Intégrité scientifique : difficile ou facile ?

Il est nécessaire de protéger les intérêts des scientifiques afin qu'ils n'aient pas à compromettre leur honnêteté et leur intégrité pour gagner leur vie.

Selon le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Van Phuc, la forte augmentation du nombre de publications scientifiques dans des revues internationales prestigieuses au cours des 10 dernières années a soulevé de nombreuses questions qui nécessitent une attention particulière, notamment celle de l'intégrité dans la recherche scientifique.

Les atteintes à l'intégrité sont de plus en plus sophistiquées.

En évoquant les atteintes à l'intégrité scientifique, le professeur agrégé Truong Viet Anh, de l'Université des sciences et technologies de Hanoï , a souligné que le plagiat figure parmi les cinq comportements les plus courants. Que ce soit dans les pays développés ou en développement, et quel que soit le nombre de publications, le plagiat, même minime, persiste.

En outre, il y a eu des actes consistant à inclure comme auteurs ou co-auteurs des personnes n'ayant pas participé à la recherche. De plus, il y a eu des actes de travail rémunéré ou d'assistance à la recherche scientifique ; l'utilisation des travaux de recherche de l'ensemble du groupe à des fins personnelles sans consentement ; et la fabrication ou l'utilisation de données falsifiées.

Le professeur agrégé Truong Viet Anh estime que les raisons de ces violations pourraient être liées à la pression exercée pour publier un grand nombre de travaux personnels, car la publication offre des opportunités d'avancement de carrière, aux engagements pris lors de l'obtention de financements ou aux charges financières familiales.

Le Dr Duong Tu, de l'Université Purdue (États-Unis), constate que les atteintes à l'intégrité scientifique deviennent de plus en plus complexes et sophistiquées, notamment le plagiat et la manipulation de données. Ces formes classiques de fraude existent depuis des décennies, mais le développement des technologies et de l'intelligence artificielle a engendré de nombreuses nouvelles méthodes de tricherie. Des réseaux et des systèmes de collusion existent, impliquant auteurs, relecteurs, rédacteurs et directeurs de revues scientifiques.

Un professeur d'université à Hô Chi Minh-Ville a déclaré que même dans les pays développés, au sein d'universités prestigieuses, certains scientifiques de renom enfreignent encore l'éthique scientifique. Toutefois, au Vietnam, le taux de violations est particulièrement élevé et complexe.

Selon ce professeur, l'honnêteté est la première et la plus importante qualité requise pour les scientifiques. Seule l'honnêteté leur permet d'être lucides et créatifs dans leur travail, et de s'approcher de la vérité. Cependant, dans certaines conditions et certains contextes, des comportements répréhensibles peuvent survenir, notamment lorsque la demande crée l'offre.

D'un autre point de vue, les experts estiment que l'investissement actuel dans la recherche scientifique reste insuffisant. Le Dr Dinh Minh Hang, directeur du département des relations extérieures de l'Université pédagogique de Hanoï, a indiqué que l'université compte 636 enseignants, dont 424 docteurs et 128 professeurs et maîtres de conférences.

Cependant, le financement de la recherche scientifique n'atteint que 6 à 8 milliards de VND par an ; en moyenne, chaque enseignant-chercheur reçoit un investissement de 10 à 15 millions de VND par personne et par an. De plus, cet investissement est fragmenté et irrégulier.

Étudiants menant des recherches scientifiques à l'Université Nguyen Tat Thanh (Hô Chi Minh-Ville) - Photo : TAN THANH

Le problème vient-il du mécanisme ?

Selon le Dr Duong Tu, pour instaurer un environnement scientifique honnête et intègre, il est nécessaire de mettre en place des politiques garantissant les intérêts des scientifiques afin qu'ils puissent vivre dignement, travailler en toute sérénité et ne pas avoir à sacrifier leur honnêteté et leur intégrité pour gagner leur vie.

Les chercheurs devraient éprouver de la joie et du bonheur lorsque la société finance leurs recherches au service de la collectivité. Au lieu de privilégier la quantité, les scientifiques devraient se concentrer sur la qualité de la recherche, en renouant avec l'essence même de la science : la création et la découverte du savoir.

Le professeur Phung Ho Hai, de l'Institut vietnamien de mathématiques, estime qu'il est nécessaire de mettre en place un système garantissant que les scientifiques n'aient ni besoin, ni envie, ni espoir de tricher, et qu'ils ne puissent pas tricher. « La cause profonde du problème réside dans le fait de ne pas avoir besoin de tricher, c'est-à-dire de disposer de quoi se nourrir et vivre. Si les scientifiques n'ont pas de quoi vivre, ils n'ont rien à perdre et penseront donc que tricher est acceptable ! », explique le professeur Phung Ho Hai.

D'après le professeur Nguyen Xuan Hung de l'Université de technologie de Hô Chi Minh-Ville, les ministères des Sciences et de la Technologie et de l'Éducation et de la Formation doivent rapidement établir un ensemble de règles claires et communes en matière d'intégrité. Ces règles serviront de référence aux universités pour élaborer leurs propres règles, ainsi que des procédures spécifiques de suivi, d'audit a posteriori et de sanction.

Partageant le même avis, le professeur Hoang Anh Tuan, recteur de l'Université des sciences sociales et humaines - Université nationale du Vietnam, à Hanoï, estime qu'un cadre réglementaire complet sur l'intégrité académique, du point de vue de la gestion étatique, est nécessaire et constituera une base fondamentale.

Le professeur Phung Ho Hai soutient qu'en matière d'intégrité, « on ne peut pas parler d'éthique, mais il faut aborder la question sous l'angle du droit ». Selon lui, le droit en question doit se situer au niveau institutionnel et mécaniste, car le phénomène actuel des atteintes à l'intégrité est créé par les circonstances et les mécanismes.

« On ne se détourne pas de la science par hasard. C’est le système qui en est responsable. Il y a des décennies, on ne constatait pas de telles violations de l’intégrité scientifique. Par conséquent, le plus important est de corriger le système », a déclaré le professeur Phung Ho Hai.

Un professeur d'université à Hô Chi Minh-Ville estime que la question de l'intégrité scientifique est fréquemment soulevée lors du processus de nomination des professeurs et maîtres de conférences. Par conséquent, le ministère de l'Éducation et de la Formation doit revoir la procédure actuelle de nomination des professeurs et maîtres de conférences.

« Dans le cadre de l'autonomie universitaire, il serait peut-être judicieux de déléguer la nomination des maîtres de conférences et des professeurs aux établissements de formation, car ces titres sont liés à la profession enseignante à l'université et sont juridiquement reconnus. Ils devraient également être en lien avec la stratégie et les orientations de l'université en matière de développement professionnel et scientifique. Dès lors, l'intégrité scientifique est indissociable de la réputation de l'université », a suggéré ce professeur.

M. TRAN HONG THAI, vice-ministre des Sciences et de la Technologie :

Résoudre les problèmes de manière ouverte et transparente.

L'intégrité dans la recherche scientifique est une exigence fondamentale. Toute violation de l'intégrité conduisant à des actes contraires à l'éthique, voire illégaux, doit être sanctionnée. Cependant, les questions d'intégrité impliquant des scientifiques et des enseignants – un groupe d'intellectuels particulièrement sensible –, en l'absence de preuves tangibles, aucun nom ne sera cité afin de ne pas nuire aux individus et à la collectivité.

En cas d'infraction, celles relevant du droit seront traitées conformément à la loi, tandis que celles relevant de l'éthique seront traitées conformément à la réglementation. Le droit ne peut à lui seul régler les questions d'éthique, car sa nature repose sur des fondements culturels. Lorsque des problèmes suscitent l'indignation publique ou sont difficiles à gérer, les autorités étatiques mettront en œuvre divers moyens pour les résoudre.

Il est temps que le ministère des Sciences et de la Technologie et le ministère de l'Éducation et de la Formation interviennent pour garantir l'intégrité de la recherche et de la publication. Cela permettra progressivement de créer un environnement propice à la science, à la technologie, à l'éducation et à l'enseignement, et de limiter les critiques de diverses parties prenantes.

Cependant, nous devons traiter l'intégrité scientifique avec respect car nous avons affaire à une équipe qui mérite ce respect. La question de l'intégrité doit être abordée, mais elle doit l'être de manière ouverte, transparente et démocratique.

Professeur agrégé Dr. Nguyen Tai Dong , directeur de l'Institut de philosophie :
Évitez d'utiliser l'intégrité comme prétexte pour dénoncer les enseignants.

Nous disposons déjà de nombreuses réglementations dans les lois, décrets et règlements du ministère des Sciences et de la Technologie, du ministère de l'Éducation et de la Formation, ainsi que dans de nombreuses écoles et revues. Cependant, nous manquons d'une réglementation globale ; nous avons donc besoin d'un cadre juridique commun.

De toutes les professions, la recherche et l'enseignement exigent la plus grande intégrité. La recherche et l'enseignement visent la connaissance, l'intellect et la vérité. La vérité est une valeur en soi ; si elle n'est pas protégée, la science cesse d'exister.

Nous devons éviter que les scientifiques soient dénoncés au nom de la protection de l'intégrité, transformant ainsi le travail de défense de l'intégrité en une occasion de diffamer les éducateurs et les scientifiques – qui comptent parmi les personnes les plus pauvres, les plus honorables et les plus honnêtes.

Y.Anh - X.Hoa enregistré

Source : https://nld.com.vn/liem-chinh-khoa-hoc-kho-hay-de-196231223212454086.htm