Quand l’IA n’a pas de cœur, mais apprend progressivement à faire preuve d’empathie et à partager

L'intelligence artificielle (IA) ne peut ni créer ni nuire à votre place. Elle ne peut ni douter, ni désirer, ni briser ni guérir comme les humains. Mais l'IA est de plus en plus performante dans ses actions, comparée à des humains irresponsables et dénués d'émotions.

Nous assistons à une explosion sans précédent du développement de l'IA. Rien qu'au cours des deux dernières années, des modèles d'intelligence artificielle tels que ChatGPT, Deepseek, Grok, Gemini, Claude, Sora et les robots humanoïdes de Tesla et Baidu ont progressé si rapidement qu'ils ont dépassé toute imagination et prédiction.

Chaque jour, Google et les réseaux sociaux reçoivent plus de 10 milliards de questions. Et ce nombre continue de croître de façon exponentielle. Nous ne vivons plus dans un monde de connaissances structurées, mais dans un vaste univers d'inconnus que nos connaissances acquises depuis longtemps ne peuvent maîtriser…

Avec les formidables avancées de l'IA dans tous les domaines, notamment dans l'apprentissage récent, de grandes questions se posent : l'IA remplace-t-elle l'humain ? L'intelligence et les émotions sont-elles encore l'apanage des humains ? Comment former et former les ressources humaines pour développer l'avenir grâce à l'IA ?

Réalisations exceptionnelles de l'IA

L'IA s'est révélée être un atout majeur pour le diagnostic des maladies. Par exemple, les systèmes d'IA peuvent identifier le cancer avec la même précision que les radiologues, tout en réduisant le nombre d'erreurs de diagnostic. L'IA peut également aider les médecins à détecter les maladies à un stade précoce et à développer des traitements personnalisés.

Une IA à la fois talentueuse et « de cœur » pourra travailler dans les domaines de l’éducation , de la médecine, de la science et de l’art.

PHOTO : HOANG KIEM

Une autre étude a révélé que les chatbots IA atteignaient une précision moyenne allant jusqu'à 90 % dans l'analyse des dossiers médicaux, tandis qu'un groupe de médecins utilisant des chatbots n'atteignait que 76 %, et qu'un groupe de médecins qui s'autodiagnostiquaient avait des résultats inférieurs.

L'IA devient un élément essentiel de l'éducation moderne. Elle crée de nouvelles méthodes d'enseignement et d'apprentissage, personnalisant l'expérience de chaque élève. L'IA aide également les enseignants à réduire leur charge de travail en automatisant les tâches administratives répétitives.

En Chine, depuis le lancement de ChatGPT par OpenAI en 2022, les cours d'IA en ligne se sont multipliés, attirant l'attention d'un grand nombre d'apprenants. De nombreuses plateformes éducatives ont utilisé l'IA pour fournir et former des connaissances spécialisées, permettant aux apprenants d'accéder facilement et efficacement à de nouvelles connaissances. Cela permet de réduire le recours à des tutorats coûteux et favorise un apprentissage plus flexible.

L'IA a grandement contribué à la rédaction d'articles scientifiques . Des outils comme Smodin permettent de générer des articles de recherche à partir d'articles universitaires avec des sources APA en quelques minutes. Cela permet aux chercheurs de gagner du temps et de l'énergie.

Trois articles produits par The AI Scientist-v2 ont été soumis à un atelier de l'ICLR (Conférence internationale sur les représentations de l'apprentissage, l'une des principales conférences sur l'IA et l'apprentissage profond) dans le cadre d'un processus d'évaluation par les pairs en double aveugle. Les évaluateurs ont été informés que certains articles étaient probablement issus de l'IA, sans toutefois préciser lesquels. L'un d'eux a dépassé le seuil d'acceptation humaine moyen et a été accepté. C'est la première fois qu'un article entièrement généré par l'IA est accepté dans le cadre d'un processus rigoureux d'évaluation par les pairs.

L'IA a également démontré sa créativité dans le domaine artistique. L'œuvre « Le Pays des Mémoires Machines », créée par l'IA en 3 heures, a battu près de 200 concurrents et remporté le deuxième prix du concours de romans de science-fiction 2023 organisé dans le Jiangsu, en Chine. Cela démontre la capacité de l'IA à créer des œuvres littéraires de grande qualité, compétitives lors de concours prestigieux.

Lors de la Colorado State Art Fair 2022, aux États-Unis, une œuvre générée par l'IA a remporté le premier prix dans la catégorie art numérique. Le tableau « Théâtre d'opéra spatial » Midjourney, généré par l'IA, a surpassé de nombreuses autres œuvres et a été très apprécié par le jury, suscitant une vive controverse au sein de la communauté artistique quant à la frontière entre l'art créé par l'homme et l'art généré par l'IA.

L'IA surpasse les personnes qui manquent de responsabilité et d'émotion

Les exemples ci-dessus démontrent que l'IA progresse et est capable d'assumer de nombreux rôles dans différents domaines. Cependant, cela soulève également la question de savoir si les humains doivent améliorer la qualité et la responsabilité de leur travail pour éviter d'être remplacés par la technologie.

Aujourd’hui, l’IA non seulement réussit des tests d’intelligence (QI), écrit des poèmes, peint, enseigne, diagnostique des maladies, mais apprend également à faire preuve d’empathie, à écouter et à servir l’humanité.

L’IA apprend à « faire preuve d’empathie », à réconforter, à partager et à débattre.

PHOTO : AI

L'IA apprend à « faire preuve d'empathie ». Des modèles comme Pi, Replika et GPT-4o réagissent non seulement intelligemment, mais savent aussi réconforter, partager et argumenter comme un confident. L'IA n'a pas de cœur biologique, mais acquiert progressivement la capacité de comprendre et de répondre aux émotions humaines.

L'IA n'a certes pas de cœur au sens biologique du terme. Mais le « cœur », au sens spirituel, moral et bienveillant du terme, est quelque chose que les humains peuvent cultiver en formant l'IA. Tout comme les humains peuvent transmettre moralité, compassion et beauté à autrui, l'IA peut également cultiver les plus belles valeurs de l'humanité.

L’IA ne peut pas avoir un cœur comme les humains, mais elle peut apprendre à servir les cœurs qui connaissent l’amour et la gentillesse, et peut apprendre de millions de battements de compassion pour faire partie de la mission de vérité, de bonté et de beauté dans la nouvelle ère.

Bien que l'IA ne puisse ni créer ni nuire à votre place. Elle ne peut ni douter, ni désirer, ni briser ni guérir comme les humains, elle progresse sans cesse et peut surpasser ceux qui manquent de responsabilité et d'émotion. Elle peut non seulement assister, mais aussi remplacer les humains dans de nombreux emplois, notamment lorsque ceux-ci ne s'acquittent pas de leur tâche avec dévouement et efficacité.

Apprenez à devenir un leader technologique

Dans un monde où les robots peuvent dessiner, écrire de la musique, composer des poèmes... l'éducation aux TIC (Technologies de l'Information et de la Communication) est le moyen d'aider les gens à ne pas devenir l'ombre d'eux-mêmes, mais à devenir un leader de la technologie.

Apprendre ne sert pas seulement à faire carrière, mais aussi à se comprendre soi-même, à comprendre les autres et à comprendre l'univers. Apprendre à vivre pleinement dans un monde où l'IA peut être plus puissante, plus rapide, plus créative et partager son cœur et ses émotions avec les humains.

Nous n'enseignons pas seulement aux étudiants comment utiliser les ordinateurs, mais nous les formons également à la pensée computationnelle, à la pensée systémique et à la pensée créative ; nous leur enseignons non seulement la programmation, mais nous leur enseignons également les compétences nécessaires pour collaborer avec l'IA, tester l'IA et créer avec l'IA.

L’IA ne remplacera pas les bonnes personnes, mais elle les aidera à aller plus loin – et à remplacer ceux qui ne s’adaptent pas.

Dans l'enseignement général, les élèves du primaire peuvent accéder à l'IA via le jeu de programmation Scratch, via l'application ChatGPT en tant qu'« assistant pédagogique » qui peut raconter des contes de fées de style anime ou débattre comme un philosophe.

Dans les universités, chaque domaine d'études, de la médecine au droit, en passant par l'économie et les arts, a besoin d'un socle de TIC pour exploiter l'IA de manière responsable et créative. Des apprenants aux créateurs de technologies, vers l'autonomie technologique.

Nous devons former des personnes qui programment les écosystèmes d’IA, et pas seulement qui utilisent l’IA comme des outils ; des personnes qui posent de grandes questions sur l’humanité, et pas seulement qui écrivent du code avec une syntaxe correcte ; des « ingénieurs éthiques » qui savent intégrer les valeurs humaines dans les algorithmes, qui savent concevoir une IA qui soit non seulement puissante mais aussi correcte, belle et digne de confiance.

À une époque où chaque année est une révolution technologique, l’obtention d’un diplôme n’est plus la fin de l’apprentissage, mais le début d’un parcours d’apprentissage tout au long de la vie.

Plus l'IA gagne en puissance, plus nous avons besoin d'une formation aux TIC axée sur l'intelligence émotionnelle, l'éthique numérique et la collaboration interdisciplinaire et interculturelle. Les TIC ne sont pas seulement un outil technique, mais aussi un écosystème qui nourrit la créativité, le caractère et les idéaux des générations futures.

Source : https://thanhnien.vn/khi-ai-khong-co-trai-tim-nhung-dang-dan-biet-thau-cam-se-chia-185250420165309562.htm