Construire le savoir, la culture et l'éducation à l'ère de l'IA.

Le développement de l'IA soulève une série de nouvelles questions liées à la valeur du savoir, à la nature de la créativité et au rôle de l'humain dans un contexte où la technologie remplace de plus en plus les activités intellectuelles traditionnelles.

Conférence pour les élèves du lycée Tran Phu ( Hanoi ).

Connaissances, culture et créativité – facteurs clés déterminant la compétitivité nationale.

Près de 200 communications, présentées par 280 universitaires, experts et décideurs politiques vietnamiens et étrangers, ont été réunies à Hanoï lors de la 15e Conférence internationale « S'engager avec le Vietnam », qui s'est tenue pendant quatre jours à la mi-décembre à l'Université nationale du Vietnam (VNU). La conférence comprenait 10 séances plénières et 40 séances parallèles, qui ont toutes permis d'approfondir le sujet.

Les présentations ont démontré les efforts déployés pour clarifier de nombreux sujets importants, notamment : l'état actuel et les défis de la construction des connaissances à l'ère de l'IA ; les nouveaux moteurs de croissance pour le Vietnam fondés sur l'industrie culturelle ; le design, le contenu numérique et l' économie créative ; l'avenir de l'enseignement supérieur vietnamien dans le contexte de l'innovation institutionnelle et technologique ; la culture, le patrimoine et l'identité dans l'environnement numérique ; et les discussions sur les politiques de développement et l'intégration internationale dans l'industrie culturelle.

Selon le professeur agrégé Dao Thanh Truong, vice-directeur de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, l'humanité traverse une période de transformations historiques profondes, l'intelligence artificielle non seulement la soutenant, mais la remodelant en profondeur. L'Université nationale du Vietnam à Hanoï, qui aspire à devenir une université multidisciplinaire d'excellence, reconnaît la nécessité de créer un écosystème de connaissances où sciences et technologies, culture, art et industries créatives sont étroitement liés et se soutiennent mutuellement afin de favoriser l'innovation.

Cela sert également de base à la formation de ressources humaines dotées d'une pensée interdisciplinaire, d'une éthique professionnelle, d'un sens esthétique culturel et de capacités créatives – des qualités que l'IA peut difficilement remplacer.

Selon le vice-ministre des Affaires étrangères, Nguyen Minh Vu, le savoir, la culture, la technologie et l'innovation sont devenus des facteurs déterminants de la compétitivité nationale. Il estime que la culture constitue depuis longtemps le fondement spirituel de la société et un outil d'influence qui contribue à rapprocher les nations, à renforcer la coopération et à promouvoir l'image du Vietnam dans le monde.

Dans un contexte où l'IA transforme radicalement la façon dont les humains apprennent, font de la recherche et créent, la culture joue un rôle de plus en plus important pour orienter le développement technologique vers une direction plus humaine, respectueuse de l'identité et préservant la diversité.

Éducation et culture à l'ère de l'IA : redéfinir les modèles d'apprentissage et d'innovation

Le professeur agrégé Nguyen Van Hieu, recteur de la Faculté des sciences et des arts interdisciplinaires (SIS, Université nationale du Vietnam, Hanoï), a affirmé que l'intelligence artificielle nous oblige à repenser nos modes d'apprentissage et de création. Les modèles d'apprentissage linéaires traditionnels cèdent la place à des modèles ouverts, en réseau et interdisciplinaires qui exigent des apprenants qu'ils soient capables d'intégrer connaissances, esprit critique, éthique, créativité artistique et grande adaptabilité dans un environnement numérique.

Il a souligné les défis auxquels est confrontée l'industrie créative : les droits de propriété intellectuelle lorsque l'IA participe à la création ; le risque d'homogénéisation esthétique ; la perte d'identité face aux modèles de données mondiaux ; et les problèmes éthiques liés à la capacité de l'IA à créer de fausses images, à imiter la voix d'artistes ou à recréer des figures décédées sans consentement.

Ces enjeux nécessitent la création de nouvelles institutions pour protéger la diversité culturelle et veiller à ce que la technologie soit au service de l'humanité.

« Aujourd’hui, les nations rivalisent non seulement sur le plan des ressources matérielles, mais aussi sur celui de leur capacité à créer de la valeur à partir du savoir, du design, de la technologie et de l’identité culturelle. Cependant, cela implique également une redéfinition de nos modes d’apprentissage et de création, notamment à l’ère du numérique », a déclaré le professeur agrégé Nguyen Van Hieu.

En particulier, le développement de l'IA ces dernières années a non seulement changé la nature du travail et l'avenir des activités créatives, mais a également réexaminé la nature humaine, le sujet créatif, les droits de propriété intellectuelle, l'éthique technologique et le rôle de l'art à l'ère de l'apprentissage automatique.

Selon le professeur agrégé Dr. Nguyen Van Hieu, dans ce contexte, une analyse approfondie des relations entre l'éducation, le savoir, la technologie, la créativité et la culture revêt une importance particulière pour le Vietnam.

L'industrie culturelle, qui vise à contribuer à hauteur de 7 % au PIB d'ici 2030, devient un nouveau moteur de croissance grâce à un riche patrimoine culturel, une main-d'œuvre jeune et une capacité d'adaptation rapide aux technologies. L'intelligence artificielle ouvre de nouvelles perspectives créatives : automatisation de la production de contenu, du design, du cinéma, des jeux vidéo, des expositions virtuelles, des musées numériques, etc., tout en facilitant l'accès des créations vietnamiennes au marché mondial.

Toutefois, pour tirer pleinement parti de cette opportunité, selon le vice-ministre de la Culture, des Sports et du Tourisme, Ta Quang Dong, le Vietnam doit construire un écosystème interdisciplinaire solide combinant culture, art, technologie, économie et médias ; réformer l'éducation de manière créative et ouverte ; et promouvoir la coopération internationale dans l'industrie culturelle.

Les discussions et recommandations issues de cet atelier devraient apporter une contribution concrète à la planification des politiques, au développement de l'industrie créative, au renforcement des capacités de l'enseignement supérieur et à la construction de l'écosystème de connaissances du Vietnam à l'ère de l'IA.

Durant quatre jours, la conférence devrait accueillir plus de 300 délégués vietnamiens et internationaux. Au programme : près de 10 séances plénières, plus de 40 séances parallèles, des présentations d’ouvrages et d’auteurs, ainsi que de nombreuses activités interactives académiques, culturelles et artistiques articulées autour du thème de cette année. « S’engager avec le Vietnam 2025 » a permis d’élargir le réseau de chercheurs et d’experts internationaux intéressés par le Vietnam, contribuant ainsi à la mise en place de projets de recherche et de développement approfondis, ancrés dans les réalités régionales et mondiales. La conférence encourage les projets éducatifs, artistiques et créatifs, fondés sur les savoirs locaux et une vision globale, et contribue à façonner les politiques et les pratiques innovantes de demain. Elle vise également à créer des liens avec la société civile et la communauté, notamment les jeunes et les étudiants, grâce à un cycle de conférences intitulé « L’art : relier culture et histoire à l’école », destiné aux élèves du lycée Tran Phu (Hanoï).

Mai Anh

Source : https://daidoanket.vn/kien-tao-tri-thuc-van-hoa-va-giao-duc-trong-ky-nguyen-ai.html