Le 9 novembre, à l'instar de nombreuses autres localités du pays, la province de Son La a inauguré le premier bâtiment de l'internat primaire-secondaire pour les minorités ethniques du village de Phat, commune de Long Sap. Étaient présents à cet événement : M. Dao Ngoc Dung, ministre des Minorités ethniques et des Religions ; M. Hoang Van Nghiem, secrétaire du Comité provincial du Parti de Son La ; des membres du Comité permanent du Comité provincial du Parti ; des responsables de départements et de sections, ainsi qu'un grand nombre d'enseignants, d'élèves et d'habitants.
Lancement d'un projet éducatif clé dans les zones frontalières
La cérémonie s'est déroulée dans une ambiance joyeuse, témoignant de la profonde préoccupation du gouvernement central et de la province pour cette zone frontalière importante.
Long Sap est une commune frontalière au relief accidenté et aux conditions de vie difficiles. C'est pourquoi la construction d'une école intermédiaire spacieuse en plein cœur du village de Phat revêt une importance particulière pour les populations locales. Ce projet s'inscrit également dans le cadre des initiatives mises en œuvre conformément à la décision n° 81-TB/TW du Politburo relative à la politique d'investissement dans les écoles intermédiaires des communes frontalières.
L'internat primaire et secondaire de Long Sap est financé par la police provinciale de Son La. Il s'agit de l'un des 13 établissements scolaires déployés dans la province de Son La conformément à la décision n° 81-TB/TW du Politburo relative à la politique d'investissement dans la construction d'écoles pour les communes frontalières.
La cérémonie de pose de la première pierre du projet d'établissement scolaire inter-niveaux dans la commune de Long Sap témoigne de la profonde préoccupation de l'État pour les élèves issus des minorités ethniques. Elle contribue également à réaliser le rêve des enfants des zones particulièrement défavorisées d'étudier et de s'épanouir dans un environnement optimal. De plus, elle crée des conditions favorables à l'apprentissage et à la pratique dans un cadre éducatif spacieux et moderne. Ainsi, elle encourage les élèves à nourrir leurs ambitions et à contribuer au développement du pays.
Lors de la cérémonie, le ministre Dao Ngoc Dung a souligné qu'investir dans les écoles des zones frontalières n'était pas seulement une question d'infrastructures, mais aussi une responsabilité politique essentielle pour garantir le droit à l'éducation des enfants des minorités ethniques. Il a affirmé que désormais, les « petites écoles isolées au cœur de la forêt » seraient remplacées par des établissements plus spacieux et modernes, où les élèves étudieront la culture, mais aussi la santé et développeront leurs talents.
La joie était palpable sur les visages des habitants de la zone frontalière. Mme Vi Thi Nai, du village de Phat, n'a pu cacher son émotion lors de la cérémonie de pose de la première pierre : « Depuis que j'ai appris la construction de cette école intermédiaire pour les enfants des minorités ethniques, je suis ravie. Nos vies sont encore difficiles, mais l'ouverture de cette école offrira à nos enfants et petits-enfants un lieu d'étude spacieux et confortable. » Ces témoignages reflètent l'espoir profond des habitants de cette zone frontalière : offrir à leurs enfants et petits-enfants une éducation complète et un avenir meilleur.
Sa taille moderne permet de répondre aux besoins de plus de 1 000 élèves.
L'internat primaire et secondaire de Long Sap pour les minorités ethniques, financé par la police provinciale de Son La, est conçu dans un esprit moderne et harmonieux, pour un investissement total de 216 milliards de VND. L'établissement s'étend sur 4,95 hectares et compte 30 salles de classe, une capacité suffisante pour accueillir plus de 1 000 élèves issus des minorités ethniques de la commune.
L'établissement comprend notamment des dortoirs, des salles de classe, des salles polyvalentes, des bibliothèques, des aires de jeux, des terrains de sport, etc. L'ensemble est conçu selon les normes d'un internat de niveau intermédiaire afin de créer un espace d'apprentissage et de vie sûr, convivial et adapté aux conditions spécifiques de la zone frontalière.
Le projet devrait être achevé et mis en service pour la rentrée scolaire 2026-2027. À ce moment-là, les élèves des villages reculés de Long Sap n'auront plus à parcourir de longues distances ni à emprunter péniblement des routes de montagne dangereuses pour se rendre à l'école. Disposer d'un internat spacieux facilitera également le travail des enseignants, tant au niveau de la gestion et de l'enseignement que de la création d'un environnement éducatif propice à l'épanouissement des élèves.
Le vice-président du Comité populaire provincial de Son La, Nguyen Minh Tien, a estimé que la construction de l'école intermédiaire à Long Sap améliorera considérablement la qualité de l'éducation. Il a souligné que le relief accidenté de Long Sap et les conditions de vie difficiles de ses habitants font que cet investissement contribuera à alléger le fardeau des parents et à créer un environnement d'apprentissage plus favorable aux élèves. Il a exhorté les entreprises de construction à mener à bien le projet avec sérieux et responsabilité afin que l'école devienne véritablement un lieu d'accueil pour les élèves des hauts plateaux.
La commune de Long Sap, d'une superficie de plus de 211 km² et comptant 9 629 habitants, est issue de la fusion des anciennes communes de Long Sap et de Chieng Khua. Ces dernières années, la localité a déployé des efforts considérables pour mettre en œuvre de nombreux programmes de développement socio-économique, mais l'éducation demeure un secteur fortement pénalisé par des problèmes d'infrastructures. C'est pourquoi cette nouvelle école devrait jouer un rôle déterminant dans l'amélioration des connaissances de la population et impulser un développement durable.
Parallèlement, la construction de 13 écoles dans les zones frontalières est lancée.
La cérémonie de pose de la première pierre à Long Sap s'inscrit dans une série d'activités visant à mettre en œuvre la politique majeure du Politburo concernant la construction d'écoles primaires et secondaires dans les communes frontalières. À Son La, les 13 communes frontalières ont achevé les travaux préparatoires aux investissements et ont simultanément organisé des cérémonies de pose de la première pierre pour des projets récents.
Les autorités locales ont finalisé l'ajustement du plan directeur de construction ; effectué les relevés cadastraux des 13 écoles ; vérifié l'origine du terrain ; établi les certificats d'évaluation foncière ; et coordonné avec les unités de conseil l'envoi des documents de conception et de l'investissement total aux départements et services concernés pour évaluation.
Parmi ces communes, Phieng Khoai, Chieng Son, Yen Son et Xuan Nha ont approuvé par écrit le plan d'ensemble du projet. Douze des treize écoles ont élaboré des plans de compensation et de soutien et sollicité des avis à ce sujet (la commune de Muong Hung finalise actuellement ses documents). Treize investisseurs, répartis dans treize communes, ont également transmis les documents de conception aux autorités compétentes, conformément à la réglementation.
Ces résultats témoignent de la détermination de Son La à concrétiser les grandes orientations politiques du Parti et de l’État. Le vaste projet éducatif dans la zone frontalière représente non seulement un investissement dans les infrastructures, mais contribue également de manière significative à la consolidation de la sécurité, de l’ordre et du développement durable de cette zone.
Lors de la cérémonie, le ministre des Minorités ethniques et des Religions, Dao Ngoc Dung, a vivement salué les efforts de la province et a demandé à la localité de continuer à promouvoir son sens des responsabilités tout au long du processus de construction afin de mettre rapidement les ouvrages en service.
Le ministre Dao Ngoc Dung a remis des cadeaux à dix personnalités et à vingt familles pauvres issues de minorités ethniques ; le secrétaire du Parti provincial de Son La a offert des cadeaux aux enseignants et aux élèves. Ces gestes ont été une grande source d’encouragement spirituel pour les populations des zones frontalières en cette journée historique de pose de la première pierre.
La joie s'est également étendue au personnel enseignant. M. Nguyen Quang Binh, directeur de l'école primaire et secondaire de Long Sap pour les minorités ethniques, a déclaré que la construction d'un établissement d'enseignement intermédiaire dans la zone frontalière constituait une mesure d'une grande importance, contribuant à donner aux élèves le goût d'aller à l'école, à réduire le décrochage scolaire et, simultanément, à motiver les enseignants à s'investir davantage dans leur métier et à s'engager sur le long terme dans ces zones difficiles.
La cérémonie de pose de la première pierre, le 9 novembre au matin à Long Sap, ainsi que dans 15 autres écoles à travers le pays, a suscité un nouvel espoir pour l'éducation dans les zones frontalières. Ces écoles spacieuses et modernes, qui prennent progressivement forme, seront des lieux d'épanouissement des connaissances, d'épanouissement des rêves et contribueront au développement durable du pays.
Cérémonie d'inauguration de 72 écoles intermédiaires dans les zones frontalières
Le 9 novembre 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation a supervisé, en collaboration avec VTV, le VNPT et 17 provinces frontalières, la cérémonie de pose de la première pierre de tous les internats primaires et secondaires . L'événement s'est déroulé en format hybride, combinant présentiel et distanciel. La cérémonie a été diffusée en direct sur VTV1, reliant 14 ponts provinciaux et les internats situés de part et d'autre de la frontière.
Conformément au plan, 72 des 100 écoles du portefeuille d'investissement de 2025 entameront leur construction lors de cette phase ; les 100 écoles seront achevées avant le 30 août 2026, pour la rentrée scolaire 2026-2027. Les provinces touchées par la tempête n° 13, telles que Da Nang, Quang Ngai et Gia Lai, restent connectées et les travaux de construction reprendront dès que les conditions météorologiques le permettront.
La cérémonie de pose de la première pierre s'est déroulée sous la présidence du Premier ministre Pham Minh Chinh au pont central, en présence des vice-Premiers ministres, des ministres et des responsables gouvernementaux aux ponts locaux. Le coût total de l'investissement pour la construction de 100 écoles s'élève à près de 20 000 milliards de dongs , ce qui constitue une étape concrète dans la mise en œuvre de la politique du Politburo visant à développer l'éducation dans les zones défavorisées, à réduire les disparités régionales et à renforcer la sécurité et la défense nationale aux frontières.
Source : https://giaoducthoidai.vn/khoi-cong-truong-lien-cap-o-xa-bien-gioi-long-sap-son-la-post755955.html
![Transition de Dong Nai à l'OCOP : [Partie 2] Ouverture d'un nouveau canal de distribution](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/09/1762655780766_4613-anh-1_20240803100041-nongnghiep-154608.jpeg)
Comment (0)