La résolution 71 donne l'impulsion nécessaire à un développement novateur dans le secteur de l'éducation de Thanh Hoa.

Le 22 août 2025, le Politburo a adopté la résolution n° 71-NQ/TW (ci-après dénommée « Résolution 71 ») relative aux avancées majeures dans le développement de l’éducation et de la formation. Afin de mettre en œuvre cette résolution, la province de Thanh Hoa prend des mesures décisives et urgentes, assorties d’un programme d’action précis, et fixe des objectifs clairs pour 2030, 2035 et une vision à l’horizon 2045.

Enseignants et élèves de l'école primaire de Linh Son pendant un cours d'anglais.

Immédiatement après la publication de la résolution 71, de nombreux établissements scolaires et responsables de l'éducation de la province de Thanh Hoa ont considéré ce document comme un principe directeur. L'école primaire de Linh Son (commune de Linh Son) compte actuellement 24 enseignants et 422 élèves. Malgré son emplacement en zone montagneuse et les nombreuses difficultés qu'elle présente, l'équipe enseignante et les élèves s'efforcent constamment de surmonter les obstacles et obtiennent d'excellents résultats scolaires.

Conformément aux orientations de la Résolution 71, les chefs d'établissement ont identifié cette résolution comme un guide essentiel pour permettre aux écoles de réaliser des progrès significatifs, d'innover dans leur gestion, d'améliorer la qualité du corps enseignant et d'intégrer pleinement la transformation numérique… afin de transformer en profondeur les activités éducatives. Mme Nguyen Thi Ngoc, directrice de l'école primaire Linh Son, a déclaré : « En considérant la transformation numérique comme un levier d'amélioration de la qualité de l'éducation, l'école applique non seulement les technologies de l'information à l'enseignement, mais innove également de manière globale, des méthodes de gestion et d'enseignement à la façon dont les élèves apprennent et créent. Ce changement de perspective a ouvert de nouvelles perspectives à chaque membre du personnel administratif, enseignant et élève, leur permettant de développer leurs compétences dans le cadre de tâches concrètes. »

Définissant clairement son rôle et ses responsabilités dans la mise en œuvre de la Résolution 71 en matière d'enseignement et de gestion scolaire, M. Trinh Quoc Viet, proviseur du lycée Giao Thien (commune de Giao An), a déclaré : « L'esprit de la Résolution 71 est d'être proactif, créatif et de se baser sur des résultats concrets. C'est pourquoi l'établissement a élaboré et mis en œuvre les objectifs de l'année scolaire de manière plus flexible, adaptée au contexte, en privilégiant la qualité à la forme. Nous nous attachons notamment à créer un environnement propice au développement professionnel des enseignants et à l'apprentissage efficace des élèves, leur permettant ainsi de développer avec confiance leurs compétences et leurs qualités. »

Pour mettre en œuvre efficacement la résolution 71, le directeur par intérim du Département de l'éducation et de la formation, Ta Hong Luu, a déclaré que, dans les prochains mois, le secteur de l'éducation de Thanh Hoa se concentrera sur les axes suivants : poursuivre une réflexion novatrice en matière de leadership et de direction ; opérer une transition marquée d'une gestion administrative vers une gestion axée sur le développement ; promouvoir la réforme administrative, renforcer la décentralisation et la délégation de pouvoirs, accroître la responsabilisation, stimuler la motivation et l'autonomie, et valoriser le rôle et la responsabilité des chefs d'établissement ; et renforcer l'utilisation des technologies de l'information dans la gestion et l'administration scolaires. Par ailleurs, le secteur s'attachera à développer et à améliorer la qualité du corps enseignant et du personnel administratif. Cela implique de revoir et de perfectionner les normes et réglementations afin de garantir la quantité, la qualité et la structure du personnel enseignant ; d'affecter un nombre suffisant d'enseignants et de personnel conformément aux normes établies ; et de continuer à améliorer la qualité de la formation et du perfectionnement professionnel des enseignants et du personnel administratif. Il s'agira également de promouvoir la mise en œuvre de politiques incitatives pour attirer les étudiants talentueux dans le domaine de l'éducation ; de construire des logements de fonction et de créer des conditions favorables pour les enseignants venant de régions éloignées. Enfin, il s'agira d'investir dans les infrastructures scolaires afin de répondre aux normes ; et d'accélérer la transformation numérique de l'éducation. améliorer la qualité de l'enseignement préscolaire et général, de la formation professionnelle et réaliser des avancées majeures dans le développement des ressources humaines...

Afin de concrétiser les points essentiels de la Résolution 71, le Comité populaire de la province de Thanh Hoa a publié, le 28 novembre 2025, le Plan n° 243/KH-UBND pour la mise en œuvre de la Résolution gouvernementale et du Programme d'action du Comité permanent du Comité provincial du Parti pour l'application de la Résolution n° 71-NQ/TW du 22 août 2025 du Bureau politique relative aux avancées majeures dans le développement de l'éducation et de la formation. La province de Thanh Hoa s'est fixé pour objectif de mettre en place, d'ici 2030, un réseau d'écoles fondamentales répondant aux besoins d'apprentissage des élèves de tous horizons et de toutes régions. Elle vise à généraliser l'éducation préscolaire aux enfants de 3 à 5 ans et l'enseignement obligatoire jusqu'au premier cycle du secondaire ; à atteindre un taux d'au moins 85 % de jeunes en âge scolaire achevant leurs études secondaires ou un diplôme équivalent ; et à obtenir des résultats initiaux en matière d'amélioration des compétences technologiques, d'intelligence artificielle et de maîtrise de l'anglais.

Conformément à sa feuille de route, la province de Thanh Hoa s'engage à ce que, d'ici 2035, son système d'éducation et de formation poursuive sa modernisation et réalise des progrès significatifs en matière d'accessibilité, d'équité et de qualité. Elle vise à instaurer un enseignement secondaire universel et des niveaux équivalents, et à ce que le pourcentage d'établissements d'enseignement secondaire conformes aux normes nationales atteigne au moins 89,5 %. Par ailleurs, elle cherche à améliorer la qualité de la formation afin de fournir des ressources humaines hautement qualifiées aux secteurs économiques clés et à promouvoir le développement des sciences, des technologies et de l'innovation.

D’ici 2045, le système éducatif de la province sera moderne, équitable et performant. Tous les citoyens auront accès à une formation continue, pourront développer leurs compétences et leurs connaissances, et exploiter pleinement leur potentiel. Des ressources humaines hautement qualifiées, notamment dans les domaines scientifiques et techniques, deviendront le moteur du développement de la province, contribuant à faire de Thanh Hoa une province prospère, belle, civilisée et heureuse.

Avec des objectifs et des solutions complets, Thanh Hoa affirme sa détermination, son esprit d'initiative et sa créativité dans la mise en œuvre de la résolution 71, créant ainsi une base solide pour une avancée majeure dans la qualité de l'éducation et de la formation, contribuant à la constitution d'une main-d'œuvre de haute qualité au service de l'objectif d'un développement rapide et durable.

Texte et photos : Linh Huong

Source : https://baothanhhoa.vn/nghi-quyet-71-tao-dong-luc-dua-giao-duc-thanh-hoa-phat-trien-dot-pha-271485.htm