage et la pratique des langues étrangères pour les étudiants. Parallèlement, l'équipe d'enseignants et de responsables de langues étrangères a été formée aux méthodes pédagogiques modernes, renforçant ainsi l'utilisation des technologies dans l'enseignement et l'apprentissage.

De nombreuses écoles de la province ont investi dans la construction de classes intelligentes de langues étrangères, de classes STEM, de bibliothèques électroniques et de systèmes de classes en ligne, créant ainsi une plate-forme favorable pour les enseignants et les élèves pour accéder aux connaissances mondiales.

Grâce à cette politique d'ouverture, les étudiants de Ninh Binh sont de plus en plus confiants et actifs dans un environnement d'apprentissage international. Nombre d'entre eux ont participé à des concours, des camps d'été et des programmes d'échanges régionaux et internationaux, obtenant des résultats encourageants et des bourses d'études à l'étranger auprès d'établissements prestigieux du monde entier.

Nguyen Trung Duc, élève du lycée pour enfants surdoués Le Hong Phong (Nam Dinh, Ninh Binh), a déclaré : « Les cours en ligne, en lien avec des élèves étrangers, m'aident à maîtriser l'anglais et à mieux comprendre les cultures d'autres pays. Chaque cours est non seulement un lieu d'échange de connaissances, mais aussi une occasion d'élargir mes horizons, d'apprendre à travailler et à penser de manière globale. »

Ces expériences montrent que l’éducation d’aujourd’hui ne se limite plus aux quatre murs d’une salle de classe, mais ouvre de nouveaux horizons – où chaque élève peut devenir un citoyen du monde.

Dans un contexte d'intégration internationale profonde, Ninh Binh Education poursuit son objectif de développer la coopération internationale en matière de développement des compétences linguistiques et numériques des étudiants et d'intégration culturelle. Des programmes d'apprentissage en ligne transfrontaliers, des échanges d'étudiants internationaux et des formations bilingues seront prochainement promus, contribuant ainsi à rapprocher les étudiants locaux de la connaissance du monde.

Source : https://giaoducthoidai.vn/hop-tac-quoc-te-mo-rong-canh-cua-tri-thuc-cho-hoc-sinh-post751853.html