Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a affirmé que le Bureau politique avait décidé d'exonérer les élèves de la maternelle au lycée de frais de scolarité. Il est donc légitime de dispenser des cours supplémentaires gratuitement. On ne peut pas dire que les enseignants subissent une baisse de revenus parce qu'ils ne sont pas autorisés à dispenser des cours supplémentaires.
Le 6 mars, l'équipe d'inspection du ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) dirigée par le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a travaillé et a saisi la mise en œuvre de la circulaire 29/2024/TT-BGDDT du MOET réglementant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans les provinces de Bac Giang et Hai Phong.
À Hai Phong , selon le rapport du Département de l'éducation et de la formation, immédiatement après la publication de la circulaire 29, le Département de l'éducation et de la formation a tenu une réunion avec 66 directeurs d'écoles secondaires et 14 départements d'éducation et de formation de district et de comté pour propager, comprendre en profondeur et mettre en œuvre correctement les réglementations de la circulaire 29.
Le département de l'éducation et de la formation de Hai Phong a mis en place trois équipes d'inspection et a également annoncé publiquement le lieu où recevoir les citoyens au siège de l'agence et le numéro de téléphone utilisé pour recevoir et gérer les commentaires sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans la ville.
En outre, le Département de l'éducation et de la formation de Hai Phong a coordonné avec le Département des finances pour rechercher et proposer au Comité populaire de la ville de soutenir un financement approprié pour les établissements d'enseignement afin d'organiser l'examen et la formation des étudiants dont les résultats d'études du dernier semestre ne sont pas encore satisfaisants, pour former d'excellents étudiants et des étudiants de dernière année, contribuant à améliorer la qualité de l'éducation, en particulier pour les étudiants qui ont encore des difficultés à étudier, les étudiants en mauvaise santé et les étudiants issus de milieux familiaux difficiles.
De même, le Département de l'éducation et de la formation de la province de Bac Giang a également demandé aux établissements d'enseignement de promouvoir efficacement les ressources humaines, les installations et le financement existants pour élaborer des plans visant à organiser un enseignement et un apprentissage supplémentaires dans les écoles, en garantissant un enseignement scientifique, approprié et conforme à la réglementation, en particulier pour les étudiants de dernière année.
Les écoles encouragent également les enseignants à consolider et à compléter les connaissances des élèves afin de garantir le seuil de rendement de chaque matière et s'engagent à mettre en œuvre la solution 2K-2T : ne pas collecter d'argent auprès des élèves, ne pas utiliser le budget de l'État ; les enseignants enseignent volontairement, les élèves apprennent volontairement.
S'exprimant lors de la réunion, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a hautement apprécié la mise en œuvre drastique de la circulaire 29 dans les deux localités de Hai Phong et de Bac Giang.
Évoquant le rôle de la direction, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation a souligné : « Tout d'abord, il est indéniable qu'il s'agit d'un besoin réel, mais la généralisation de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires entraîne de nombreuses conséquences. Si l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires ont des objectifs, des priorités et des points clés, la circulaire ne les interdit pas. Elle ne fait que protéger, de manière ouverte et transparente, la dignité du secteur et protéger les bons enseignants, auxquels les élèves et les parents font confiance, contre toute accusation de comportement coercitif. »
En réponse aux inquiétudes selon lesquelles l'interdiction des cours et des apprentissages supplémentaires dans les écoles entraînerait un manque de fonds pour les petites réparations, le vice-ministre a déclaré sans détour : « Pourquoi les petites réparations des installations scolaires doivent-elles dépendre de cours et d'apprentissages supplémentaires ? Pourquoi bénéficions-nous de cours et d'apprentissages supplémentaires ? Nous devons repenser notre approche : nous ne pouvons pas espérer augmenter les revenus des familles des élèves. »
Le vice-ministre a également déclaré : « Le Parti et l’État accordent une grande importance à l’éducation. Le Bureau politique a décidé d’exonérer les élèves de la maternelle au lycée des frais de scolarité. Il est donc légitime de dispenser des cours supplémentaires gratuitement. On ne peut pas dire que les enseignants voient leurs revenus diminuer parce qu’ils ne sont pas autorisés à dispenser des cours supplémentaires. Il faut s’intéresser à de nombreuses autres professions, notamment aux enseignants de maternelle et aux enseignants de matières qui ne dispensent pas de cours supplémentaires. »
Afin de mettre en œuvre la circulaire 29 et de gérer efficacement l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires à court et à long terme, le vice-ministre a demandé au secteur de l’éducation des deux localités de continuer à faire un bon travail de propagande pour sensibiliser.
Concernant les solutions professionnelles, le vice-ministre a demandé de s'engager résolument dans l'enseignement formel. Plus précisément, il faut innover dans les méthodes d'enseignement, prêter attention à chaque groupe d'élèves, en particulier aux élèves en difficulté, et innover dans les tests et l'évaluation.
À long terme, selon le vice-ministre, il faut construire suffisamment d’écoles pour qu’il n’y ait plus de pression sur les effectifs, de pression sur les écoles spécialisées et les classes sélectives…
Source : https://daidoanket.vn/thu-truong-bo-gddt-khong-the-noi-giao-vien-giam-thu-nhap-vi-khong-duoc-day-them-10301047.html
Comment (0)