Cela est considéré comme un coup de pouce important, créant davantage de motivation pour le travail d’élimination de l’analphabétisme, d’amélioration des connaissances des gens et de développement durable dans la localité.
Demande urgente
La province de Cao Bang a été reconnue par le ministère de l'Éducation et de la Formation comme ayant atteint les normes d'alphabétisation de niveau 1 en décembre 2017. En 2024, la province s'auto-évaluera pour avoir atteint les normes d'alphabétisation de niveau 2.
Cependant, selon les statistiques du Département de l'éducation de la province de Cao Bang, actuellement dans la province, il y a 9 027/367 230 personnes âgées de 15 à 60 ans qui sont analphabètes de niveau 1 (n'ayant pas terminé la 3e année), ce qui représente 2,46 % ; il y a 30 965/367 230 personnes âgées de 15 à 60 ans qui sont analphabètes de niveau 2 (n'ayant pas terminé la 5e année), ce qui représente 8,43 % de la population totale en âge de travailler.
Parallèlement, le nombre de personnes suivant des cours d'alphabétisation a été limité ces dernières années. Plus précisément, en 2020, 831 personnes ont suivi des cours d'alphabétisation, 723 en 2021, 235 en 2022, 532 en 2023 et 446 en 2024. En moyenne, chaque année (de 2020 à 2024), 553 personnes ont suivi des cours d'alphabétisation sur un total de 30 965 analphabètes dans la province (soit seulement 1,79 %).
Chaque année, le nombre de personnes analphabètes dans la province diminue en moyenne de 2 000 personnes, en raison de l'achèvement des cours d'alphabétisation, quittant la structure en âge de travailler (15 à 60 ans)... Par conséquent, s'il n'y a pas de changement dans la façon de faire les choses et de politiques de soutien appropriées, on s'attend à ce que la province de Cao Bang achève l'éradication de l'analphabétisme dans 15 à 20 ans.
À partir de cette question, le Comité populaire de la province de Cao Bang a soumis au Conseil populaire provincial une résolution réglementant le niveau de soutien pour encourager les minorités ethniques à participer à la formation en alphabétisation dans la province de Cao Bang.
Selon les dirigeants de la province de Cao Bang, la publication de cette résolution constitue non seulement une décision stratégique, mais aussi un engagement du gouvernement local à soutenir l'alphabétisation de la population, en élargissant les possibilités d'accès au savoir. Il s'agit d'une mesure concrète pour réduire le délai d'élimination de l'analphabétisme.
Un soutien pratique et humain
Selon la résolution, les personnes participant à l'alphabétisation recevront un soutien d'un million de VND par personne et par phase après avoir terminé le programme de formation et obtenu l'approbation de l'autorité compétente. Les personnes qui encouragent et mobilisent les élèves pour la scolarisation recevront un soutien de 90 000 VND par élève. À cela s'ajoutent des dépenses pour l'éclairage nocturne des salles de classe et l'achat de livres partagés.
Il est à noter que cette résolution soutient non seulement les apprenants, mais partage également la charge avec les enseignants, les collaborateurs et les autorités locales - ceux qui organisent, mobilisent et maintiennent directement les cours d'alphabétisation.
Mme Nguyen Ngoc Thu, directrice du département de l'Éducation et de la Formation de la province de Cao Bang, a affirmé : « Il s'agit d'une résolution très concrète. Pour la première fois, la province dispose d'une politique d'incitation globale destinée aux apprenants et aux enseignants. Nous espérons que cette résolution augmentera significativement le nombre d'alphabètes et engendrera des changements durables dans la construction d'une société apprenante à Cao Bang. »
Vers la durabilité
Dans de nombreuses localités comme les communes de Thong Nong et de Can Yen, zones où le taux d'analphabétisme est élevé, cette résolution est perçue comme un « souffle nouveau ». M. Nguyen Quoc Hung, président du Comité populaire de la commune de Thong Nong, a déclaré : « Auparavant, l'organisation de cours d'alphabétisation se heurtait à de nombreuses difficultés, en partie parce que les gens étaient occupés à gagner leur vie, et en partie parce qu'ils ne recevaient pas de soutien pour aller à l'école. Maintenant qu'une politique claire est en place, nous allons mieux coordonner nos efforts pour inciter les élèves à assister aux cours. »
L'enseignante Duong Thi Dung, directrice adjointe de l'école primaire Ngoc Sy, commune de Can Yen, a également exprimé beaucoup d'espoir : « J'enseignais des cours d'alphabétisation du soir à des femmes âgées de 40 à 50 ans, vivant dans des conditions très difficiles, donc cette résolution fournira plus de motivation aux enseignants et aux élèves. »
« Cette résolution illustre clairement la volonté de la province de ne laisser personne de côté. Grâce aux cours d'alphabétisation du soir dispensés dans les hautes terres, nous souhaitons transmettre l'esprit d'apprentissage à toutes les couches de la population, créant ainsi les bases d'un développement global et durable. » – a souligné Mme Nguyen Ngoc Thu.
À l'avenir, le secteur de l'éducation collaborera avec les collectivités locales pour mettre en œuvre la résolution, en l'intégrant aux programmes nationaux ciblés, aux programmes de réduction de la pauvreté et aux nouveaux programmes de développement rural. Outre des politiques de soutien spécifiques, la mobilisation de la participation synchrone de l'ensemble du système politique, des familles et des communautés est une condition préalable à la concrétisation de la résolution.
Une résolution – si elle est mise en œuvre de manière judicieuse et efficace – ne sera pas seulement un document juridique, mais deviendra un moteur de changement. Et c'est grâce à ces cours du soir dispensés au village qu'un Cao Bang lettré et instruit prendra progressivement forme.
Source : https://giaoducthoidai.vn/ky-vong-tu-mot-nghi-quyet-thiet-thuc-post741386.html
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